空氣的成分第三課時(shí)

1、探究活動(dòng)探究活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2-2）我們的呼吸作用）我們的呼吸作用提出問題提出問題我們一生中不斷吸入空氣和呼出氣體，吸入和呼出的氣體成分含量有沒有差我們一生中不斷吸入空氣和呼出氣體，吸入和呼出的氣體成分含量有沒有差別呢？別呢？猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)1、吸入空氣中氧氣的含量大于呼出氣體中氧氣的含量。、吸入空氣中氧氣的含量大于呼出氣體中氧氣的含量。2、呼出氣體中二氧化碳的含量大于吸入空氣中二氧化碳的含量。、呼出氣體中二氧化碳的含量大于吸入空氣中二氧化碳的含量。3、呼出氣體中水蒸氣的含量大于吸入空氣中水蒸氣的含量。、呼出氣體中水蒸氣的含量大于吸入空氣中水蒸氣的含量。實(shí)驗(yàn)與事實(shí)（實(shí)驗(yàn)與事實(shí)（1）圖示圖示

2、實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將燃著的木條分別插入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中燃著的木條在呼出的氣體中火焰明顯變?nèi)酰踔料?；在空氣無明顯變化圖示圖示實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象圖示圖示實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣，觀察玻璃片上水蒸氣的情況，并與另一塊放在空氣中的比較呼出玻璃片上出現(xiàn)水霧，而放在空氣中玻璃片上無明顯變化（2）（3）解釋與結(jié)論解釋與結(jié)論呼出氣體中氧氣的含量小于新鮮空氣中氧氣的含量；呼出氣體中呼出氣體中氧氣的含量小于新鮮空氣中氧氣的含量；呼出氣體中二氧化碳的含量小于新鮮空氣中二氧化碳的含量；呼出氣體中水二氧化碳的含量小于新鮮空氣中二氧化

3、碳的含量；呼出氣體中水蒸氣的含量小于新鮮空氣中水蒸氣的含量。蒸氣的含量小于新鮮空氣中水蒸氣的含量。將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中盛有呼出氣體集氣瓶中，澄清的石灰水；盛有空氣集氣瓶中無明顯變化結(jié)論：動(dòng)物的呼吸作用動(dòng)物的呼吸作用有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 + +熱量熱量為了測(cè)定植物的呼吸作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，為了測(cè)定植物的呼吸作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，（1 1）C C瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是 。（2 2）為排除外界因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，設(shè)計(jì)了）為排除外界因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，設(shè)計(jì)了A A裝置，其目的是裝置，其目的是 。ACB空氣石灰水石灰

4、水不透光的 玻璃罩檢驗(yàn)植物的檢驗(yàn)植物的呼吸作用呼吸作用的產(chǎn)物：二氧化碳。的產(chǎn)物：二氧化碳。排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾干擾為了測(cè)定植物的呼吸作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，為了測(cè)定植物的呼吸作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，（1 1）C C瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是 。（2 2）為排除外界因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，設(shè)計(jì)了）為排除外界因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，設(shè)計(jì)了A A裝置，其目的是裝置，其目的是 。ACB空氣石灰水石灰水不透光的 玻璃罩檢驗(yàn)植物的檢驗(yàn)植物的呼吸作用呼吸作用的產(chǎn)物：二氧化碳。的產(chǎn)物：二氧化碳。排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、夏

5、天從冰箱里拿出一瓶飲料，、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說明空氣中含有（說明空氣中含有（ ）A氮?dú)獾獨(dú)?B氧氣氧氣 C水蒸氣水蒸氣 D二氧化碳二氧化碳2、理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣、理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ） A木灰木灰 B硫磺硫磺 C鐵絲鐵絲 D紅磷紅磷3、2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（為了安全，艇內(nèi)充入的

6、氣體最好是（ ）A氫氣氫氣 B氧氣氧氣 C氦氣氦氣 D二氧化碳二氧化碳CDC空氣污染危害大空氣污染危害大（一）污染來源（一）污染來源1、工業(yè)污染、工業(yè)污染工業(yè)廢氣含多種有害氣體工業(yè)廢氣含多種有害氣體2、交通污染、交通污染汽車尾氣：如一氧化碳、氮氧化物、汽車尾氣：如一氧化碳、氮氧化物、二氧化硫。二氧化硫。3、生活污染、生活污染燃煤取暖：可吸入顆粒物、二氧化氮、燃煤取暖：可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫。二氧化硫。為什么清新的原野給人們提供潔凈的空氣，而喧鬧的為什么清新的原野給人們提供潔凈的空氣，而喧鬧的城市常被污染的大氣包圍呢？城市常被污染的大氣包圍呢？（二）污染物（二）污染物1、可吸入顆粒物、

7、可吸入顆粒物、PM2.52、有害氣體：氮氧化物、二氧化硫、臭氧、有害氣體：氮氧化物、二氧化硫、臭氧煤燃燒排放的煙氣煤燃燒排放的煙氣COSO2機(jī)動(dòng)車尾氣的排放機(jī)動(dòng)車尾氣的排放NO2土地荒漠化引起的沙塵暴土地荒漠化引起的沙塵暴煙塵煙塵(可吸入顆粒物）空氣可吸入顆粒物）空氣（三）空氣污染的危害（三）空氣污染的危害1、損害人體健康、損害人體健康2、影響植物生長(zhǎng)、影響植物生長(zhǎng)3、損壞地面設(shè)施，破壞文物古跡、損壞地面設(shè)施，破壞文物古跡4、產(chǎn)生、產(chǎn)生“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)等，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)等我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作，為我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作，為了監(jiān)測(cè)各地大氣環(huán)境的質(zhì)量，我國(guó)已了監(jiān)

8、測(cè)各地大氣環(huán)境的質(zhì)量，我國(guó)已建立了空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的制度建立了空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的制度三、保護(hù)大氣環(huán)境三、保護(hù)大氣環(huán)境1、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)（1）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容A、首要污染物、首要污染物B、空氣污染指數(shù)：、空氣污染指數(shù)：可吸入顆粒物或總懸浮顆粒物；可吸入顆粒物或總懸浮顆粒物；PM2.5；氮氧化物；二氧化硫；氮氧化物；二氧化硫；臭氧臭氧C、空氣質(zhì)量級(jí)別：、空氣質(zhì)量級(jí)別：劃分為六級(jí)劃分為六級(jí)（2）空氣質(zhì)量級(jí)別分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）空氣質(zhì)量級(jí)別分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)污染污染指數(shù)指數(shù)05051100101150151200201300300300質(zhì)量質(zhì)量級(jí)別級(jí)別一級(jí)一級(jí)二級(jí)二級(jí)三級(jí)三級(jí)四級(jí)四級(jí)五級(jí)五級(jí)六級(jí)六級(jí)2、防治空氣污染的措施、防治空氣污染的措施（1）工業(yè)三廢經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放（除塵、除污）工業(yè)三廢經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放（除塵、除污）（2）實(shí)行煤炭綜合利用，減少直接以煤為燃料，實(shí)行煤炭綜合利用，減少直接以煤為