語文：第11課《理想》課件修改

1、流沙河制作者:谷婧瑤一.導入 許多人擁有過理想，但只是“想”理想，結(jié)果讓浮想翩翩把好好的一份“理想”變成了“空想”，讓人好不可惜；但有的人卻逾越了“空想”的層次，選擇用行動“做”理想，于是，我們發(fā)現(xiàn)，原來理想可以讓我們的人生醞釀如此多的精彩。 張立勇只是清華大學食堂中負責賣饅頭的廚師，曾經(jīng)只有高中肄業(yè)學歷，但他卻能憑借自己的刻苦學習，拿到北大國際貿(mào)易專業(yè)本科文憑，還在托?？荚囍腥〉?30分的好成績！很多清華學子親切的稱呼他是“饅頭神”。 他的成功來自他對理想的執(zhí)著，對知識的渴求，更源于他八年堅持不懈的努力，刻苦。 我們沒有理由不為他執(zhí)著追求理想的精神所感動，你還知道哪些發(fā)生在我們身邊這樣的例子

2、。 理想并不抽象，看，他正從流沙河的理想中從容的走出，讓我們一起和他打個招呼吧！ 流沙河，原名余勛坦。原名余勛坦。1931年生于成都。年生于成都。1948年發(fā)年發(fā)表作品。表作品。1957年在年在星星星星詩刊上發(fā)表具有廣泛影響的散文詩詩刊上發(fā)表具有廣泛影響的散文詩草木篇草木篇（5首）首） 代表作：短篇小說集代表作：短篇小說集 窗窗、詩歌集、詩歌集農(nóng)村夜曲農(nóng)村夜曲、告告別火星別火星、組詩、組詩草木篇草木篇、故園六詠故園六詠 流沙河詩歌特色流沙河詩歌特色： 1.感情真摯深厚。如感情真摯深厚。如就是那一只蟋蟀就是那一只蟋蟀 2.構(gòu)思奇妙，富于浪漫色彩。構(gòu)思奇妙，富于浪漫色彩。 3.民族化、群眾化結(jié)合。

3、民族化、群眾化結(jié)合。 4.形式上：標準的新格律詩，標準的自由體詩。形式上：標準的新格律詩，標準的自由體詩。 本文選自本文選自 作者作者 流沙流沙河河 ，這是一首，這是一首 哲理哲理 詩。詩。 離亂離亂可望不可即可望不可即倔強倔強洗濯洗濯寂寥寂寥絕處逢生絕處逢生離別與動亂只能遠遠看見而不能接近（性情）剛強不屈洗寂靜空曠在走不通的沒有出路的地方找到了出路玷污玷污怨恨怨恨扒竊扒竊詛咒詛咒濃陰濃陰浪子回頭浪子回頭碌碌終生碌碌終生弄臟（多用于比喻）游蕩不務正業(yè)的青年人悔過自新被偷走咒罵樹木濃密，不見陽光對人或事物強烈的不滿或仇恨一輩子平庸沒有作為二.感知課文1.按照自己喜歡的方式，有感情的朗讀課文。2.

4、熟讀全詩，明白各節(jié)大意，然后把相近的歸并在一起，按總分總完成結(jié)構(gòu)圖解。3.在課文中勾畫圈點自己印象深刻的詞句，并并進行批注。一、總（1）理想是前進的方向。 二、分 1層（2-3 ）歷史意義 2層（4-7 ）人格意義 3層（ 8-11 ）人生意義 三、總 （12）號召人們樹立遠大理想，為理想而努力奮斗。三.小組合作1.閱讀課文，回答下面的問題。（1）你最喜歡里面的哪一句詩句？能說明理由嗎？按“我喜歡的句子是，它蘊含了的哲理，表達了的情感（或思想）”的形式對自己喜歡的句子進行賞析（2）找出理想的各種比喻義，分析理想的內(nèi)涵，從而說出詩歌的主題。 作為唯一的本體作為唯一的本體“理想理想”，卻用豐富的喻

5、體群，卻用豐富的喻體群來展示，如來展示，如“石石”、“火火”、“燈燈”、“路路”、“羅盤羅盤”、“船舶船舶”、“還魂的仙草還魂的仙草”、“慈愛的母親慈愛的母親”等都從不等都從不同方面同方面如堅硬、熱度、光亮、方向、載體、如堅硬、熱度、光亮、方向、載體、藥效、親情等藥效、親情等表達了理想對人生積極的指導表達了理想對人生積極的指導作用；作用；而將它又比做而將它又比做“折磨著你那進取的心折磨著你那進取的心”的的“海天相吻的弧線海天相吻的弧線”，抑或是，抑或是“鬧鐘鬧鐘”、“肥皂肥皂”則也則也從方位的可望不可及性、驚夢、洗滌臟物的角度從方位的可望不可及性、驚夢、洗滌臟物的角度表達出了堅守理想必須要付出

6、代價的深刻道理。表達出了堅守理想必須要付出代價的深刻道理。四.細讀詩歌5-8節(jié)，完成下列問題。1.怎樣理解“理想使你微笑的觀察著生活，理想使你倔強地反抗著命運”這句詩的含義？“理想使你微笑的觀察著生活”意思是說理想使人樂觀。“理想使你倔強地反抗著命運”，理想會使人充滿斗志，頑強不屈的奮斗的。因而面對不幸和厄運，有了理想，就能相信厄運是可以戰(zhàn)勝的，前途是光明的，就會不屈不撓的奮斗。所以，理想可以使你倔強地反抗著命運。2.“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。”談談你對這兩句詩的理解。首先要明確的是詩人所說的理想，是崇高的社會理想，不是黃金夢想。為崇高理想而奮斗，就顧不上個人利益，所以說“理想是一

7、種犧牲”，但我們可以獲得為理想而奮斗的幸福感，獲得實現(xiàn)理想后的喜悅，所以說理想又是一種獲得。3.怎樣理解“理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生?！边@句詩的含義.“理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生。”中“忠厚者”是指被誤解的懷有崇高理想的人，他們被誤解，被孤獨是不幸的。但是在遭受種種不幸之后迎來的是理想的實現(xiàn)，于是他們便絕處逢生。理想是石，敲出星星之理想是石，敲出星星之火火；理想是理想是火火，點燃熄滅的，點燃熄滅的燈燈；理想是理想是燈燈，照亮夜行的，照亮夜行的路路；理想是理想是路路，引你走到黎明。，引你走到黎明。比喻、比喻、排比排比頂針頂針：指用前一句結(jié)尾之字（或結(jié)尾之詞）作為后

8、一：指用前一句結(jié)尾之字（或結(jié)尾之詞）作為后一句開頭之字（詞），使相鄰分句蟬聯(lián)。句開頭之字（詞），使相鄰分句蟬聯(lián)。作用：主要用于整齊句子結(jié)構(gòu)作用：主要用于整齊句子結(jié)構(gòu),貫通語氣貫通語氣,突出事突出事物之間物之間的環(huán)環(huán)相扣的環(huán)環(huán)相扣.饑寒的年代里，理想是溫飽；饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴連著理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照鏈，歷史

9、的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。今，今照來，先輩照子孫。人類一人類一代又一代又一代的理代的理想，推想，推動了歷動了歷史的發(fā)史的發(fā)展。展。理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心?？赏豢杉?，折磨著你那進取的心。理想的實現(xiàn)，往往要經(jīng)歷多次挫折和理想的實現(xiàn)，往往要經(jīng)歷多次挫折和失敗，或者不像預期那樣切近失敗，或者不像預期那樣切近理想使你微笑地觀察生活；理想使你微笑地觀察生活；理想使你倔強地反抗著命運。理想使你倔強地反抗著命運。理

10、想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。理想使你頭白仍然天真。理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。理想又是一種犧牲。理想能夠凈化人的靈魂理想能夠凈化人的靈魂理想如果給你帶來榮譽，理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品，那只不過是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸；理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。理想使不幸者絕處逢生。平

11、凡的人因有理想而偉大；平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個有理想者就是一個“大寫的人大寫的人”。世界上總有人拋棄了理想，世界上總有人拋棄了理想，理想去從來不拋棄任何人。理想去從來不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草；給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。理想被玷污了，不必怨恨，理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞；那是妖魔在考驗你的堅貞；理想被扒竊了，不必哭泣，理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心！快去找回來，以后要當心！英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)

12、境理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會有濃蔭。理想抽芽，榆楊會有濃蔭。請乘理想之馬，請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，揮鞭從此啟程，路上春色正好，路上春色正好，天上太陽正晴。天上太陽正晴。樹立了理想，樹立了理想，不懈地奮斗，不懈地奮斗，就會取得豐碩就會取得豐碩的收獲。新的的收獲。新的歷史時期，正歷史時期，正是中國人民實是中國人民實現(xiàn)自己美好理現(xiàn)自己美好理想的最好的年想的最好的年代。代。梳理出各節(jié)的內(nèi)容要點：1、理想是前進的方向、理想是前進的方向 2、理想隨時代發(fā)展、理想隨時代發(fā)展3、理想推動歷史前進、理想推動歷史前進4、實現(xiàn)理想要經(jīng)歷挫折、實現(xiàn)理想要經(jīng)歷挫折5、理想給人力

13、量、理想給人力量6、實現(xiàn)理想要犧牲私利、實現(xiàn)理想要犧牲私利7、理想使人體味歡樂與寂寥、理想使人體味歡樂與寂寥7 7、理想使人體味歡樂與寂寥、理想使人體味歡樂與寂寥8 8、理想使人偉大、理想使人偉大9、理想給人新生理想給人新生1010、理想使人經(jīng)受考驗、理想使人經(jīng)受考驗1111、失去理想使人平庸、失去理想使人平庸1212、要樹立遠大理想、要樹立遠大理想思考題1、第一節(jié)四個比喻,喻意是什么?這四個比喻是連環(huán)的,這在修辭上又叫頂真。前兩個比喻,從星星之火,到點燃熄滅的燈,說的是理想傳播的過程。前兩個比喻為第三個比喻作鋪墊,詩意主要在后兩個比喻上?！袄杳鳌敝咐硐刖辰纭Ｂ谝估?理想指示了光明的方向。

14、可見,這一節(jié)主要是說,理想是前進的方向。2、第二節(jié)詩說，不同時代里有不同理想，理想有時代性，對嗎？除此之外還包含什么意思？ 說的對。理想有時代性說的對。理想有時代性,層次性。層次性。社會不斷進步社會不斷進步,理想也不斷提高。社理想也不斷提高。社會是逐步發(fā)展的會是逐步發(fā)展的,理想也是逐步提高理想也是逐步提高的。一種需要滿足了的。一種需要滿足了,就會產(chǎn)生新的就會產(chǎn)生新的需要需要,新的理想。新的理想。 3、第六節(jié)中怎樣理解“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”？ 詩人所說的理想詩人所說的理想,是崇高的社會理想是崇高的社會理想,是為社會進步、為多數(shù)人謀利益的理想。是為社會進步、為多數(shù)人謀利益的理想。樹

15、立理想樹立理想,擁有信念擁有信念,擁有為理想而奮斗的擁有為理想而奮斗的幸福感幸福感,是獲得是獲得,而這一切又是以犧牲個人而這一切又是以犧牲個人利益為前提的利益為前提的,他要犧牲個人利益他要犧牲個人利益,她要拋她要拋棄黃金夢棄黃金夢,所以又是一種犧牲。所以又是一種犧牲。4、為什么說“理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品”？理想所追求的是社會的溫飽、文明、理想所追求的是社會的溫飽、文明、安定、繁榮等安定、繁榮等,而不是個人榮譽。理想而不是個人榮譽。理想實現(xiàn)了實現(xiàn)了,社會給你榮譽社會給你榮譽,這種榮譽只不這種榮譽只不過是理想的副產(chǎn)品。過是理想的副產(chǎn)品。為什么“更多的是帶來被誤解的寂寥”?寂寥里怎么有歡笑？理想理想,就是要改變現(xiàn)狀。而尚未覺悟的人就是要改變現(xiàn)狀。而尚未覺悟的人,總認為現(xiàn)狀是天經(jīng)地義的總認為現(xiàn)狀是天經(jīng)地義的,要改變現(xiàn)狀要改變現(xiàn)狀,在他們看來就是大逆不道在他們看來就是大逆不道,是瘋子是瘋子,是狂是狂人人,躲避他躲避他,反對他反對他,奮斗者的處境就限于奮斗者的處境就限于寂寥。寂寥。胸懷理想胸懷理想,為理想而奮斗的志士為理想而奮斗的志士 ,處境處境盡管寂寥但是他享受著斗爭的歡樂盡管寂寥但是他享受著斗爭的歡樂,所以有所以有“寂寥里的歡笑寂寥里的歡笑”。但是。但是,他畢竟他畢竟遭人誤解遭人誤解,被當成異類被當成異類,所以歡笑里又有所以