(推薦)教師讀書演講活動(dòng)總結(jié)

1、親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔教師讀書演講活動(dòng)總結(jié)，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會(huì)有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。教師讀書演講活動(dòng)總結(jié)教師讀書演講活動(dòng)總結(jié)范文（精選 3 篇）快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了， 我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做 人的學(xué)問， 這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。 那么我們?cè)撛趺?去寫活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的教師讀書演講活動(dòng)總 結(jié)范文（精選 3 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。教師讀書演講活動(dòng)總結(jié) 1 近年來，我校教師讀書活動(dòng)不 斷深入，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶

2、頭參加讀書活動(dòng)一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣。 群眾的表現(xiàn)如何， 首先要看 領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。 在讀書活動(dòng)中， 我校幾位行政人員堅(jiān)持為 群眾帶好頭，樹好樣子。校長(zhǎng)徐功意同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著， 學(xué) 習(xí)帕夫雷什中學(xué) 一書，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍， 堅(jiān)持寫讀書筆記， 參加全縣校長(zhǎng)考學(xué)活動(dòng)取得優(yōu)秀成績(jī)。 教導(dǎo)主任康建平帶頭學(xué)習(xí) 新課程教學(xué) 100 個(gè)怎么辦，堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教 育教學(xué)工作。 領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng)， 使得自身的管理方法得到 改進(jìn)。過去，在學(xué)校管理上，常會(huì)出現(xiàn)管理不當(dāng)、失誤的情況， 對(duì)學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響， 現(xiàn)在通過讀書， 從有關(guān)學(xué)校管 理專著中學(xué)到了不少行之有效的方法， 使得學(xué)校

3、管理工作得以順 利開展。二、全體教師積極投身讀書活動(dòng) 要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。 我校教 師在平時(shí)繁忙的的工作中， 能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。 蘇霍姆林 斯基的給教師的建議一書，人人都已讀過多遍，并注意從中 學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法， 用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。 不少老師堅(jiān)持讀 教育教學(xué)專著， 自己拿錢買或向別人借， 主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志， 堅(jiān)持寫讀書筆記，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)。 通過讀書， 老師們開 闊了視野， 頭腦里注入了新鮮血液。 在我校教師老齡化問題特別 嚴(yán)重，平均年齡超過 50 歲，他們成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的結(jié) 構(gòu)上存在著一定的問題， 沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)， 教育孩子的方法

4、陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過 讀書， 使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高， 教育教學(xué)方面有了 很大的改進(jìn)。三、努力為教師營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境 一個(gè)村小，座落在全縣的大西北， 外部設(shè)施還算可以， 但內(nèi) 部的設(shè)備則存在著不少問題， 要讓教師能讀好書， 必須具備一個(gè) 良好的讀書環(huán)境。 學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室， 可是書架上的書已經(jīng) 很陳舊了，沒法補(bǔ)充新的。學(xué)校有一個(gè)圖書室，可里面的圖書， 由于經(jīng)費(fèi)等原因， 很難找到一本本世紀(jì)的書籍， 而可供教師借閱 的書籍則更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到 閱覽室供大家閱讀。 但圖書問題一直不能解決， 教師就自己買自 己借。去

5、年省扶貧捐款添置了 20 臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖 掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營(yíng)養(yǎng)。 有的老師報(bào)名參加 學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還 積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)， 組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)， 對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 的教材，盡可能提供幫助。不過，我們清醒地看到， 教師讀書活動(dòng)的開展， 還有好多工 作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去， 要最大限度地讓教師讀好書， 為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。教師讀書演講活動(dòng)總結(jié) 2 為提高語文青年教師的教育教 學(xué)理論水平和文學(xué)素養(yǎng)， 探索教師專業(yè)成長(zhǎng)的新路， 引導(dǎo)教師學(xué) 習(xí)教育理論，更新教育觀念， 豐富教育智慧， 讓教師們養(yǎng)成讀書 學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。 根據(jù)

6、縣教育局關(guān)于開展“讀經(jīng)典、 學(xué)名師”主 題讀書活動(dòng)的精神， 我們庫溝中心小學(xué)積極開展了語文青年教師 讀書活動(dòng)。 在這次讀書活動(dòng)中， 每一位青年語文教師都積極參與， 通過參與讀書活動(dòng)， 老師們不斷受到書香熏陶， 培養(yǎng)了自己的讀 書習(xí)慣、 提升了個(gè)人文化素養(yǎng)。 我校青年語文教師讀書活動(dòng)取得 了很好的成績(jī)。 現(xiàn)將我?！白x經(jīng)典、 學(xué)名師”主題讀書活動(dòng)情況 總結(jié)如下。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)順利開展 為了確保讀書活動(dòng)的順利開展， 學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小 組，田洪友校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教研室人員積極參加， 確保讀書活動(dòng)領(lǐng) 導(dǎo)有力?；顒?dòng)伊始，校長(zhǎng)親自為我們語文教師召開動(dòng)員會(huì)， 和語 文青年教師共同商議， 確定了

7、讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想， 以及讀書活 動(dòng)的主要內(nèi)容。 并親自挑選了教育教學(xué)理論專著 給教師的一百 條新建議推薦給老師閱讀。 為保證讀書活動(dòng)的順利開展，學(xué)校 還制訂了讀書活動(dòng)的相關(guān)制度和措施。 在讀書活動(dòng)中， 我校領(lǐng)導(dǎo) 班子及教研人員帶頭讀書， 堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著， 平時(shí)經(jīng)常與教 師交流讀書體會(huì)，他們?yōu)檎Z文老師帶好頭，做好榜樣。二、精心組織，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案 我校根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“讀經(jīng)典、 學(xué)名師”主題讀書活 動(dòng)的精神， 及時(shí)制定教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案。 將讀書活動(dòng)時(shí)間確 定為 20xx 年 3 月至 20xx 年 7 月。明確了讀書活動(dòng)的主題、 指導(dǎo) 思想、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、提出了具體的

8、讀書要求、指導(dǎo)和培 訓(xùn)了科學(xué)的讀書策略、 確定和明晰了讀書成果展示形式。 這些切 實(shí)可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案，為活動(dòng)的有效開展奠定了基礎(chǔ)。活動(dòng)目標(biāo)如下：1、通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生 觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。2、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方 法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足， 引發(fā)讀書之欲望。3、通過開展讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指 導(dǎo)自己的教育教學(xué)， 體驗(yàn)到讀書的好處， 從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好 習(xí)慣。4、通過讀書，提高教師的理論素養(yǎng)和教育能力，提高教師 的專業(yè)水平。5、通過讀書，培養(yǎng)教師讀書的好習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而

9、更 加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。6、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教 學(xué)水平，打造教師的人生底色； 努力建設(shè)教師的精神家園， 全面 提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量7、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一 支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。讀書活動(dòng)的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)名家語文教育理論， 閱讀經(jīng)典書籍， 提高文化素養(yǎng)和理 論水平（名家：葉圣陶、呂叔湘、袁微子、張志公、吳立崗等。 經(jīng)典：論語、詩經(jīng)、“三百千”、四大名著等） 。讀書要求有以下幾點(diǎn)：我們明確要學(xué)習(xí)的名師是葉圣陶。 網(wǎng)上搜集相關(guān)材料進(jìn)行學(xué) 習(xí)。閱讀的經(jīng)典書籍是給老師的 10

10、0 條新建議，各位老師都 已經(jīng)有了， 選讀論語。展示讀書成果的形式是， 寫讀書筆記， 每天一篇， 可以是體會(huì)也可以是摘錄還可以談經(jīng)驗(yàn)等等。 寫讀書 體會(huì)或讀書心得，要求 1000 3000 字。開展讀書交流活動(dòng)和讀 書匯報(bào)演講。 撰寫精品教案 5 篇。參加中心校組織的精品教案評(píng) 選。三、抓好讀書活動(dòng)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，保證教師讀書質(zhì)量“讀書”兩字， 關(guān)鍵在于“讀”， 書的價(jià)值也在“讀”中體 現(xiàn)。整個(gè)讀書活動(dòng)期間，我們采用了多種形式相結(jié)合， 避免學(xué)習(xí) 的枯燥乏味， 如個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合， 讀書與摘記相結(jié)合， 讀書與交流相結(jié)合。 自從開展“讀經(jīng)典、 學(xué)名師”讀書活動(dòng)以來， 相繼開展了讀書筆記 展

11、評(píng)活動(dòng)、以“學(xué)習(xí)名師撰寫精品教案” 為主題的教案評(píng)比活動(dòng)、 交流讀書心得與體會(huì)的讀書沙龍、 經(jīng)典 名篇誦讀等活動(dòng)。我校于 6 月份重點(diǎn)組織開展了讀書匯報(bào)演講比賽，有 17 名 青年教師參加了演講比賽， 教研室人員和全校的青年教師聆聽了 這次演講比賽。這次演講，參賽教師結(jié)合自己教育教學(xué)的實(shí)踐， 結(jié)合自己的成長(zhǎng)過程和心靈感悟， 展示自己的讀書收獲， 令評(píng)委 耳目一新。 他們?cè)谘葜v臺(tái)上用生動(dòng)的語言闡述了讀書與青年教師 專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)系， 表達(dá)了青年教師喜愛讀書的共同心愿。 整個(gè)比 賽會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。 經(jīng)過近 3 個(gè)小時(shí)的緊張賽事， 高英 等 5 名老師以最出色的演講征服當(dāng)場(chǎng)所有的評(píng)委獲得一等獎(jiǎng)

12、； 7 名老師獲得二等獎(jiǎng)； 5 名老師獲得三等獎(jiǎng)。提高了青年教師的工 作水平與積極性， 促進(jìn)了教師專業(yè)水平的快速提升。 真正實(shí)現(xiàn)了 讀書活動(dòng)的目的。四、教師讀書活動(dòng)納入教師量化管理， 激發(fā)教師讀書積極性 教師讀書活動(dòng)與“蓓蕾讀書、 寫字”工程一起納入教師量化 管理。教師讀書成績(jī)和班級(jí)開展的學(xué)生讀書活動(dòng)成績(jī)各占一定的 比例計(jì)入教師年終量化。 這項(xiàng)舉措有效地激發(fā)了教師讀書的積極 性?；顒?dòng)結(jié)束，老師們不但有思想上、語言上的交流、溝通，更將自己的肺腑之言、 優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、 工作反思等用樸實(shí)又不乏真情的 文字進(jìn)行了組織表達(dá)， 寫出了一篇篇精辟感人的心得體會(huì)與反思， 欣喜地看到了大家的進(jìn)步與成長(zhǎng)！不過， 我們

13、清醒地看到， 教師 讀書活動(dòng)的開展， 還有好多工作要做， 還需進(jìn)一步深入開展下去， 要最大限度地讓教師讀好書， 把讀書變成一種習(xí)慣。 因?yàn)槿绻?個(gè)人愛讀書， 那么他會(huì)從書中得到心靈的慰藉， 尋找生活的榜樣， 凈化自己的心靈。 讓每一位語文教師都做一名真正的 ' “讀者”， 都能成為志同道合的“書友”， 這是我們?nèi)w語文教師的教育理 想。教師讀書演講活動(dòng)總結(jié) 3 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的 需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了 莊子心 得和愛的教育 作為必讀書目， 同時(shí)還配備了一些教育專著、 專業(yè)知識(shí)方面的書籍， 使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、 了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教

14、育方法、 增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。 在讀書的 基礎(chǔ)上， 學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)， 使教師們能 夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一 位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議， 首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具 體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，組織教師收看百家講壇 ，8 鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。二、制定切實(shí)可行的措施保障， 每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和 獎(jiǎng)罰細(xì)則， 確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展， 防止“一陣風(fēng)”刮過的不 良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、 任務(wù)具體、做起來易行。三、建立學(xué)校、教研

15、組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng) 的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各 位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、 講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好， 學(xué)校添置了大量的圖書； 還增添了不少 有益的硬件設(shè)備， 配制光盤、音像制品， 為活動(dòng)提供充足的保障。四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展， 有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展， 提高 教師的科研能力。 先后開展了讀書筆記展評(píng)、 開辟了讀書心得體 會(huì)專欄、讀書演講比賽等。 這些活動(dòng)的開展， 極大地開闊了教師 的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。通過讀書活動(dòng)， 教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游， 感受教育大師 的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦， 提高文化知識(shí)素養(yǎng)， 增強(qiáng)教育管 理的水平， 對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，