幼兒園中班語言活動：水果屋范文

1、教學資料參考范本幼兒園中班語言活動：水果屋范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標：1、幼兒能安靜地傾聽故事內(nèi)容，理解故事情節(jié)；2、學習用較連貫的語言講述水果屋的組成。3、感受秋天水果豐收的喜悅，體驗設(shè)計水果屋的樂趣?；顒又攸c：幼兒能注意傾聽故事內(nèi)容，理解故事情節(jié)?；顒与y點：幼兒會用連貫的語言講述水果屋的組成。活動準備：1、故事錄音、 PPT。2、未涂色的各種水果圖片；3、蠟筆、膠水?；顒舆^程：( 一) 教師帶幼兒觀看”果園”，感受秋天水果豐收的景象。1、出示 P1，提問：”果園里有哪些水果？它們是什么樣子的？” 2、教師以”這是誰的果園？（熊貓媽媽的）”引出故事。（二）邊看 P

2、PT，教師邊講述故事。1、教師講故事：從開頭講至” 怎么辦呢？”2、提問：”誰來幫熊貓媽媽和熊貓寶寶想辦法”？引導(dǎo)幼兒大膽講出自己的想法。3、教師出示水果屋圖片。引導(dǎo)幼兒觀察”屋頂（墻上）上有什么？用什么做的門（窗）？”啟發(fā)幼兒講述。3、教師繼續(xù)講故事，”熊貓媽媽和熊貓寶寶蓋了間水果屋，還做了什么事情？”2 / 4（三）幼兒完整欣賞故事。1、教師完整講述故事。2、提問：”熊媽媽和熊寶寶蓋了間什么？他們是怎樣蓋的水果屋？”引導(dǎo)幼兒完整學說”用××做屋頂，用××做墻，用××做門，用××做窗，蓋了一間美麗的水果屋?！保ㄋ?/p>

3、）幼兒分組設(shè)計水果屋并大膽講述。1、出示水果圖片讓幼兒根據(jù)水果特點涂色。（播放故事錄音）2、教師出示房子圖片，讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容粘貼相應(yīng)的水果貼片。附：故事水果屋秋天到了，水果豐收了！熊媽媽的果園里到處都是水果，紅紅的蘋果、碧綠的西瓜、黃黃的梨、粉色的桃子 真是好看極了，熊貓媽媽樂得嘴巴都合不攏了。一天，熊貓媽媽和熊貓寶寶早早的來到果園里采摘水果。它們摘了一個又一個，裝了一車又一車。熊貓寶寶在前面用勁地拉，熊貓媽媽在后面使勁地推，”嘿呦嘿呦、嘿呦嘿呦”，他們高興的把一車車的水果運回了家。熊貓媽媽看到有這么多的水果，高興得說：”今年可有水果吃了?！笨墒?，水果好多呀，屋里塞得滿滿的，連院子里堆得也到處都是。熊貓媽媽和熊貓寶寶沒地方住了，只好睡在外面。天好黑好冷，熊貓媽媽和熊貓寶寶都凍得睡不著覺，在院子里走來走去。小熊貓著急地說：”媽媽，我們沒地方坐、沒地方站，也沒地方睡覺，這可怎么辦呢？”熊貓媽媽想了想，大聲說：”有了，有了，我們用水果蓋間屋子吧?！钡诙煲辉?，熊貓媽媽和熊貓寶寶就忙開了。他們用紅紅的蘋果做屋頂、用碧綠的西瓜做墻、用黃黃的梨做門、用粉紅的桃子做窗 蓋了一間美麗的水果屋。熊貓媽媽還把許多水3 / 4果