中考作文布局謀篇

1、2021/3/271中考作文之布局謀篇中考作文之布局謀篇2021/3/272什么是布局謀篇什么是布局謀篇?所謂布局謀篇所謂布局謀篇,指的是文章的結(jié)構(gòu)指的是文章的結(jié)構(gòu)安排及形式。安排及形式。2021/3/273一、完整的結(jié)構(gòu),是作文得高分的基本保證 在中考作文中還有很大一部分考生仍然存在中考作文中還有很大一部分考生仍然存在著結(jié)構(gòu)上的缺陷在著結(jié)構(gòu)上的缺陷:或有頭無(wú)尾或有頭無(wú)尾,或主次不分或主次不分,或或詳略不當(dāng)詳略不當(dāng),或或“三段式三段式”等等。所以等等。所以,我們?cè)谄轿覀冊(cè)谄綍r(shí)的寫作訓(xùn)練中時(shí)的寫作訓(xùn)練中,要注意弄清楚內(nèi)容的主次、詳要注意弄清楚內(nèi)容的主次、詳略略,主要內(nèi)容又如何處理主要內(nèi)容又如何處

2、理,開(kāi)頭與結(jié)尾又如何照開(kāi)頭與結(jié)尾又如何照應(yīng)應(yīng),如何過(guò)渡如何過(guò)渡,如何分段等等。如何分段等等。 開(kāi)頭與結(jié)尾前面的專題已講述開(kāi)頭與結(jié)尾前面的專題已講述,現(xiàn)僅介紹如現(xiàn)僅介紹如何照應(yīng)何照應(yīng),如何過(guò)渡。如何過(guò)渡。2021/3/274記敘文的過(guò)渡與照應(yīng) 層與層之間層與層之間,段與段之間段與段之間,部分與部分部分與部分之間必須自然地銜接在一起之間必須自然地銜接在一起,才能使全文才能使全文內(nèi)容緊密相連內(nèi)容緊密相連,渾然一體渾然一體,脈絡(luò)分明脈絡(luò)分明,條理清條理清楚楚,文氣流暢。這說(shuō)的就是過(guò)渡。文氣流暢。這說(shuō)的就是過(guò)渡。 為了使文章內(nèi)容銜接緊湊為了使文章內(nèi)容銜接緊湊,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),一篇文章中一篇文章中,前面

3、寫到的前面寫到的,中間或結(jié)尾要有中間或結(jié)尾要有交代交代;后面提到的后面提到的,前面要有所鋪墊前面要有所鋪墊,這種安這種安排設(shè)計(jì)叫做排設(shè)計(jì)叫做照應(yīng)照應(yīng)。開(kāi)頭和結(jié)尾要照應(yīng)。開(kāi)頭和結(jié)尾要照應(yīng),即首尾呼應(yīng)。即首尾呼應(yīng)。 2021/3/275 蜘蜘 蛛蛛 有一次有一次,媽媽叫我去柴房拿柴。我剛跨進(jìn)門檻媽媽叫我去柴房拿柴。我剛跨進(jìn)門檻,忽覺(jué)忽覺(jué)得臉上黏黏的得臉上黏黏的,一摸一摸,原來(lái)是糊滿了蜘蛛絲。就用手去拍原來(lái)是糊滿了蜘蛛絲。就用手去拍,一拍一拍,反而被它咬了一口反而被它咬了一口,手指一陣酸癢。自從這樁偶然手指一陣酸癢。自從這樁偶然的事情之后的事情之后,蜘蛛在我心里留下了很壞的印象。蜘蛛在我心里留下了很

4、壞的印象。 一天晚上一天晚上,我坐在椅子上正津津有味地看著一本書。我坐在椅子上正津津有味地看著一本書。忽然覺(jué)得腳上一陣痛癢忽然覺(jué)得腳上一陣痛癢,一看一看,只見(jiàn)一只尖屁股蚊子正拼只見(jiàn)一只尖屁股蚊子正拼命地吸著我的血命地吸著我的血,我連忙用手拍打。糟了我連忙用手拍打。糟了,這狡猾的小東這狡猾的小東西已經(jīng)從我的手指縫里鉆出去西已經(jīng)從我的手指縫里鉆出去!我拍打著追了過(guò)去我拍打著追了過(guò)去,只見(jiàn)只見(jiàn)它直往墻角的蜘蛛網(wǎng)撞去。蜘蛛已布下天羅地網(wǎng)它直往墻角的蜘蛛網(wǎng)撞去。蜘蛛已布下天羅地網(wǎng),圓圓圓圓的身子好像充滿了怒色的身子好像充滿了怒色,擺動(dòng)著八只長(zhǎng)腳一顛一顛地沖擺動(dòng)著八只長(zhǎng)腳一顛一顛地沖上去上去,用兩只大鉗鉗

5、住了蚊子用兩只大鉗鉗住了蚊子,只輕輕地一吸只輕輕地一吸,蚊子就喪了蚊子就喪了命。我望著這情景命。我望著這情景,不禁笑了起來(lái)。不禁笑了起來(lái)。 可是,又有一件偶然的事,蜘蛛在我心里的壞印象被推翻了。例文示范例文示范 2021/3/276 幾年前,我們樓里的一個(gè)小孩子被蜈蚣咬了一下,胸上隆起了一個(gè)大包。他父母連忙去醫(yī)院求醫(yī)。醫(yī)生先用毛巾把傷口腫起來(lái)的地方擦干凈,然后抓起幾只蜘蛛放在傷口周圍。那幾只蜘蛛拼命地吸起毒血來(lái),不一會(huì)就把毒血吸完了。醫(yī)生說(shuō):“蜘蛛最喜歡吸毒血,可吸了,它就會(huì)喪命?！睘榱耸怪┲朊庥谒劳?醫(yī)生捧來(lái)一盆清水,把蜘蛛放進(jìn)水里,紅色的毒血馬上從蜘蛛的嘴里流出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,吸進(jìn)的毒血都

6、流完了,蜘蛛又高高興興地爬上墻壁捉害蟲(chóng)去了。 以后以后,不知怎么的不知怎么的,我覺(jué)得它結(jié)的蜘蛛網(wǎng)也不像我覺(jué)得它結(jié)的蜘蛛網(wǎng)也不像以前那么臟了。我明白了蜘蛛是捉蚊子和蒼蠅的能以前那么臟了。我明白了蜘蛛是捉蚊子和蒼蠅的能手。聽(tīng)媽媽說(shuō)手。聽(tīng)媽媽說(shuō),蜘蛛還能治病呢蜘蛛還能治病呢!2021/3/277 有一天,我坐在窗前做數(shù)學(xué)題。忽然,我被一道題難住了,我真想放棄算了。我抬頭一看,天陰沉了下來(lái),刮起大風(fēng),一個(gè)蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)吹破了,蜘蛛又重新編結(jié);這樣經(jīng)過(guò)了好多次,風(fēng)雨停住了,蜘蛛終于織起了一張完好的網(wǎng)。 啊,是什么力量促使小小的蜘蛛不屈不撓地織網(wǎng)?是頑強(qiáng)的精神!我想著想著,不知不覺(jué)地解出了那道難題。 蜘蛛不但

7、能捉蚊子蒼蠅蜘蛛不但能捉蚊子蒼蠅,能治病能治病,而且它還有而且它還有一種頑強(qiáng)的精神呢一種頑強(qiáng)的精神呢!2021/3/278二、新穎的形式,是作文亮點(diǎn)之一 小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法 題記式 日記式 書信式 歌名別解式 小小說(shuō) 戲劇式戲劇式 童話故事 寓言寓言 2021/3/279（一）小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法（一）小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法: 小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法就是將若干個(gè)圍繞中心選用的小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法就是將若干個(gè)圍繞中心選用的典型的、能顯示作者獨(dú)特視角及立意的材料典型的、能顯示作者獨(dú)特視角及立意的材料,分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個(gè)小標(biāo)題下分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個(gè)小標(biāo)題下,有機(jī)組接成篇的結(jié)有機(jī)組接成篇的結(jié)構(gòu)方法。構(gòu)方法。 小標(biāo)題的擬制必須注意小標(biāo)題的擬制必須注意:

8、體現(xiàn)行文脈絡(luò)體現(xiàn)行文脈絡(luò), 符合邏輯順序符合邏輯順序, 短語(yǔ)格式一致。短語(yǔ)格式一致。 2021/3/2710 感受中學(xué)生活感受中學(xué)生活初三進(jìn)行曲初三進(jìn)行曲 初三了初三了,真是個(gè)多事之秋。真是個(gè)多事之秋。走進(jìn)初三走進(jìn)初三,走進(jìn)生活走進(jìn)生活,體驗(yàn)初三進(jìn)行曲體驗(yàn)初三進(jìn)行曲,體驗(yàn)個(gè)中酸酸澀澀、體驗(yàn)個(gè)中酸酸澀澀、苦苦甜甜苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。別有一番滋味在心頭。 緊張緊張:生活的主旋律生活的主旋律 緊張緊張,不容置疑。每每看到樓梯口那塊中考倒計(jì)時(shí)不容置疑。每每看到樓梯口那塊中考倒計(jì)時(shí)牌牌,心里便會(huì)莫名的緊張心里便會(huì)莫名的緊張,甚至焦慮。畢竟十年寒窗甚至焦慮。畢竟十年寒窗,在此在此一搏啊一搏啊!

9、每天每天,老師的工作已經(jīng)固定化、一體化。老師抱一疊老師的工作已經(jīng)固定化、一體化。老師抱一疊試卷進(jìn)教室試卷進(jìn)教室,不多時(shí)又抱著一疊考卷出教室。數(shù)學(xué)老師不多時(shí)又抱著一疊考卷出教室。數(shù)學(xué)老師剛走剛走,外語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)外語(yǔ)老師進(jìn)來(lái),還有政治老師見(jiàn)縫插針還有政治老師見(jiàn)縫插針,不厭其煩地不厭其煩地一次又一次地興起小黑板一次又一次地興起小黑板同學(xué)每天每時(shí)每節(jié)課筆同學(xué)每天每時(shí)每節(jié)課筆2021/3/2711耕不輟耕不輟,忙著解未懂之題忙著解未懂之題,忙著向老師請(qǐng)教忙著向老師請(qǐng)教,忙著訂正試忙著訂正試卷卷為了六月的那個(gè)未知數(shù)為了六月的那個(gè)未知數(shù),緊張是唯一不變的基調(diào)。緊張是唯一不變的基調(diào)。于是乎于是乎,學(xué)校、食堂、教

10、室三點(diǎn)一線是不變的航向?qū)W校、食堂、教室三點(diǎn)一線是不變的航向;抓緊抓緊時(shí)間吃飯時(shí)間吃飯,抓緊時(shí)間騎車抓緊時(shí)間騎車只為擠出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。只為擠出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。 然而然而,緊張并沒(méi)有吞噬我們。在繁重的學(xué)習(xí)中緊張并沒(méi)有吞噬我們。在繁重的學(xué)習(xí)中,我們體我們體驗(yàn)著生活充實(shí)的興奮驗(yàn)著生活充實(shí)的興奮,感受著緊張生活的步伐。感受著緊張生活的步伐。 牢騷牢騷:生活的小夜曲生活的小夜曲 初三階段初三階段,經(jīng)?？梢月?tīng)到這樣的議論經(jīng)常可以聽(tīng)到這樣的議論:“唉唉,考試太難考試太難了了,我看我希望不大。我看我希望不大?！奔状诡^喪氣甲垂頭喪氣,一臉苦行僧標(biāo)模樣。一臉苦行僧標(biāo)模樣。 “本人已數(shù)月不知電視為何物本人已數(shù)月

11、不知電視為何物,不知音樂(lè)是何味了。不知音樂(lè)是何味了?！币铱嗫嗟匕@著。乙苦苦地唉嘆著。2021/3/2712“死定死定!今晚點(diǎn)分的足球賽是看不成了。真是今晚點(diǎn)分的足球賽是看不成了。真是”丙的心境深得球迷們的理解。丙的心境深得球迷們的理解。 “啊呀啊呀!差點(diǎn)忘了大事差點(diǎn)忘了大事,下午化學(xué)課還要模擬考試呢下午化學(xué)課還要模擬考試呢!”丁的一聲提醒丁的一聲提醒,驚動(dòng)了夢(mèng)中人。于是大家各就各位驚動(dòng)了夢(mèng)中人。于是大家各就各位,趕緊趕緊備戰(zhàn)。備戰(zhàn)。 牢騷牢騷,為中考而發(fā)為中考而發(fā);議論議論,因中考而起。反正牢騷、議因中考而起。反正牢騷、議論司空見(jiàn)慣論司空見(jiàn)慣,不足為奇。聽(tīng)多了也就自然了不足為奇。聽(tīng)多了也就自

12、然了,仿佛是生活仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。中不可缺少的一支小夜曲。 希望希望:生活的狂想曲生活的狂想曲 “報(bào)紙上說(shuō)了報(bào)紙上說(shuō)了,高中也要義務(wù)教育了高中也要義務(wù)教育了,咱們都大有希咱們都大有希望噢望噢!”傳播消息的同學(xué)眉飛色舞地告訴大家。傳播消息的同學(xué)眉飛色舞地告訴大家?！皩?duì)呀對(duì)呀,對(duì)呀對(duì)呀,大家好好努力大家好好努力,一定能行的一定能行的!”臨近中考臨近中考,大家都誠(chéng)大家都誠(chéng)心誠(chéng)意地彼此鼓勵(lì)心誠(chéng)意地彼此鼓勵(lì),彼此加油彼此加油只要有一線希望只要有一線希望,就要就要百分之百地努力。特別是接二連三的家長(zhǎng)上百分之百地努力。特別是接二連三的家長(zhǎng)上, 2021/3/2713學(xué)校一次又一次地發(fā)布的招生

13、信息學(xué)校一次又一次地發(fā)布的招生信息,更使我們的信心指更使我們的信心指數(shù)不斷上升。數(shù)不斷上升?！皩?duì)對(duì)!下定決心下定決心,努力拼搏吧努力拼搏吧!” 初三呀初三呀,初三初三!初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的樂(lè)章。緊張的主調(diào)讓我們振奮人心弦的樂(lè)章。緊張的主調(diào)讓我們振奮,燦爛的希望與燦爛的希望與我們同行。走進(jìn)初三我們同行。走進(jìn)初三,走進(jìn)生活走進(jìn)生活,不遠(yuǎn)的將來(lái)不遠(yuǎn)的將來(lái),就會(huì)走出一就會(huì)走出一個(gè)繁花似錦的春天個(gè)繁花似錦的春天! 說(shuō)實(shí)話,象這樣的作文并不好寫。如果文章只是按時(shí)間順序,不分主次,像計(jì)流水帳式的實(shí)錄生活,那就顯得平淡、膚淺、泛味,讀后既不能給人有益的啟示,

14、又不能給人健康的情感。而這篇作文,作者卻另辟蹊徑,巧妙選擇了三個(gè)片斷,精心設(shè)計(jì)了三個(gè)小標(biāo)題,在所選擇的三個(gè)“點(diǎn)”上大做文章。其實(shí),抓住了那個(gè)“點(diǎn)”,寫起來(lái)就不會(huì)無(wú)從下手,也比較容易把握。這篇文章,通過(guò)三個(gè)點(diǎn),寫出了初三學(xué)生特有的緊張和辛苦,也寫出了初三學(xué)生特有的興奮和希望,表現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神面貌。2021/3/2714（二）題記式（二）題記式: 巧用巧用“題記題記”是增添文章亮點(diǎn)的一種特別是增添文章亮點(diǎn)的一種特別有效的手段有效的手段,題記具有意蘊(yùn)豐厚、情味綿長(zhǎng)、語(yǔ)題記具有意蘊(yùn)豐厚、情味綿長(zhǎng)、語(yǔ)言精美等特點(diǎn)。巧設(shè)題記可以開(kāi)宗明旨言精美等特點(diǎn)。巧設(shè)題記可以開(kāi)宗明旨,可以創(chuàng)可以

15、創(chuàng)設(shè)情境設(shè)情境,也可以展露才情也可以展露才情,它能一下子撥動(dòng)閱卷者它能一下子撥動(dòng)閱卷者的心弦的心弦,使閱卷者對(duì)你的文章頓生好感使閱卷者對(duì)你的文章頓生好感,所以不失所以不失為使自己的文章生色的一個(gè)妙招。題記的擬制為使自己的文章生色的一個(gè)妙招。題記的擬制,可以引用名人名言、睿智心語(yǔ)可以引用名人名言、睿智心語(yǔ),也可以有感而發(fā)也可以有感而發(fā),自行雕琢。自行雕琢。采取采取題記式題記式方式方式,都必須作到都必須作到:暗合文旨暗合文旨,意味意味深長(zhǎng)深長(zhǎng),富有文采。富有文采。2021/3/2715如2001年有個(gè)考生是這樣設(shè)計(jì)題記的: 如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;

16、如果你失去了誠(chéng)信,那你就一貧如洗了。-題記 何為“誠(chéng)信”,誠(chéng)實(shí)、守信是也。綜觀歷史,這“誠(chéng)信”二子浸透了多少人的血淚啊。題記題記 （是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝）2021/3/2716 父親的饋贈(zèng)父親的饋贈(zèng) 愛(ài),無(wú)聲,照亮了天空。愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。多想留住一段時(shí)光,留住你的容顏。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水,一生用之不竭。 題記 做一座山做一座山 小時(shí)候小時(shí)候,常常和父親一起背靠著背常常和父親一起背靠著背,坐在草地上坐在草地上,感受感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過(guò)那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過(guò),望著天空望著天空,就像面對(duì)著自己的心。就像面對(duì)著自己的心?？吭诟赣H背上靠在父親背上,總是有一種安心的感覺(jué)。父親有些僵硬總是有一種安

17、心的感覺(jué)。父親有些僵硬的面龐上的面龐上,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山穩(wěn)得像座山,習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切,為我為我,為整個(gè)家庭遮為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨風(fēng)擋雨,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天,自己也會(huì)垮掉自己也會(huì)垮掉,也會(huì)再也承也會(huì)再也承擔(dān)不起。擔(dān)不起。美文欣賞美文欣賞2021/3/2717 男人男人,就應(yīng)該有責(zé)任就應(yīng)該有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)有擔(dān)當(dāng),像一座山一樣。像一座山一樣。父親對(duì)我這樣說(shuō)。父親對(duì)我這樣說(shuō)。 昔年那直挺的腰桿昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲已有些許彎曲,茂密的黑茂密的黑發(fā)發(fā),也如落葉般飄下。我不想承認(rèn)也如落葉般飄

18、下。我不想承認(rèn),那座山已經(jīng)開(kāi)那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。爸老了。爸始動(dòng)搖了。爸老了。爸,現(xiàn)在輪到我做你的山了?，F(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。我這樣告訴自己。 做一座橋做一座橋 老家是江南水鄉(xiāng)老家是江南水鄉(xiāng),有無(wú)數(shù)的河有無(wú)數(shù)的河,無(wú)數(shù)的橋。無(wú)數(shù)的橋。小時(shí)候小時(shí)候,父親常常拉著我的手父親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中穿梭在小巷之中,踏踏在橋上在橋上,聽(tīng)著如音樂(lè)般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下聽(tīng)著如音樂(lè)般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋是那堅(jiān)實(shí)的石板橋,站在橋上站在橋上,不由得滿心感激之不由得滿心感激之情。情。2021/3/2718 父親只是一個(gè)普通的工人父親只是一個(gè)普通的工人,話不多話不多,但是言

19、出但是言出必行必行,性子懶性子懶,但做什么都追求完美。記憶中但做什么都追求完美。記憶中,父父親是不大求人的親是不大求人的,但有事找父親幫忙的但有事找父親幫忙的,父親卻從父親卻從未拒絕過(guò)。未拒絕過(guò)。 男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋,幫別人跨過(guò)難關(guān)。父幫別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對(duì)我說(shuō)。親這樣對(duì)我說(shuō)。 從此從此,我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候,伸出自己伸出自己的雙手。的雙手。 做一只鷹做一只鷹 父親過(guò)第十六個(gè)父親節(jié)時(shí)父親過(guò)第十六個(gè)父親節(jié)時(shí),我在考場(chǎng)中。我在考場(chǎng)中。臨行前臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我貼上了我的臉。父親說(shuō)的臉。父親說(shuō),男人男

20、人,就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣,2021/3/2719為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,攘攘緊了拳。緊了拳。 今天今天,就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。 漫漫人生漫漫人生,我們舍棄的如牛毛我們舍棄的如牛毛,得到的有幾得到的有幾多多?但即便一無(wú)所有但即便一無(wú)所有,父親給我的啟示父親給我的啟示,我的饋贈(zèng)我的饋贈(zèng),也終將伴我走過(guò)一生。也終將伴我走過(guò)一生。 好想說(shuō)好想說(shuō),爸爸,我愛(ài)你我愛(ài)你!還有還有,節(jié)日快樂(lè)節(jié)日快樂(lè)!2021/3/2720（三）日記式（三）日記式 日記是一種常見(jiàn)的私務(wù)應(yīng)用文文種。近年來(lái)日記是一種常見(jiàn)的私務(wù)應(yīng)用文文種。近年來(lái),一些考

21、一些考生嘗試著用幾篇日記組成一篇文章生嘗試著用幾篇日記組成一篇文章,也是形式創(chuàng)新的具也是形式創(chuàng)新的具體體魂。日記式作文體體魂。日記式作文,必須遵循日記的格式必須遵循日記的格式,即即:第一行空第一行空兩格寫記日記的時(shí)間和天氣情況。下面另一起行兩格寫記日記的時(shí)間和天氣情況。下面另一起行,空兩空兩格格,開(kāi)始寫正文開(kāi)始寫正文;必須運(yùn)用第一人稱寫法必須運(yùn)用第一人稱寫法,“我我”不僅是日不僅是日記的作者記的作者,也是日記里的主人翁也是日記里的主人翁;必須抒發(fā)真情實(shí)感必須抒發(fā)真情實(shí)感。就。就連綴成文的多篇日記而言連綴成文的多篇日記而言,材料涉及的時(shí)空跨度可以不材料涉及的時(shí)空跨度可以不受限制受限制,每則日記的

22、表達(dá)人和表達(dá)方式可以不必一致每則日記的表達(dá)人和表達(dá)方式可以不必一致,但但要注意內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性要注意內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性:一般是在第一日記里設(shè)上疑問(wèn)、一般是在第一日記里設(shè)上疑問(wèn)、制造矛盾制造矛盾,隨后逐步釋疑和平息沖突。要善于將若干典隨后逐步釋疑和平息沖突。要善于將若干典型細(xì)節(jié)點(diǎn)綴在日記中型細(xì)節(jié)點(diǎn)綴在日記中,以增添文章的生動(dòng)性。同時(shí)以增添文章的生動(dòng)性。同時(shí),各則各則日記的篇幅最好大體相當(dāng)日記的篇幅最好大體相當(dāng),以保持文章形式的勻稱美。以保持文章形式的勻稱美。 2021/3/2721 一考生以一考生以都是考題惹的貨都是考題惹的貨為題為題,用三則日記展用三則日記展開(kāi)開(kāi),分別寫教室里老師刻薄的批評(píng)分別寫教室里老

23、師刻薄的批評(píng),宿舍里同學(xué)惡意的譏宿舍里同學(xué)惡意的譏諷諷,家庭中父母粗暴的責(zé)罵。且三則日記巧用家庭中父母粗暴的責(zé)罵。且三則日記巧用“小雨小雨”、“大雨大雨”、“暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨”來(lái)暗示清潔的發(fā)展來(lái)暗示清潔的發(fā)展,傳遞作者心傳遞作者心情情,布局巧妙布局巧妙,感情真摯。感情真摯。 又如寫學(xué)校生活的又如寫學(xué)校生活的老師老師,讓我小憩一會(huì)吧讓我小憩一會(huì)吧,用七用七則日記展開(kāi)則日記展開(kāi)?！靶瞧谝恍瞧谝?心驚膽寒心驚膽寒”、“星期二星期二,拼它一拼它一搏搏”、“星期三星期三,哀怨聲聲哀怨聲聲”、“星期四星期四,冬天里短暫的冬天里短暫的春天春天”、“星期五星期五,黎明前最黑暗的時(shí)刻黎明前最黑暗的時(shí)刻”、“星期六星

24、期六,苦戰(zhàn)題?？鄳?zhàn)題海”、“星期日星期日,再向虎山行再向虎山行”,通過(guò)一周生活的通過(guò)一周生活的描寫描寫,將學(xué)校單調(diào)重復(fù)將學(xué)校單調(diào)重復(fù),緊張苦悶的生活真切地表現(xiàn)出來(lái)。緊張苦悶的生活真切地表現(xiàn)出來(lái)。2021/3/2722（四）書信式（四）書信式 以書信的形式寫作文以書信的形式寫作文,顯得自由靈活顯得自由靈活,親切真實(shí)親切真實(shí),但要注意格式正確、表達(dá)得體。但要注意格式正確、表達(dá)得體。 書信是一種日常生活中常用的實(shí)用書信是一種日常生活中常用的實(shí)用文體文體,也可以用來(lái)寫話題作文。書信體作也可以用來(lái)寫話題作文。書信體作文除了要符合書信格式外文除了要符合書信格式外,正文部分謀篇正文部分謀篇布局相對(duì)靈活布局相

25、對(duì)靈活,表達(dá)方式可以采用敘事、表達(dá)方式可以采用敘事、描寫、抒情、議論描寫、抒情、議論,還可以采用討論的形還可以采用討論的形式式 。2021/3/2723 想看見(jiàn)你的笑想看見(jiàn)你的笑親愛(ài)的爸爸親愛(ài)的爸爸: 你好你好! 我現(xiàn)在中考考場(chǎng)我現(xiàn)在中考考場(chǎng),我在給你寫信。我就是想通過(guò)這我在給你寫信。我就是想通過(guò)這種方式讓你知道種方式讓你知道:我想看見(jiàn)你的笑。我想看見(jiàn)你的笑。 記得我在上小學(xué)的時(shí)候記得我在上小學(xué)的時(shí)候,你天天去城里打工你天天去城里打工,每天直每天直到傍晚到傍晚,你才會(huì)騎著你那輛破舊不堪的自行車回來(lái)你才會(huì)騎著你那輛破舊不堪的自行車回來(lái),每次每次,我都能看出你寫在臉上的疲憊?？墒俏叶寄芸闯瞿銓懺谀?/p>

26、上的疲憊。可是,只要你一看見(jiàn)我只要你一看見(jiàn)我,你的臉上馬上會(huì)綻放開(kāi)笑容。那笑容你的臉上馬上會(huì)綻放開(kāi)笑容。那笑容,是多么的親切是多么的親切,多多么的溫柔么的溫柔,多么的讓我難忘。我就想多么的讓我難忘。我就想,爸爸你在笑的時(shí)候爸爸你在笑的時(shí)候,一定是忘記了一天的辛勞和滿身的倦意吧一定是忘記了一天的辛勞和滿身的倦意吧?你肯定是覺(jué)你肯定是覺(jué)得得,雖然你打工很苦也很累雖然你打工很苦也很累,可是只要你能看到你的女兒可是只要你能看到你的女兒每天能幸福地去每天能幸福地去2021/3/2724學(xué)校上學(xué)學(xué)校上學(xué),每天能不愁吃不愁穿地快樂(lè)生活每天能不愁吃不愁穿地快樂(lè)生活,你就是你就是受再多的苦再多的累也值得。不然受

27、再多的苦再多的累也值得。不然,你不會(huì)笑得那你不會(huì)笑得那么的親切么的親切,那么的溫柔那么的溫柔,那么的讓我難忘。那么的讓我難忘。 可是可是,近幾個(gè)月來(lái)近幾個(gè)月來(lái),我卻很難在你的臉上看到笑我卻很難在你的臉上看到笑容了容了,我看到的最多的是你臉上的密布的愁容。我我看到的最多的是你臉上的密布的愁容。我知道知道,那是因?yàn)闋敔敳」誓鞘且驗(yàn)闋敔敳」?媽媽又得病住院的原因。媽媽又得病住院的原因。 你在我們村里是有名的孝子。奶奶去世時(shí)你在我們村里是有名的孝子。奶奶去世時(shí),你你不到不到4歲歲,是爺爺一把屎一把尿把你拉大的是爺爺一把屎一把尿把你拉大的,因而你因而你對(duì)爺爺就特別孝敬。我記得很清楚對(duì)爺爺就特別孝敬。我記

28、得很清楚,有一次你給爺有一次你給爺爺買了件新衣服爺買了件新衣服,爺爺卻嫌花了不該花的錢攆著罵爺爺卻嫌花了不該花的錢攆著罵你打你你打你,于是你在前面跑于是你在前面跑,爺爺在后面追爺爺在后面追,那個(gè)時(shí)候那個(gè)時(shí)候,你就像是一個(gè)做錯(cuò)事情的小頑童你就像是一個(gè)做錯(cuò)事情的小頑童, 2021/3/2725生怕被大人逮住教訓(xùn)的樣子?？墒巧卤淮笕舜〗逃?xùn)的樣子?？墒?爺爺卻在幾個(gè)爺爺卻在幾個(gè)月前突然去世了月前突然去世了,這對(duì)你來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不小的打擊。這對(duì)你來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不小的打擊。 接著又是媽媽住院接著又是媽媽住院,而且一住就是幾個(gè)月而且一住就是幾個(gè)月,直到直到現(xiàn)在還在醫(yī)院里。你一邊打工現(xiàn)在還在醫(yī)院里。你一邊打工

29、,一邊還要操心在醫(yī)一邊還要操心在醫(yī)院的媽媽院的媽媽,許多時(shí)候你根本就回不了家照顧我許多時(shí)候你根本就回不了家照顧我,打完打完工后直接去醫(yī)院替換照顧媽媽的姑姑。如果這樣工后直接去醫(yī)院替換照顧媽媽的姑姑。如果這樣也就罷了也就罷了,更讓你受不了的是更讓你受不了的是,媽媽住院不但將家中媽媽住院不但將家中所有的積蓄全部花完所有的積蓄全部花完,而且還欠下了幾萬(wàn)元的外債而且還欠下了幾萬(wàn)元的外債,即使這樣即使這樣,媽媽的病情也沒(méi)有得到徹底的好轉(zhuǎn)。這媽媽的病情也沒(méi)有得到徹底的好轉(zhuǎn)。這樣大的壓力讓你變得越來(lái)越沉悶樣大的壓力讓你變得越來(lái)越沉悶,越來(lái)越憂郁。我越來(lái)越憂郁。我真不知道什么時(shí)候爸爸你才能變得輕松、快樂(lè)些真不

30、知道什么時(shí)候爸爸你才能變得輕松、快樂(lè)些!2021/3/2726 爸爸爸爸,我想說(shuō)我想說(shuō),我想看見(jiàn)你的笑我想看見(jiàn)你的笑!“死者長(zhǎng)已矣死者長(zhǎng)已矣,生者當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)生者當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)”,爺爺?shù)脑谔熘`也不愿爸爸你這爺爺?shù)脑谔熘`也不愿爸爸你這樣消沉的。爸爸樣消沉的。爸爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大我已經(jīng)長(zhǎng)大,咱欠的外債不用怕咱欠的外債不用怕,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)掙很多很多錢將它還了將來(lái)掙很多很多錢將它還了的。的。 爸爸爸爸,中考結(jié)束后回到家中考結(jié)束后回到家,你可以給我你的笑你可以給我你的笑容么容么? 真想看見(jiàn)你的笑真想看見(jiàn)你的笑! 女兒女兒:XXX 2011年年6月月25日日2021/3/2727（五）歌名別解

31、式（五）歌名別解式 如如初三別解初三別解一文一文,從頭至尾全部用流行從頭至尾全部用流行歌曲的歌名或歌詞歌曲的歌名或歌詞,把對(duì)初三各門功課的感受、把對(duì)初三各門功課的感受、上課、考試、假日等內(nèi)容上課、考試、假日等內(nèi)容,巧妙地融入歌名或歌巧妙地融入歌名或歌詞之中詞之中,言約意豐言約意豐,新穎輥致。新穎輥致。 如此文的第二部分如此文的第二部分: 上課上課夢(mèng)開(kāi)始的地方夢(mèng)開(kāi)始的地方/下課下課夢(mèng)醒夢(mèng)醒時(shí)分時(shí)分/課間十分鐘課間十分鐘牽掛你的人是我牽掛你的人是我/最最后一節(jié)課后一節(jié)課向前沖向前沖/節(jié)假日節(jié)假日我等你我等你等到夢(mèng)里頭等到夢(mèng)里頭/初三暑假初三暑假真的好想你真的好想你。2021/3/2728（六）小小

32、說(shuō) 小小說(shuō)是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁小小說(shuō)是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁,以描寫、敘事以描寫、敘事為主為主,可以在文章中加入虛構(gòu)的成分可以在文章中加入虛構(gòu)的成分,有利于構(gòu)思。有利于構(gòu)思。小小說(shuō)以簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言、出人意料的結(jié)局、表小小說(shuō)以簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言、出人意料的結(jié)局、表現(xiàn)主題的含蓄性、主旨的深刻性、內(nèi)容的可讀性現(xiàn)主題的含蓄性、主旨的深刻性、內(nèi)容的可讀性等等優(yōu)勢(shì)等等優(yōu)勢(shì),讓人一見(jiàn)便生好感。我們那些擅長(zhǎng)記讓人一見(jiàn)便生好感。我們那些擅長(zhǎng)記敘描寫、聯(lián)想想象能力豐富的同學(xué)可以大膽的采敘描寫、聯(lián)想想象能力豐富的同學(xué)可以大膽的采用小小說(shuō)這種文學(xué)體裁進(jìn)行作文。用小小說(shuō)這種文學(xué)體裁進(jìn)行作文。2021/3/2729（七）戲?。ㄆ?/p>

33、）戲劇 戲劇也是常見(jiàn)的一種文學(xué)體裁戲劇也是常見(jiàn)的一種文學(xué)體裁,要求有集中尖銳要求有集中尖銳的矛盾沖突?？紙?chǎng)作文一般適宜采用獨(dú)幕話劇形式的矛盾沖突?？紙?chǎng)作文一般適宜采用獨(dú)幕話劇形式,人物活動(dòng)的時(shí)間和空間要求相對(duì)集中人物活動(dòng)的時(shí)間和空間要求相對(duì)集中,場(chǎng)景變化少場(chǎng)景變化少,人物塑造不多人物塑造不多,只要求語(yǔ)言特色把握得好。如果采只要求語(yǔ)言特色把握得好。如果采用多幕劇的形式用多幕劇的形式,可以把不同時(shí)間、地點(diǎn)發(fā)生的事可以把不同時(shí)間、地點(diǎn)發(fā)生的事件巧妙的組織到一起。件巧妙的組織到一起。新壺優(yōu)勢(shì)新壺優(yōu)勢(shì):這種形式主要以對(duì)話形式展開(kāi)這種形式主要以對(duì)話形式展開(kāi),描寫描寫和敘述很少和敘述很少,甚至可以不要。文章

34、結(jié)構(gòu)較自由甚至可以不要。文章結(jié)構(gòu)較自由,便于便于借劇中人物之口來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)。借劇中人物之口來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)。適用范圍適用范圍:擅長(zhǎng)對(duì)話描寫、口頭語(yǔ)言表達(dá)能力擅長(zhǎng)對(duì)話描寫、口頭語(yǔ)言表達(dá)能力好、思路活躍的同學(xué)使用這種文體寫作比較適宜好、思路活躍的同學(xué)使用這種文體寫作比較適宜,便于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。便于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。2021/3/2730 佳作欣賞佳作欣賞 善良?xì)w家善良?xì)w家(獨(dú)幕話劇獨(dú)幕話劇)時(shí)間時(shí)間:寒冬的一個(gè)早晨。寒冬的一個(gè)早晨。地點(diǎn)地點(diǎn):一片茫茫的荒原上。一片茫茫的荒原上。人物人物:善良、金錢、地位、權(quán)力、時(shí)光老人。善良、金錢、地位、權(quán)力、時(shí)光老人。背景背景:善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的

35、茫?；脑屏急蝗藗?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫茫荒原 上上,那兒荒無(wú)人煙那兒荒無(wú)人煙,只有善良一人在無(wú)邊無(wú)際的荒原中走著。只有善良一人在無(wú)邊無(wú)際的荒原中走著。(畫外音畫外音:善良正急切地想著回家善良正急切地想著回家,想著回到人們的心想著回到人們的心中。中。)(突然遠(yuǎn)處有一輛奔馳轎車從良身邊急馳而過(guò)突然遠(yuǎn)處有一輛奔馳轎車從良身邊急馳而過(guò),金錢上金錢上,善良似乎看到了回家的希望。善良似乎看到了回家的希望。)善良善良:停車停車!停車停車!(滿懷希望地招著手。滿懷希望地招著手。)金錢金錢:你是誰(shuí)呀你是誰(shuí)呀?為什么在這半路上擋我的車呢為什么在這半路上擋我的車呢?(邊說(shuō)邊說(shuō)邊探出頭來(lái)。邊探出頭來(lái)。)2021/3

36、/2731善良善良:我是善良啊我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到這兒了我也不知道被哪些人扔到這兒了,你能帶我回你能帶我回家嗎家嗎?金錢金錢:(大驚失色大驚失色)什么什么?善良善良!不行不行,不行不行!我就是因?yàn)闆](méi)有你才我就是因?yàn)闆](méi)有你才 筑起了一座金山筑起了一座金山,如果有了你如果有了你,我的金山不垮才怪呢我的金山不垮才怪呢!你去你去 找別人吧。找別人吧。(說(shuō)著一說(shuō)著一 陣煙似地跑了。陣煙似地跑了。) 善良嘆了口氣善良嘆了口氣,只好又繼續(xù)一個(gè)人在無(wú)邊無(wú)際的荒原上艱難只好又繼續(xù)一個(gè)人在無(wú)邊無(wú)際的荒原上艱難地走著。地走著。 (遠(yuǎn)處有一輛寶馬驕車向著善良飛奔而來(lái)遠(yuǎn)處有一輛寶馬驕車向著善良飛奔而來(lái),地

37、位上地位上,善良似乎再善良似乎再次看到了回家的希望。次看到了回家的希望。)善良善良:停車停車!停車停車!(邊喊邊用力地?fù)]著手。邊喊邊用力地?fù)]著手。)地位地位:你是誰(shuí)你是誰(shuí)?為什么在這兒擋我的車呢為什么在這兒擋我的車呢?(說(shuō)著停車開(kāi)了車門說(shuō)著停車開(kāi)了車門)善良善良:我是善良我是善良,不知被哪些人扔到了這荒原上不知被哪些人扔到了這荒原上,你能帶我回你能帶我回 家嗎家嗎?地位地位:(非常吃驚非常吃驚)什么什么?善良善良!不行不行!不行不行!我就是因?yàn)闆](méi)有你才有了我就是因?yàn)闆](méi)有你才有了今天的地位今天的地位,如果有如果有 2021/3/2732了你了你,我的地位怎么保得住呢我的地位怎么保得住呢?你去找別

38、人吧。你去找別人吧。(說(shuō)著風(fēng)一樣地溜說(shuō)著風(fēng)一樣地溜走了。走了。)善良長(zhǎng)嘆著善良長(zhǎng)嘆著,只好一個(gè)人繼續(xù)在茫?；脑掀D難地走著只好一個(gè)人繼續(xù)在茫茫荒原上艱難地走著,眼眶里不眼眶里不由涌出了委屈的淚水。由涌出了委屈的淚水。(畫外音畫外音:傷心的善良能不能回家呢傷心的善良能不能回家呢?) (遠(yuǎn)處有一輛紅旗轎車從善良身邊急馳而來(lái)遠(yuǎn)處有一輛紅旗轎車從善良身邊急馳而來(lái),權(quán)力上。權(quán)力上。)善良善良:停車停車!停車停車!(善良抱著最后一線希望善良抱著最后一線希望,再次揮動(dòng)著沉重的雙再次揮動(dòng)著沉重的雙手。手。)權(quán)力權(quán)力:你是誰(shuí)啊你是誰(shuí)啊?怎么這樣狼狽呢怎么這樣狼狽呢?(慢慢地?fù)u下了車窗。慢慢地?fù)u下了車窗。)善良善

39、良:我是善良我是善良,我被人們拋棄了我被人們拋棄了,你能帶我回家嗎你能帶我回家嗎?(語(yǔ)氣已語(yǔ)氣已 經(jīng)近經(jīng)近乎乞求了。乎乞求了。)權(quán)力權(quán)力:(大怒大怒)什么什么?善良善良!不行不行!不行不行!我就是因?yàn)闆](méi)有你才有了這至我就是因?yàn)闆](méi)有你才有了這至高無(wú)上的權(quán)力高無(wú)上的權(quán)力,如果有了你如果有了你,我怎么保得住它呢我怎么保得住它呢!你還是呆在這兒你還是呆在這兒吧。吧。(話一完就不見(jiàn)了。話一完就不見(jiàn)了。)(善良仰天長(zhǎng)嘆善良仰天長(zhǎng)嘆,一屁股坐在地上一屁股坐在地上,兩眼淚汪汪的兩眼淚汪汪的,凍得直發(fā)抖。突凍得直發(fā)抖。突然然,一位老人出現(xiàn)在善良身邊一位老人出現(xiàn)在善良身邊,并給善良披上了一件大衣。并給善良披上了一件大衣。)時(shí)光老