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1、現(xiàn) 代 漢 語(yǔ)第一節(jié) 語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)第二節(jié) 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)及其方言第三節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)與地位 第一章 緒 論1、語(yǔ)言是人類特有的(1)語(yǔ)言隨人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。(2)語(yǔ)言與社會(huì)相互依存。(3)人類之外無(wú)語(yǔ)言。一、語(yǔ)言是一、語(yǔ)言是人類特有的人類特有的一種音義結(jié)合的符號(hào)一種音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)系統(tǒng)(1)符號(hào)的性質(zhì)a. 符號(hào)由能指和所指兩方面組成。b. 能指和所指間的聯(lián)系是約定俗成的,沒(méi)有任何相似和相關(guān)之處。2、語(yǔ)言是一種音義結(jié)合的符號(hào)(2)符號(hào)的種類聽(tīng)覺(jué)符號(hào):口哨、鼓點(diǎn)、軍號(hào)、語(yǔ)言視覺(jué)符號(hào):旗語(yǔ)、燈語(yǔ)、身勢(shì)語(yǔ)、手語(yǔ)、密碼、 速記符號(hào)、電報(bào)代碼、字母、文字觸覺(jué)符號(hào):盲文(3
2、)語(yǔ)言的符號(hào)性a. 語(yǔ)言符號(hào)的能指是其語(yǔ)音形式。b. 語(yǔ)言符號(hào)的所指是通過(guò)其語(yǔ)音形式表達(dá)的語(yǔ)義。c. 語(yǔ)音與其所表達(dá)的意義之間由社會(huì)約定俗成,二者沒(méi)有必然的聯(lián)系。 名無(wú)固宜,約之以命,約定俗成謂之宜,異于約則謂之不宜;名無(wú)固實(shí),約之以命實(shí),約定俗成謂之實(shí)名。 荀子正名v十:十:十十 鞋:鞋:靴靴 水:水:waterv 趙元任:趙元任:語(yǔ)言問(wèn)題語(yǔ)言問(wèn)題3、語(yǔ)言符號(hào)的系統(tǒng)性(1)語(yǔ)言由各級(jí)語(yǔ)言單位組合而成。我熱愛(ài)我的祖國(guó)。四級(jí)語(yǔ)言單位:語(yǔ)素詞詞組句子(2)各級(jí)語(yǔ)言單位處于組合關(guān)系與聚合關(guān)系之中,形成語(yǔ)言系統(tǒng)。 我 熱愛(ài) 祖國(guó)。 他 懷念 故鄉(xiāng)。 小明 看 書。 小王 讀 報(bào)。 媽媽 買 菜。(3)
3、語(yǔ)言是開(kāi)放性系統(tǒng)。語(yǔ)言隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展。語(yǔ)音發(fā)展詞匯發(fā)展語(yǔ)法發(fā)展a. 語(yǔ)音發(fā)展過(guò)故人莊故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。b. 詞匯發(fā)展?fàn)斈锲拮幼呦嗨?,塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所云。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期??蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓。c. 語(yǔ)法發(fā)展陳涉,陽(yáng)城人也。何以解憂,唯有杜康。見(jiàn)笑于大方之家。二、語(yǔ)言是人類二、語(yǔ)言是人類最重要最重要的的交際工具交際工具1、語(yǔ)言是交際工具。 2、語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。3、文字是人類最重要的輔助性交際工具,是記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)系統(tǒng)。三、語(yǔ)言的構(gòu)成三、語(yǔ)言的構(gòu)
4、成1、語(yǔ)音:語(yǔ)言的物質(zhì)外殼2、詞匯:語(yǔ)言的建筑材料3、語(yǔ)法:語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律語(yǔ)言的三要素語(yǔ)言的三要素四、語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言學(xué)的分類四、語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言學(xué)的分類1、語(yǔ)言學(xué):研究語(yǔ)言的本質(zhì)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2、語(yǔ)言學(xué)的分類(1)共時(shí)語(yǔ)言學(xué)與歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)(2)具體語(yǔ)言學(xué)(個(gè)別語(yǔ)言學(xué)、專語(yǔ)語(yǔ)言學(xué))與普通語(yǔ)言學(xué)(3)本體語(yǔ)言學(xué)(內(nèi)部語(yǔ)言學(xué)、微觀語(yǔ)言學(xué)、理論語(yǔ)言學(xué))與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(外部語(yǔ)言學(xué)、宏觀語(yǔ)言學(xué))第一節(jié) 語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)第二節(jié) 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)及其方言第三節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)與地位 第一章 緒 論一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的界定一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的界定1、廣義:是指現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言,包括民族共同語(yǔ)(普通話)與各種方言。2、狹
5、義:指現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),即以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。二、現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的形成二、現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的形成1、古代漢語(yǔ)的言文分離現(xiàn)象(1)先秦兩漢,言文一致。(2)東漢后,言文開(kāi)始分離,書面語(yǔ)逐漸脫離口語(yǔ),形成我國(guó)古代占統(tǒng)治地位的書面語(yǔ)形式文言。(3)五四以后,言文重新恢復(fù)一致。三、漢語(yǔ)史的分期三、漢語(yǔ)史的分期1、上古漢語(yǔ):先秦兩漢時(shí)期2、中古漢語(yǔ):魏晉南北朝中唐3、近代漢語(yǔ):晚唐五代五四運(yùn)動(dòng)前4、現(xiàn)代漢語(yǔ):五四運(yùn)動(dòng)至今四、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言四、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言 1、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言分區(qū)(1)北方方言(官話方言)(2)吳方言 (3)湘方言 (4)贛方言
6、(5)客家方言(6)閩方言 (7)粵方言徽方言 晉方言 平話(廣西)2、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的劃分方法方言區(qū)次方言區(qū)方言片方言點(diǎn)北方方言可分為8個(gè)次方言:東北官話(東北次方言)、北京官話、中原官話、冀魯官話、膠遼官話、蘭銀官話(西北官話)、西南官話、江淮官話。河南境內(nèi)中原官話分屬5個(gè)方言片:鄭曹片、蔡魯片、洛徐片、信蚌片、汾河片鄭州話是鄭曹片的代表方言點(diǎn)信陽(yáng)話是信蚌片的代表方言點(diǎn)第一節(jié) 語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)第二節(jié) 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)及其方言第三節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)與地位 第一章 緒 論一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音特點(diǎn)一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音特點(diǎn)(一)元音占優(yōu)勢(shì)(1)一個(gè)音節(jié)可以沒(méi)有輔音,但必須有元音。(2)元音與元音可以相連,輔
7、音與輔音不可相連。(二)漢語(yǔ)是聲調(diào)語(yǔ)言,每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)。(三)漢語(yǔ)聲音悅耳,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),具有音樂(lè)性。(1)元音是樂(lè)音,聲音響亮。(2)聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,具有旋律性。二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯特點(diǎn)二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯特點(diǎn)(一)雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì),結(jié)構(gòu)整齊。(二)構(gòu)詞靈活,形式多樣多種構(gòu)詞法1、復(fù)合法:詞根+詞根主要構(gòu)詞方式語(yǔ)言 學(xué)習(xí)大學(xué) 熱愛(ài)提高 說(shuō)明簽字 閉幕地震 年輕媽媽 寶寶并列式偏正式補(bǔ)充式支配式陳述式重疊式2、派生法:詞根+詞綴次要構(gòu)詞方式(1)前綴+詞根老:老虎 老師阿:阿姨 阿花?。盒〗?小明(2)詞根+后綴子:桌子 椅子兒:花兒 鳥兒頭:木頭 盼頭三、現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)三、現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)(一)
8、缺乏嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化,屬于孤立語(yǔ)。(二)語(yǔ)序和虛詞是表達(dá)語(yǔ)法意義的主要手段。(三)詞類與句法成分之間不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。1、本領(lǐng)本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)才能掌握。我們要好好地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。本領(lǐng)的掌握不是一朝一夕的。這個(gè)人好本領(lǐng)。2、學(xué)習(xí)同學(xué)們正在教室學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這是一個(gè)學(xué)習(xí)文件。3、謙虛他是一個(gè)謙虛的孩子。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這不是謙虛,這是虛偽。這個(gè)學(xué)生非常謙虛。(四)有豐富的量詞1、名量詞:格式:數(shù)詞+名量詞+名詞2、動(dòng)量詞:格式:動(dòng)詞+數(shù)詞+動(dòng)量詞個(gè)、頭、朵、盞次、回、遍、趟四、現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位四、現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位(一)國(guó)內(nèi)地位居于國(guó)語(yǔ)地位,是各民族間通用的交際語(yǔ)言。(二)國(guó)際
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