遏制事故討論心得

1、“遏制事故，從我做起”安全反思活動(dòng)討論心得5月17日,我園組織全體職工在分組討論之后,以互動(dòng)交流的形式展開了全園性“遏止事故，從我做起”討論心得交流，在活動(dòng)中，以班組的形式，每班主班教師代表發(fā)了言并且各崗位的職工也積極參與了發(fā)言:教師崗位；通過學(xué)習(xí)事故案例及原因分析，首先是思想上受到了警示，在教師的崗位上看似很平凡似乎也沒有什么安全問題，但是，作為教育工作者，首先要將安全理解到位，例如；將安全教育滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，不但監(jiān)護(hù)好幼兒更重要的是要教育幼兒從小樹立安全意識(shí)，有安全的責(zé)任感，并且要教給幼兒一些自我保護(hù)的常識(shí)和辨別安全與危險(xiǎn)的方法，當(dāng)然，教師本身也要率先垂范，做好安全檢查，例如:檢

2、查幼兒活動(dòng)后有無不安全的因素存有，美工課后剪刀是否歸位，數(shù)量是否準(zhǔn)確，是否放在了安全的位置遠(yuǎn)離幼兒了沒有等等，這些看似細(xì)節(jié)的地方往往是我們?nèi)菀缀鲆暤牡胤?；又如；教師的用品是否安全，有無不應(yīng)帶入工作場(chǎng)所的物品，暖壺放置的位置是否考慮到幼兒的安全等等，另外，作為本崗人員一定要對(duì)自身的安全辨識(shí)熟知熟會(huì)并有良好的預(yù)防措施。保育方面:除了保教人員的崗位要求以外，保育員的工作要注重自身的安全較多，例如；打水時(shí)是否作好了安全檢查，是否對(duì)安全實(shí)行了辨識(shí)，有隱患處理了沒有？在打水的過程中注意水的溫度沒，考慮到熱水灑濺后容易造成的結(jié)果嗎？是否為幼兒提供了適宜溫度的水，對(duì)幼兒的特殊性考慮了沒有；又如:高空做業(yè)是，擦

3、玻璃時(shí)，事先作好安全確認(rèn)了沒有？自身的安全防護(hù)工作作了沒有？還例如:在使用洗衣機(jī)，消毒柜等的帶電設(shè)備時(shí)，是否遵守了操作順序，有沒有按常規(guī)操作等等，這些每日的工作內(nèi)容既細(xì)致又微小確十分的重要，如果在每一個(gè)環(huán)節(jié)中處處都能嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化操作那就一定能杜絕事故的發(fā)生。炊管人員:本崗位更是安全要害，這里不但有許多機(jī)械設(shè)備的使用安全問題，更重要的是幼兒的食品安全，以及消毒保健的安全，所以是重中之重。在這個(gè)崗位上每一位職工的安全意識(shí)都要高度緊張，這是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，同時(shí)所涉及到的能源使用的安全方面也是不容忽視的，作為此崗位的職工在充分理解到其安全的重要性之后更要不折不扣的作好安全工作。此外，其他崗位的職工也就本崗位易發(fā)的一些安全事故作了反思回顧和下一階段要高度重視安全工作的具體做法，是的，圖省事找捷徑可能節(jié)約時(shí)間提高工作效率，但人們往往忽視了安全，這樣發(fā)而導(dǎo)致一時(shí)省事一生不省事。嚴(yán)格的安全規(guī)程，活生生的案例教訓(xùn)及嚴(yán)厲的安全檢查和考核理應(yīng)引起我們的高度重視，我行我素，圖省事所帶來的嚴(yán)重后果最終只能自己背負(fù)，重視安全作好安全是