小升初精選綜合復(fù)習小升初小學語文小升初模擬試卷B卷

1、小升初精選綜合復(fù)習小升初小學語文小升初模擬試卷B 卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1. 想一想，劃線的字在句子中各表示什么意思 ?選擇正確的解釋將序號填在后面橫線上亮： A光線強； B發(fā)光； C（聲音）強；響亮； D使聲音響亮； E（心胸、思想等）開朗；清楚； F顯露；顯示黑夜中，只見手電筒亮了一下。 _張大爺說話的聲音真洪亮。_她心明眼亮， 一下子看透了我的心事。_2.下列各組詞中，音、形、義全對的一組是（）A . 聆聽（ l ín）喝問（ hè） 無辜 百感交集（一齊）B . 膝蓋（ x） 蛤?。?ma） 石凳 莫衷一

2、是（判斷）C . 咒語（ zòu）哺育（b）承諾 舉世聞名（全）D . 樹冠（guàn）魔爪（zhu）妄圖 有教無類（分類）3. 按照漢語拼音字母表 的順序排列下面的字母， 并寫出對應(yīng)的小寫字母。HJYMNDRPCV大寫排序： _對應(yīng)小寫： _4.下列句子中加下劃線詞語使用正確的是() 。A . 如果不加節(jié)制地開采資源，地球上的資源就會干枯。B .由于最近家電市場供不應(yīng)求 ， 商場里的家電產(chǎn)品銷量一直下滑。 C . 同桌把小玲心愛的鋼筆弄丟了， 小玲感到非常愧疚。 D . 一節(jié)生動有趣的太空授課，讓主講的航天員王亞平聲名鵲起。5. 將下列語句排列成一段通順連貫的話。（填序號

3、）中午下班回家，見書桌上有兩把鵝毛扇。拿扇在手，輕巧；扇之，清風愜意。我拿起反反復(fù)復(fù)地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。水竹扇柄，柄端各吊一個紅黃綠三色絲線扎成的小花。這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀大方馳名。扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。正確的排列順序是： _6. 補寫下列名句的上句和下句。1. （1）烽火連三月， _。（杜甫春望）2. （2）_，蠟炬成灰淚始干。（李商隱無題）3. （3）日出江花紅勝火， _。（白居易憶江南）7. 諺語積累，根據(jù)你的積累補充句子。1. （1）眾人拾柴 _。2. （2）五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié) _，百人團結(jié)像第1頁/共3頁_。3. （3）（集體）

4、是力量的源泉，眾人是 _的搖籃。4. （4）一人難挑千斤擔， _。5. （5）孤雁難飛， _。8. 下面詩句中與季節(jié)、現(xiàn)象不能對應(yīng)的是（）A . 草長鶯飛二月天春東風拂面B . 接天蓮葉無窮碧夏烈日炎炎C . 停車坐愛楓林晚秋落葉紛紛 D . 梅子黃時日日晴冬銀裝素裹9. 在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風，能拂去蒙在心頭的陰影；它是 _的細雨， _；它是 _的陽光， _。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會更加和諧，人類的生活才會更加美好。10. 下列四項中加橫線字讀音不相同的一項是() 。A. 自作自受作業(yè)B. 裂縫縫隙C. 養(yǎng)

5、尊處優(yōu)處境D.摩擦摩挲11. 近義詞反義詞。近義詞：艱辛 _珍貴 _反義詞：復(fù)雜 _喜歡 _二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問題。追趕風箏的孩子在一個風和日麗的日子里， 兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風箏 “你倆要是帶翅膀的小天使就好了！” “快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！ 你們就準能把風箏逮??！” 幾個過路人，見到這番情景， 竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子?！皩Γ藗?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼

6、續(xù)研究飛翔的原理?？茖W的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力， 終于變成了現(xiàn)實。 1903 年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風箏的兩個美國孩子萊特兄弟。1. （1）填空?！白汾s風箏的孩子”是指_?！皫讉€過路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指_。2. （2）短文說“科學的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力， 終于變成了現(xiàn)實?！比R特兄弟的科學幻想是 _。3. （3）萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實？13. 讀以下的文章，回答問題第2頁/共3頁又是薺菜花開時我的童年是在江南廣闊的田野里度過的， 那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真

7、是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。興奮激動的理由， 主要不在她的美味， 而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的， 葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜

8、草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、 薺菜開花的時候了， 不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。1. （1）在文中找出一個 ABAC式的四字詞語，并照樣子寫一寫。_、_、_、_2. （2）文章段的主要內(nèi)容是什么？請用簡潔的語言概括。3. （3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？4. （4）結(jié)合語境，品味第段劃線詞語的表達效果。5. （5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？6. （6）文章說“那可真是個激動人心的世界， 蘊藏著無窮無盡的樂趣。”在你的生活中，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。14. 給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一