語文版2020年小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬考試五B卷

1、語文版 2020 年小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬考試五B卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 聽力測試 ( 共 1 題；共 10 分)1. （ 10 分） (2018 六下·興義期末 ) 請認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。（ 1） 迪卡尼奧所體現(xiàn)出來的崇高的體育精神是_、_，此外還有 _、 _。（ 2） 埃弗頓隊(duì)之前的賽績是（）A .連敗兩輪B.三連敗C.三連勝（ 3） 西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧在決出勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻（）A .把球穩(wěn)穩(wěn)抱到懷中B .把球從容打進(jìn)球門C .站在原地猶豫不決（ 4） 根據(jù)錄音

2、內(nèi)容判斷對錯(cuò)。這場比賽是在2000 年 12 月 17 日英國的曼徹斯特城進(jìn)行的。西漢姆聯(lián)隊(duì)與埃弗頓隊(duì)的比賽最后的比分是2： 1。比賽只剩下最后一分鐘時(shí)，場上的比分仍然是1： 1。二、 展示積累 ( 共 10 題；共 20 分)2.（2 分）對漢字的描述有錯(cuò)誤的是（）第1頁共9頁A .“謐”字的字義是“安靜”，所以可以組詞為“安謐”。B .“邀”是半包圍結(jié)構(gòu)，共十五畫，第九畫是橫折鉤。C .“蘊(yùn)”是上下結(jié)構(gòu)的字，音序是“Y ”。D .“軀”是形聲字，“身”是形旁，“區(qū)”是聲旁。3.（2 分）下列成語沒有書寫錯(cuò)誤的一組是（）A .懸崖峭壁寢不安席惹人嘰笑狂風(fēng)怒號B .可見一斑風(fēng)燭殘年不約而同呀呀

3、學(xué)語C .龐然大物返老還童德高望重碧空如洗D .譏譏喳喳津津樂道思潮起伏百折不回4.（2 分） (2018四下·鹽田期末)下列劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A .集腋成裘（指狐貍腋下的皮毛）運(yùn)籌帷幄（計(jì)謀、謀劃）B .一曝十寒（曬）碌碌無為（不平庸的樣子）C .草木皆兵（全，都是）諱疾忌醫(yī)（速度快）D .手不釋卷（解釋）知己知彼（對方）5.（2 分）下列句子中詞語填寫正確的一組是（）我只不過替他_了幾句，說明了事情的真相。在會議上，幾個(gè)調(diào)皮的孩子都為自己犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了_ 。雙方的合同，寫得明明白白，我實(shí)在不愿再_了。A.辯護(hù)辯白辯解B.辯解辯護(hù)辯護(hù)C.辯白辯護(hù)辯解第2頁共9頁D.辯白

4、辯解辯護(hù)6.（2 分）下面這段話的橫線處依次填入的語句順序正確的是（）大家一定熟悉孟母三遷的故事吧，_， _， _。如果沒有孟母，中國思想史上將會缺少一顆耀眼的明星。而且搬到學(xué)堂附近后，她也毫不放松對兒子的要求，留下“孟母斷機(jī)杼”的佳話由于孟母的遠(yuǎn)見卓識和嚴(yán)格要求，孟子最終成為流傳千古的大思想家和教育家孟母為了兒子能成才，連居住環(huán)境都一絲不茍，選擇再三A.B.C.D.7.（2 分）下列句子中加橫線的成語或俗語使用不正確的一項(xiàng)是（）。A .經(jīng)過辛苦的跋涉，這座令人望而卻步的大山，終于被我們征服了。B .孤軍作戰(zhàn)就是要有一種“不入虎穴，焉得虎子”的膽識，否則不僅殲滅不了敵人，自身也難保。C .與他

5、人交往時(shí)，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。D .世界上令人匪夷所思的事情很多，期待著人類去探索。8.（2 分）下列關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A .雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了，但是看上去只有一個(gè)盤子那么大。B .太陽因?yàn)殡x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它和我們的關(guān)系非常密切。C .如果海力布有了這顆寶石，打獵就方便極了。D .如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。第3頁共9頁9.（2 分） (2017三上·鹽田期末)下列劃線成語的運(yùn)用有錯(cuò)誤的是（）A .如果我們能像祖逖那樣聞雞起舞， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成績肯定能提高的。B .“刻舟求劍”這個(gè)成語告訴我們，做好暗號就能輕松找到丟失

6、的東西。C .好漢查理如愿以償?shù)氐玫搅怂释丫玫拈L刀。10.（2 分）下列句子，符合普通話規(guī)范的是（）A .送一本書給你B .我吃過飯了C .飯還沒煮熟D .他爺爺幾歲了11.（2 分）下列人物與書名對應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）A .藺相如（三國演義）B .武松（水滸傳）C .賣火柴的小女孩（格林童話）D .王熙鳳（西游記）三、 重溫課文 ( 共 2題；共 6分)12. （4 分） 名句我來填。但愿人長久， _!海內(nèi)存知己，_。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_。_，又豈在朝朝暮暮。13.（2 分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。第4頁共9頁（ 1）_的草， _的葉， _的花，都像 _聚攏來，形成了_的春天。（ 2）荷葉挨挨

7、擠擠的，像一個(gè)個(gè)_。四、 閱讀實(shí)踐 ( 共 1 題；共 15 分)14. （15 分） 閱讀下文，回答問題她只能活七小時(shí)本市新聞編輯臺上電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光，時(shí)間是下午3 點(diǎn) 40分。本市新聞主編接了電話，他聽到這些內(nèi)容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7 個(gè)小時(shí)，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個(gè)有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”打電話的人通報(bào)了他的身份，他叫勞倫斯馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34 大道第 83 號。瀕于死亡的小孩是他的女兒，叫帕特麗夏，兩歲，現(xiàn)就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144 街和康文特大道交會處。找

8、到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺決定開始投入這項(xiàng)援助工作。這是一場殘酷的斗爭。“只能活 7 小時(shí)，除非”電話打到路德醫(yī)院，證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒?；前分苿┮延眠^了，輸了兩次血，都無濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯帕倫請示，并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。打給帕倫博士的電話被 A N理查茲博士聽到了，他在華盛頓負(fù)責(zé)

9、科學(xué)發(fā)展局的研究工作?！靶聺晌髦菪虏紓惾鹂说氖┵F寶實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素。”理查茲博士說，“我得打電話，要他們立即定量發(fā)放。”第5頁共9頁與此同時(shí)，人們獲悉斯特基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會委員有權(quán)直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特？柯利蒂大夫通過電話取得聯(lián)系的?！澳銓⒌玫角嗝顾?。”基弗大夫向柯利蒂大夫許諾。那是下午4 點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發(fā)放的速度感到驚異?，F(xiàn)在，計(jì)劃正在實(shí)施之中，由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6 點(diǎn) 30 分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者

10、。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí)，時(shí)間是下午7 點(diǎn) 30分。3 個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素?！笨吕俅蠓蚪舆^那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面?！艾F(xiàn)在?！彼f，“我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會?！弊詈笠欢温烦淌菑幕籼m隧道到路德醫(yī)院，只用了 8 分鐘，這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度。行駛在西區(qū)高速公路時(shí)，車速器始終指向 65 英里小時(shí)。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事?！薄耙苍S是，”一個(gè)記者說，“但是從現(xiàn)在起，大夫，靠你了?！贝撕螅浾邆凊谥_尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺的孩子的房間。她費(fèi)力地呼吸著，但在蓬亂的絲一般的棕發(fā)下面

11、的小臉上，并沒有痛苦的表情?！八莻€(gè)可愛的病孩子?！币粋€(gè)護(hù)士低聲說。帕特麗夏馬隆的父母哭了?！爸x天謝地?！眲P瑟琳馬隆低語著，“至少，我的小丫頭又有了一次機(jī)會。”（ 1） 這篇報(bào)道以順敘的方式寫作，并特別突出了時(shí)間，有什么好處？（ 2） 柯利蒂大夫?yàn)槭裁凑f“今天你們做了一件世界上所有的一生都做不了的事”？（ 3） 請你對文中劃線部分作簡要分析。五、 習(xí)作園地 ( 共 1題；共 5分)15.（5 分）寫作練習(xí)。第6頁共9頁學(xué)習(xí)了這篇文章，我們知道修橋的何公最后因?yàn)樗鳂虮还俑?dāng)做替罪羊處死了，你覺得何公值得嗎？你想對文中的何公說些什么呢？把你想說的話寫下來和同學(xué)交流。要求：寫出真情實(shí)感，字跡工整，不少于 200 字。第7頁共9頁參考答案一、 聽力測試 ( 共 1 題；共 10 分)1、答案：略二、 展示積累 ( 共 1