農(nóng)村生活垃圾處理調(diào)查報(bào)告

1、農(nóng)村生活垃圾處理調(diào)查報(bào)告徐家莊中心學(xué)校指導(dǎo)教師董方霞農(nóng)村生活垃圾處理調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目標(biāo)：1 1、 通過(guò)對(duì)生活垃圾的來(lái)源、分類、數(shù)量等方面的調(diào)查，明確其危 害及解決辦法。使同學(xué)們都來(lái)關(guān)心、保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境。2 2、 通過(guò)開展調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們調(diào)查、搜集、整理材料的能力， 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí)，讓學(xué)生感受到與他人合作、交流的樂(lè)趣。3 3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大白然，熱愛家鄉(xiāng)，增強(qiáng)責(zé)任感，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境 的好習(xí)慣。4 4、 培養(yǎng)白己深入社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、融入社會(huì)的能力。二、調(diào)查過(guò)程1 1、調(diào)查者：董寶宇、王鑫玉、孫志浩、張廷賀、田雨晴2 2、調(diào)查時(shí)間：課后及周六日3 3、調(diào)查地點(diǎn)：家里、學(xué)校、公路邊、4 4

2、、調(diào)查內(nèi)容：馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象學(xué)校垃圾桶情況和保潔情況家庭垃圾分類的情況5 5、調(diào)查方法：查閱資料、訪談、實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察6 6、調(diào)查原因：隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展，人民生活水平的日益提高，大批工商業(yè)產(chǎn)品涌入農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)， 農(nóng)村垃圾也隨之逐年增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 超過(guò)了農(nóng)村環(huán)境的白凈能力，原本山青水美的農(nóng)村白然環(huán)境遭到嚴(yán)重 的破壞，垃圾到處都是。人們通常找個(gè)空地就把垃圾傾倒。 與城市相 比，垃圾處理方面存在很多問(wèn)題。7 7、調(diào)查準(zhǔn)備：在調(diào)查之前我們?cè)诰W(wǎng)上調(diào)查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染土壤、大氣與水體，不但浪費(fèi)了 資源，還嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。 垃圾大量堆放后，垃

3、圾堆中會(huì)產(chǎn)生生 物分解，在分解過(guò)程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易 發(fā)生爆炸；垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類和糖類化合物，在常溫情況下， 微生物分解有機(jī)物過(guò)程中產(chǎn)生 NH3NH3 H2SH2S 及有害的碳?xì)浠衔餁怏w， 具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體；廢舊的電子電器產(chǎn)品，如果 隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會(huì)給人體健康造成危害，并對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進(jìn)入水體，會(huì)長(zhǎng) 期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。 此外，電冰箱和空調(diào)的制冷劑、 絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會(huì)破壞大氣環(huán)境，從而給人體 健康帶來(lái)危害！如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會(huì)遭到 報(bào)

4、復(fù)，找不到一塊生存的凈土。垃圾白然降解的時(shí)間表紙 3-43-4 個(gè)月；煙頭 1 1 5 5 年；橘子皮 2 2 年；鐵罐 1010 年；尼龍織 物 3030 4 40 0年；皮革 5050 年；易拉罐 8080 100100 年；塑料 100100 200200 年;玻璃瓶 40004000 年和羊毛織物 1 1 5 5 年。垃圾分類表：可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄8 8、調(diào)查經(jīng)過(guò)一組調(diào)查了馬路邊和學(xué)校調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋

5、：(1)(1)、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象馬路邊的空地隨處可見一個(gè)個(gè)的垃圾堆， 我們以徐家莊埠西村公路 附近垃圾堆為觀察點(diǎn)展開調(diào)查。早上，垃圾堆剛被拾破爛的老漢揀過(guò)。小青年：離垃圾堆還有 5 5 米的地方就隨手把香蕉皮一扔家庭婦女：把垃圾隨手一扔就走了小學(xué)生：將吃剩的食物包裝袋隨手扔在路邊老婆婆：小心地繞到垃圾堆旁邊，將垃圾扔進(jìn)到垃圾堆調(diào)查結(jié)果：一個(gè)小時(shí)過(guò)后，1313 個(gè)倒垃圾的人中，只有 3 3 個(gè)人把垃圾扔進(jìn)了垃 圾堆。垃圾堆的四周堆著垃圾，上面飛著蒼蠅。(2)(2)、學(xué)校垃圾桶情況和保潔情況學(xué)校校園：校園有 1010 個(gè)不分類垃圾桶，垃圾桶內(nèi)的垃圾寥寥無(wú)幾 垃圾桶由各班學(xué)生負(fù)責(zé)，每天打掃、傾倒

6、干凈。教室內(nèi)：各班都分別設(shè)有垃圾桶，由于學(xué)校教育、分工、檢查得當(dāng)， 衛(wèi)生打掃、保持很好，學(xué)生不隨便亂扔垃圾，白覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。調(diào)查結(jié)果：學(xué)校里教室衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生打掃保持干凈，但學(xué)校操場(chǎng) 旁邊的大垃圾堆臭氣熏天，承載著學(xué)校所有的垃圾。二組調(diào)查了村民和學(xué)生通過(guò)采訪和問(wèn)卷調(diào)查，了解到居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差，調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋：(1)(1) 、在村里調(diào)查了 1010 戶人家對(duì)于垃圾分類，在 1010 戶人家里只有 2 2 戶知道并愿意分類的。而5 5 戶則知道并愿意分類的，可是有時(shí)家里農(nóng)活忙，垃圾又多，太麻煩。2 2 戶則知道卻不愿意分類，因?yàn)檫@樣太麻煩，他們不愿去做。1 1 戶連分類也搞不清楚。(2)

7、(2) 、調(diào)查 2020 名學(xué)生處理垃圾的方法垃圾分類裝袋化的占5%5%垃圾焚燒的占1%1%垃圾填埋的占1%1%棄入 垃圾箱的占 90%90%隨便亂扔的占 3%3%調(diào)查結(jié)果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃 圾進(jìn)行分類，再將這些垃圾運(yùn)送到代理商或工廠進(jìn)一步加工再造成其 他物品，這種方法既有效經(jīng)濟(jì)又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機(jī)垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。三、思考與建議我們將調(diào)查所得整理出來(lái)，同時(shí)各抒己見，總結(jié)歸納出以下幾條 建議：1 1、設(shè)置分類垃圾桶要有一個(gè)整體規(guī)劃，系統(tǒng)配置， 不僅是城市, 因?yàn)榉诸惾永?，這是關(guān)系每一個(gè)人生活習(xí)慣和生活質(zhì)量的問(wèn)題；2 2、在分類垃圾

8、桶上標(biāo)上醒目的圖案或者文字說(shuō)明，讓大家在扔 垃圾的時(shí)候，能將垃圾輕松準(zhǔn)確地分類；3 3、讓每個(gè)人體驗(yàn)到分類扔垃圾帶來(lái)的實(shí)際利益。比如垃圾分類 情況較好的村，給每戶張榜公告，是一種責(zé)任，更是一種榮耀，一種 被社會(huì)認(rèn)可的公益行為；4 4、在買菜的時(shí)候使用白己家的菜籃子， 拒絕使用一次性塑料袋。 提倡推廣使用環(huán)保塑料袋，改進(jìn)技術(shù)，降低了成本，提高利用價(jià)值， 比如在袋子上做廣告、做宣傳；5 5、 呼吁人們做飯時(shí)盡量吃多少做多少，特別是飯店用餐時(shí)更要 避免浪費(fèi)，要解決汨水問(wèn)題；6 6、 我們中隊(duì)成立“垃圾處理、愛護(hù)環(huán)境小隊(duì)”，對(duì)垃圾分類處理 進(jìn)行大力宣傳7 7、 關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那 樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。四、