人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽課件_第1頁
人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽課件_第2頁
人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽課件_第3頁
人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽課件_第4頁
人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽1.1 DNA重組技術(shù)的基本工具重組技術(shù)的基本工具人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽基因工程基因工程 基因工程又叫做基因工程又叫做DNA重組技術(shù),或重組技術(shù),或基因拼接技術(shù)。是在生物體外,通過基因拼接技術(shù)。是在生物體外,通過對對DNA分子進(jìn)行人工分子進(jìn)行人工“剪切剪切” 和和“拼接拼接”,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無性繁殖,使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)無性繁殖,使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生出人類所需要的新的生物表達(dá),產(chǎn)生出人類所需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。類型和生物產(chǎn)品。人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽對基因工程概念的理解:對基因工程概念的理解: 基

2、因工程別名:基因工程別名: 操作對象:操作對象: 操作環(huán)境:操作環(huán)境: 原理:原理: 操作水平:操作水平: 目的:目的:DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù)體外基因重組DNA分子水平基因人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽(1)(1)來源:來源:(2)(2)特點(diǎn):特點(diǎn): 表現(xiàn)在兩個(gè)方面表現(xiàn)在兩個(gè)方面: 識別雙鏈識別雙鏈DNA分子中特定的核苷酸序列分子中特定的核苷酸序列, 在特定核苷酸序列中的具有特定的切割位點(diǎn)。在特定核苷酸序列中的具有特定的切割位點(diǎn)。 這體現(xiàn)了限制酶具有專一性這體現(xiàn)了限制酶具有專一性(3)(3)作用作用 切割切割DNA分子(分子(DNA鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的

3、磷酸二酯鍵斷開)間的磷酸二酯鍵斷開)主要來自原核生物主要來自原核生物人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽G A A T T CC T T A A G C C C G G GG G G C C CEcoR(4) 產(chǎn)生黏性末端和平末端產(chǎn)生黏性末端和平末端Sma人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽黏性末端黏性末端黏性末端黏性末端人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽 限制酶存在于原核細(xì)胞中的作用是限制酶存在于原核細(xì)胞中的作用是什么?為什么限制酶不剪切細(xì)菌本身的什么?為什么限制酶不剪切細(xì)菌本身的DNA?人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽

4、人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽催化磷酸二酯鍵形成,連接催化磷酸二酯鍵形成,連接DNA片段片段人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽類型人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽DNA聚合酶DNA連接酶區(qū)別區(qū)別相同點(diǎn)相同點(diǎn)只能將只能將單個(gè)核苷酸單個(gè)核苷酸連接連接到已有的到已有的DNADNA片段上,片段上,形成磷酸二酯鍵形成磷酸二酯鍵催化形成催化形成磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵在在兩個(gè)兩個(gè)DNADNA片段之間片段之間形成磷酸二酯鍵形成磷酸二酯鍵人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽3、基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體“分子運(yùn)輸車”(1)運(yùn)載體種類:質(zhì)粒、質(zhì)粒、噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒

5、等噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒等人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽 質(zhì)粒結(jié)構(gòu)簡單,大小適中質(zhì)粒結(jié)構(gòu)簡單,大小適中 能自我復(fù)制并在受體細(xì)胞中穩(wěn)定能自我復(fù)制并在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在存在 有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn) 有特殊的標(biāo)記基因有特殊的標(biāo)記基因注意:真正用作運(yùn)載體的質(zhì)粒都是人工改造過的。注意:真正用作運(yùn)載體的質(zhì)粒都是人工改造過的。人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽小結(jié)基因工程基因工程的工具的工具限制限制 酶酶主要存在于原核生物中主要存在于原核生物中具有專一性具有專一性(識別序列識別序列)切開切開DNA分子的磷酸二酯鍵分子的磷酸二酯鍵DNA連連接酶接酶連接磷酸二酯鍵連接磷酸二酯鍵 種類種類E.

6、coliDNA連接酶連接酶T4 DNADNA連接酶連接酶運(yùn)載運(yùn)載工工 具具具備的具備的條件條件結(jié)構(gòu)簡單結(jié)構(gòu)簡單,大小適中大小適中能在宿主細(xì)胞中自能在宿主細(xì)胞中自我復(fù)制并穩(wěn)定存在我復(fù)制并穩(wěn)定存在具一個(gè)多個(gè)限制酶切位點(diǎn)具一個(gè)多個(gè)限制酶切位點(diǎn)具標(biāo)記基因具標(biāo)記基因質(zhì)粒、質(zhì)粒、 噬菌體衍生物噬菌體衍生物 、動(dòng)植物病毒、動(dòng)植物病毒人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽例例1:科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力,創(chuàng)立了:科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力,創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)一種新興生物技術(shù)基因工程,實(shí)施該基因工程,實(shí)施該工程的最終目的是工程的最終目的是A. 定向提取生物體的定向提取生物體的DNA分子分子B. 定向地對定向地對DNA分子

7、進(jìn)行人工分子進(jìn)行人工“剪切剪切”C. 在生物體外對在生物體外對DNA分子進(jìn)行改造分子進(jìn)行改造D. 定向地改造生物的遺傳性狀定向地改造生物的遺傳性狀D人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽例例2.2.下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述,下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述,錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是 A.A.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧苷一種限制酶只能識別一種特定的脫氧苷酸序列酸序列B.B.限制酶的活性受溫度的影響限制酶的活性受溫度的影響C.C.限制酶能識別和切割限制酶能識別和切割RNARNAD.D.限制酶可從原核生物中提取限制酶可從原核生物中提取C人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽例例3 3:同一種限制酶切割成的黏性末端

8、是:同一種限制酶切割成的黏性末端是 A. B. C. D. A人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽例例4 4:質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,:質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,它的主要特點(diǎn)是它的主要特點(diǎn)是能自主復(fù)制能自主復(fù)制 不能自主復(fù)制不能自主復(fù)制 結(jié)構(gòu)簡單結(jié)構(gòu)簡單 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 環(huán)狀環(huán)狀RNA RNA 環(huán)狀環(huán)狀DNA DNA 對宿主細(xì)胞無害對宿主細(xì)胞無害A.A. B. B. C.C. D. D.C人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽(多選)有關(guān)基因工程的敘述中,錯(cuò)誤(多選)有關(guān)基因工程的敘述中,錯(cuò)誤的是的是 ( )A、基因工程技術(shù)能定向地改造生物的、基因工程技術(shù)能定向地改造生物的遺傳性狀,培育生物新品種遺傳性狀,培育生物新品種B、重組、重組DNA的形成在細(xì)胞內(nèi)完成的形成在細(xì)胞內(nèi)完成C、目的基因須由運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞、目的基因須由運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞D、質(zhì)粒都可作為運(yùn)載體、質(zhì)粒都可作為運(yùn)載體BD人教版教學(xué)基因工程-大慶市比賽關(guān)于限制酶說法中,正確的是(關(guān)于限制酶說法中,正確的是( )A限制酶是一種酶,只識別限制酶是一種酶,只識別GAATTC堿堿 基序列基序列BEcoRI切割的是切割的是GA之間的氫鍵之間的氫鍵C限制酶一般不切割自身的限制酶一般不切割自身的DNA分子,分子, 只切割外源只切割外源DNAD限制酶只存在于原核生物中限制酶只存在于原核生物中C人教版教學(xué)基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論