復(fù)習(xí)測試綜合練習(xí)小學(xué)語文小升初模擬試卷II卷

1、復(fù)習(xí)測試綜合練習(xí)小學(xué)語文小升初模擬試卷II卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1.下面不是“桃園三結(jié)義”中的人物的是（）A.孫權(quán)B. 劉備C.張飛D.關(guān)羽2. 看拼音寫詞語j ju échéng f áào hushuj íynkuài_xi ngt ángsh ngsyugunchà zynhòng_3. 下面的話是一般人持有的觀點， 請從相反的角度來陳述你的觀點。例：吃一塹，長一智。相反觀點：這要看吃的什么虧，如果吃的是害人不成的虧，那增加的智慧也是害人

2、不淺。開卷有益。相反觀點： _4.下列各句中，標(biāo)點符號使用有錯誤的一句是（）。A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！” B . 彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，慢慢地摘下軍帽 C . “我不明白”父親并不退讓： “難道世界上糟糕的詩還不夠么？” D . “嗒嗒嗒 ”密集的機關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。5. 按要求完成句子練習(xí)。1. （1）魯濱孫在荒島上生活了二十多年， 這真是一個奇跡。 ( 改為雙重否定句 )2. （2）桑娜對她的丈夫說，他們的鄰居西蒙死了，她把西蒙的兩個孩子抱過來了。 ( 改為直接敘述句 )3. （3）亂扔果皮紙屑，罰款 10 元!( 改寫成禮貌的、委婉的說

3、法 )4. （4）通過這個故事，使我們懂得了很多道理。 ( 修改病句)5. （5）大自然能給我們許多啟示： 清澈的小溪無聲地流淌，那是在告訴我們要默默無聞；大雁成群結(jié)隊飛過天際，那是在告訴我們要目標(biāo)一致； _，_。( 依照前面的句式續(xù)寫句子 )6. 選一選。選擇正確答案的序號填空。1. （1）兩小兒辯日選自 () 。第1頁/共4頁A . 論語 B . 列子·湯問 C . 孟子·告子上 D . 師說2.（2）下列屬于土家族民居的是 () 。A. 土樓 B. 竹樓 C.四合院 D.吊腳樓3.（3）我國第一位進入太空的宇航員是 () 。A. 楊利偉B. 劉伯明C.聶海勝D.景海鵬

4、4.（4）“水是眼波橫”的下一句是() 。A . 眉眼盈盈處 B . 山是眉峰聚 C . 青天無片云 D . 流響出疏桐7. 下面讀音完全正確的一組是()A . 傾(q n) 聽問訊 (x ún)溫柔 (r óu)B . 傾(q n)聽問訊 (x ún)溫柔 (y óu) C . 傾(q n) 聽問訊(x ùn)溫柔 (r óu)8. 活學(xué)活用漫步在熟悉的校園，回想六年的小學(xué)生活，心里久久不能平靜，校園的景色真美啊！請寫出兩個描寫優(yōu)美環(huán)境的成語： _、_。教室里，我們曾經(jīng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。請寫出兩個描寫認(rèn)真學(xué)習(xí)的成語： _、_。操場上，我

5、們曾經(jīng)一起打球、游戲、賽跑。請寫出兩個描寫場面熱鬧的成語： _、_。9. “大雨沒喘氣，一連下了五天五夜?！边@句話運用了擬人的修辭手法。10. 下面語句排列正確的一項是（ ）你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。所為讀書，不只是讀教科書。但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A . B . C . D . 11. 填一填，讀一讀1. （1）聯(lián)系句子內(nèi)容想一想，橫線上應(yīng)該填什么？（填字母）愛心是 _，使饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛心是 _，使瀕臨絕境的人重新看到了希望；愛

6、心是 _，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 _，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。A飄蕩在夜空里的一首歌謠B茫茫沙漠中的一泓清泉C灑落在旱土上的一場甘霖D漫漫嚴(yán)冬里的一片陽光2. （2）請你也來寫兩句：愛心是 _，使_；愛心是 _，使_。第2頁/共4頁二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀下文，回答問題梅香一個有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無比的快慰。突然，門外傳來敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)中凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說：“先生，行行

7、好，可不可以給我一點東西吃。 ” 富人請乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進入廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時候，乞丐忽然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香?。　闭f完，轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會賞梅花嗎？這是自己從來不知道的。另一個震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來沒有聞到過梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動梅香似的悄悄走近梅花，他終于問到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無比的芬芳，然后他濡濕了眼睛，流下了感動的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情

8、況下，還能聞到梅花清明的氣息。可見得，好的物質(zhì)條件不一定使人成為有品味的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明，一個人沒有錢是值得同情的，一個人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個人的品質(zhì)其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心體會，也難以品味到一個人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過了一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的梅香。? 能聞到梅香的乞丐也是富有的人。? 現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞

9、從我們自性中流露的梅香吧！1. （1）用簡明的文字概括本文敘述的故事。2. （2）富人聽了乞丐的話感到震驚， 他震驚的是什么？請用文中相關(guān)的語句回答。3. （3）第段中劃線的詞語“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？4. （4）品讀文章第 11 段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕保?. （5）文章題為“梅香”，請結(jié)合第、段談?wù)?“梅香”指的是什么？13. 閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1.（1）下列對登飛來峰賞析有誤的一項是 （）A . 這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。 B . 這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時候，在那里可以看到日出。 C . 這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實際暗指社會現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。 D . 作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對前途充滿信心。第3頁/共4頁2. （2）這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？3. （3）詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。 這首詩揭示了怎樣的人生哲理？14.