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1、拓展作文思路 開辟作文天地【內(nèi)容提要】在我們?nèi)粘I钪校魑目偸菍W生的一個老大難。為了協(xié)助學生化難為易,在日常教學中,我主要從以下幾個方面實行了嘗試:一、了解作文內(nèi)容,打好作文基礎(chǔ);二、豐富學生生活,創(chuàng)新更好的作文天地;三.加強訓練,開辟作文天地。【關(guān)鍵詞】了解內(nèi)容 豐富生活 加強訓練一、了解作文內(nèi)容,打好作文基礎(chǔ)在我們?nèi)粘I钪?,?jīng)??吹?、聽到、想到、接觸到許多人和事物,這些客觀事物反映到大腦里便產(chǎn)生了許多想法,要記下來,或者講給人聽,這就需要說和寫。說和寫是人們反映客觀事物、交流思想感情的方法。所以有人說,作文就是用筆說話。但是,說和寫還有不同的地方。平常說話難免有意義不同、層次不清、用詞
2、不當?shù)牡胤?,甚至把書面語和口語混合在一起,隨心所欲,來不及認真思考、細細推敲。寫文章則要求想好自己要寫的內(nèi)容,選擇哪些材料,中心要說明什么問題,還要考慮如何把說的內(nèi)容有條理地寫出來,而且能使讀者愿意看。所以,寫文章比平常說話要求嚴一些,難一些。我們只能拓展思路,讓學生明白什么是作文,了解作文的內(nèi)涵,才能為寫好作文打下良好的基礎(chǔ)。二、豐富學生生活,創(chuàng)新更好的作文天地作文是字詞句的綜合訓練。必須具有扎實的文字功底,更需要拓展學生知識視野,豐富學生的生活,從社會和自然中獲取更多的材料,為寫作提供豐富的材料源泉。1.讓學生參加社會實踐活動。社會生活豐富多彩,新人新事層出不窮。讓學生做社會生活的有心人,
3、隨時隨地留意周圍人們的一言一行,一舉一動,捕捉社會生活中的熱點、焦點問題。以此拓展學生視野,擴大學生的生活范圍,如各地人情風俗,同學間的相互協(xié)助,親人間的談天等讓學生觀察。2.走向自然生活的天地使學生領(lǐng)略自然風光。自然界的花鳥草蟲、刮風下雨,哪怕是一片樹葉,一只小貓、小狗,一條金魚都能夠觀察它的形狀、顏色、動作及生活習性,同時也可豐富學生熱愛自然的情感,提高自己的理解。三、加強訓練,開辟作文天地1.讀書筆記是在學生課外閱讀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種新的作文形式,也是為學生開辟的作文天地。其表現(xiàn)形式有以下幾種類型:摘抄優(yōu)美的句段,名言警句,自然科學知識等。它雖然不算是作文,但它能積累大量的語言材料和寫作
4、材料。寫出文章的要點或故事梗概,是分析與綜合思維形式的具體使用。有利于提高學生布局謀篇的水平。寫讀后感,具有形象思維和邏輯思維交叉使用的特點。評價書中的人物或事件,辨別其美與丑,善與惡,真與偽,提高分析問題的水平。2.堅持寫日記。日記是提高寫作水平的重要途徑。學生通過日記形式把自己當天看到的、聽到的、想到的有意義或者有教育的人或事寫出來,不但能夠提高自己的寫作水平,還能提高自己的思想素質(zhì)。3.觀察筆記是學生在社會、自然生活中所見所思所感的文字記錄,是一種作文形式。它可積累寫作素材,促動觀察的深入,破除作文的神秘感。由于觀察筆記的內(nèi)容是學生耳聞目睹的人或事,來源于生活,構(gòu)思簡單,學生易寫愛寫。這樣的筆記寫多了,學生自然而然地就摸索出作
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