人教版自主學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下.

1、人教版自主學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下.1 古人傳遞信息的故事一、看拼音寫詞語(yǔ)。hn yn wú nén àn bn bú dòn hun tán ( ) ( ) ( )ù jì chón yn rú lín dà dí qn lüé( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。漂 （ ） 抵 （ ） 略（ ） 技（ ）飄 （ ） 低 （ ） 格（ ） 伎（ ）烽 （ ） 荒 （ ） 臘（ ） 遞（ ）峰 （ ） 慌 （ ） 措（ ） 第（ ）三、寫出下列詞語(yǔ)的近

2、義詞期望（ ） 火速（ ） 荒唐（ ）自主演練一、縮句1、希臘人在馬拉松平原打敗了波斯侵略軍2、遼闊的田野里處處盛開著五顏六色的鮮花3、七十多歲的老奶奶正安詳?shù)刈诿髁恋拇髲d里。二、讀故事，回答問題。 據(jù)史記記載，漢武帝時(shí)，使臣蘇武被匈奴拘留，關(guān)押在北海苦寒地帶多年。后來，漢朝指派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時(shí)有人暗地里告訴漢使事情的真相，并給他出主意，讓他對(duì)匈奴說：“漢皇在上林苑射下一只大雁，這中雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實(shí)未死，困在大澤中。”匈奴單于再也無(wú)法詭稱蘇武已死，只得把他放回漢朝。從此“ ”的故事便淬開來，成為千古佳話。而鴻雁，也就有了“郵使”的美稱。1、在“

3、”上寫上故事的名字。2、你還知道哪些關(guān)于信息傳遞的故事？講給小伙伴聽聽。閱讀沖浪激光（片段）（ ）激光發(fā)光方向集中，（ ）特別亮，最亮的比太陽(yáng)還要亮百億倍以上。如果我們的眼睛盯著電燈看，會(huì)感到刺眼；盯著太陽(yáng)看，會(huì)感到發(fā)暈；如果讓眼睛對(duì)著激光看，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失乃至失明。激光的這個(gè)特點(diǎn)，引起了軍事家的注意。許多國(guó)家投入了大量的人力 物力來研究激光在軍事上的應(yīng)用 正在研制的有激光槍 激光炮等 激光（ ）能使人眼睛受到嚴(yán)重傷害 而且能灼傷人體 激光炮可以用來攻擊敵人的飛機(jī) 導(dǎo)彈。激光這個(gè)特點(diǎn)，還引起了醫(yī)學(xué)專家的注意，人們研制出了激光手術(shù)刀，在臨床上得到廣泛應(yīng)用，隨著科技的越來越發(fā)達(dá)，激光的用途會(huì)越

4、來越廣泛。1、在括號(hào)中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。2、解釋下列詞語(yǔ)。乃至： 灼傷： 2 / 143、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。集中（ ） 減輕（ ）4、這段文字用 和 與激光作比較，說明了激光 的特點(diǎn)。5、在文中的方框處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。6、激光為什么會(huì)引起軍事家的注意？2 因特網(wǎng)將世界連成一家一、填空。1、“隴”接音序查字法，要先查（ ），再查音節(jié)（ ），組成詞語(yǔ)是（ ）2、“驛”字是（ ）結(jié)構(gòu)，按部首查字法，要先查（ ），再查（ ），組成詞語(yǔ)是（ ）。二、看拼音寫漢字。1、kn （ ）守 （ ）測(cè) 報(bào)（ ） 難（ ）2、jié （ ）日 快（ ） 整（ ） （ ）出3、sh （ ）本 傳（ ）

5、（ ）服 （ ）菜4、dàn 雞（ ） （ ）生 （ ）是 炸（ ）三、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1、到了近代 火車 輪船 飛機(jī)等工具逐漸問世2、風(fēng)聲 雨聲 讀書聲 交織在一起 構(gòu)成了一首美妙的樂曲3、集市上的蔬菜種類繁多 有白菜 土豆 蘿卜 黃瓜等自主演練一、將下列廣告用語(yǔ)的“錯(cuò)”字改正過來。“咳”不容緩（藥品） （ ）“騎”樂無(wú)窮（山地車）（ ）默默無(wú)“蚊”（蚊香） （ ）“快治”人口（消炎藥）（ ）隨心所“浴”（熱水器） （ ）二、修改病句。1、“六一”節(jié)那天，聯(lián)歡會(huì)的主席臺(tái)兩側(cè)擺滿了五顏六色的鮮花和彩旗。2、王老師在課堂上舉了許多有趣的例子和事例。3、商場(chǎng)里的電器真多啊！，有電視

6、機(jī)、空調(diào)、音響、電冰箱和許多高檔的家具、服裝。3 神奇的電腦魔術(shù)師一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。制作（zhì zì） 復(fù)雜（zhá zá） 相聚（jù j） 魔術(shù)（mé mó ）二、比一比，再組詞。繪（ ） 礎(chǔ)（ ） 譜（ ） 媒（ ）會(huì)（ ） 茁（ ） 普（ ） 煤（ ）腦（ ） 妙（ ） 幕（ ） 魔（ ）惱（ ） 抄（ ） 暮（ ） 摩（ ）三、給下列各句中的“信”字選擇正確的解釋，并將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。書信 聽?wèi){、隨意 信息 相信 信用1、她通過“信息高速路”把郵件發(fā)送給了遠(yuǎn)方的親人。（ ）2、他給遠(yuǎn)方的親人寫了一封信

7、。（ ）3、王叔叔工作一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家都信任他。（ ）4、他在班內(nèi)享有很高的威信。（ ）5、晚飯后，爸爸信步來到公園。（ ）自主演練一、下列字形全對(duì)的一組詞語(yǔ)是（ ）A、 形影不離 會(huì)聲會(huì)色 斤斤計(jì)較B、 夢(mèng)想成真 神機(jī)妙算 昏擁無(wú)能C、 平安無(wú)事 故伎重演 完璧歸趙D、 如臨大敵 按兵不動(dòng) 負(fù)荊請(qǐng)罪二、給下列句子中的多音字注音。1、這個(gè)惡（ ）人真可惡（ ）。2、小興安嶺蘊(yùn)藏（ ）著豐富的寶藏（ ）。3、你怎么還（ ）不還（ ）我的錢？三、把下列排序錯(cuò)亂的段落連成一篇通順的文章，把每一段的序號(hào)填入方框內(nèi)。 高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出了異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡

8、頓時(shí)，四座震驚。 一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆那寶貝樂器的魅力的時(shí)候，音樂家突然轉(zhuǎn)過身來，把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。 音樂會(huì)的主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請(qǐng)靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這樣做，這個(gè)嘛，各位是清楚的。，現(xiàn)在要用真正的、價(jià)值五千元的小提琴演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣热珗?chǎng)，那和剛才差不多美妙的樂意悠然而起 這時(shí)，觀眾再也不去注意樂器的價(jià)格，而是專心欣賞演奏者的技藝了。 有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價(jià)值五千元。有一些觀眾簡(jiǎn)直驚呆了，為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟

9、著音樂愛好者蜂擁而來。4 網(wǎng)上呼救一、看拼音寫詞語(yǔ)。sh mín zhuó tòn xn jí rú fén（ ） （ ） （ ）二、“痛”在字典里的解釋有：疾病、創(chuàng)作等引上進(jìn)心的難受的感覺；悲傷；盡情地、深切地?！白仆础边x（ ） “悲痛”選（ ） “頭痛欲裂”選（ ）“痛飲”選（ ） “痛心”選 （ ） “痛改前非”選（ ）三、多音字組詞。 qián ( ) zhòn ( )強(qiáng) 重 qin ( ) chón( )四、下列的詞語(yǔ)搭配是否正確，用“”或“×”在括號(hào)里標(biāo)出。潔白的神色（ ） 緩緩地流

10、淌（ ） 保護(hù)平衡（ ）熱烈的灼痛（ ） 不停地奔跑（ ） 緊急救援（ ）嘹亮的歌聲（ ） 辛勤地觀察（ ） 呼吸困難（ ）自主演練一、給下列句中的“口”字寫出合適的意思。1、我的戶口的遷到了北京市。 （ ）2、奶奶家門前有一口古老的水井。 （ ）3、我喜歡吃口輕的，請(qǐng)你少放點(diǎn)鹽。 （ ）4、你的朋友在門口等你。 （ ）二、選詞填空。（只寫序號(hào)）保護(hù) 愛護(hù) 注意 遵守1 安全 2 公共秩序 3 公共財(cái)物 4 環(huán)境閱讀沖浪我對(duì)松樹懷敬意的原因是它那種自我犧牲的精神。你看：松樹的干是用途極廣的木材，并且它是很好的造紙?jiān)?；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；

11、松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日 叫人們?cè)诰G蔭下休憩 在黑夜 它可以劈成碎片做成火把照亮人們前進(jìn)的路 總之一句話，為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”。1、在短文的方框處加上標(biāo)點(diǎn)。2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。休息（ ） 獻(xiàn)身（ ）3請(qǐng)用“_”線畫出這段話的中心句。4本段第2句話，介紹了松樹的_，_，_，_這幾方面的內(nèi)容。5為什么說松樹為人類做到了“粉身碎骨”? 6作者為什么在“粉身碎骨”上加上引號(hào)? 5 把握自己一、看拼音寫詞語(yǔ)。jn tì qin jié chn jn nú yì( ) ( ) ( ) ( )xi

12、àn jn zhn yán nì r lì yú xín( ) ( )二、比一比，再組詞。惕（ ） 奴（ ） 辨（ ） 縛（ ）踢（ ） 努（ ） 辯（ ） 搏（ ）剔（ ） 怒（ ） 辮（ ） 博（ ）自主演練一、根據(jù)提示，分別寫一個(gè)“看”的近義詞。1、表示向遠(yuǎn)處看： 2、表示向四周看： 3、表示向下看： 4、表示斜著眼睛看： 5、表示睜大眼睛憤怒地看： 6、表示不把對(duì)方放在眼里、瞧不起地看： 二、讀過課文，我知道了不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，那么它主要表現(xiàn)在哪些方面呢？閱讀沖浪默寫明日歌1、在詩(shī)中找出意思相反的詞寫在下面。2、

13、這首詩(shī)歌意在告訴我們什么？在正確答案后畫“”。（1）詩(shī)歌告訴我們時(shí)間過得很快。（ ）（2）詩(shī)歌提醒我們“明日”是很多的。（ ）（3）詩(shī)歌告訴我們要抓住時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)間，不要把一切都推到“明日”才做。6 利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。咳嗽（ sù sòu） 污染（rn yn） 立即（jí jì）似的（sì shì） 硫酸（shun sun） 元?jiǎng)祝▁n xún）二、比一比，再組詞。核（ ） 悄（ ） 厲（ ） 探（ ）咳（ ） 消（ ） 歷（ ） 輝（ ）孩（ ） 梢（ ） 勵(lì)（ ） 渾（ ）三、讀句子

14、，并用加點(diǎn)的詞造句。1、爸爸一聞到二氧化硫，咽喉就會(huì)發(fā)癢，立即咳嗽起來。一就：2、爸爸得了一種奇怪的咳嗽病有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)咳得輕一些，有時(shí)又像沒病似的。有時(shí)有時(shí)有時(shí)：自主演練一、照樣子把詞語(yǔ)接下去。1、負(fù)荊請(qǐng)罪 罪有應(yīng)得 2、斬釘截鐵 二、照樣子擴(kuò)寫下面的句子。例：同學(xué)們聽老師講課。（五年一班的）同學(xué)們（聚精會(huì)神地）聽老師講課。1、（ ）春天（ ）來到校園。2、（ ）星星（ ）掛在（ ）天空。3、（ ）太陽(yáng)光（ ）照射著（ ）樹林。三、請(qǐng)你選擇下面的成語(yǔ)組成歇后語(yǔ)。目中無(wú)人 喧賓奪主 三心二意 自不量力 張口結(jié)舌 大材小用 走投無(wú)路 冤家路窄1、骨頭卡在喉嚨里2、螞蟻扛樹3、木棒做牙簽

15、4、燒香趕走和尚5、腳踩兩只船6、獨(dú)木橋上遇仇人7、熱鍋上的螞蟻8、盲人上街閱讀沖浪我怎樣寫讓我們蕩起雙槳幾十年來我寫過很多兒童歌曲，最難忘的要數(shù)讓我們蕩起雙槳這首歌曲了。那是1955年7月初，長(zhǎng)春電影制片廠的導(dǎo)演，帶領(lǐng)祖國(guó)的花朵攝制組全體成員，以及一大群十一二歲的小演員來到萬(wàn)壽山下，在頤和園中嬉戲，到昆明湖上劃船，讓孩子們熟悉將要拍攝的環(huán)境、水上的感覺、劃船的技術(shù)和動(dòng)作我是這部電影的曲作者，也就跟著他們一起來了。我這個(gè)人從小怕水。孩子們上了小船，我卻站在湖邊犯難了。這時(shí)，孩子們熱情地喊我：“劉熾叔叔，趕快上來呀，開船了!”我便硬著頭皮，登上了小船。開始，我只能老老實(shí)實(shí)地坐著，兩手抓住船舷，一

16、動(dòng)也不敢動(dòng)。孩子們玩得可真開心，嬉戲、歡樂、劃著、鬧著，那活潑可愛的神態(tài)感染了我，使我著了迷，不再怕水了。我和孩子們打水仗、賽船，脫下鞋坐著船舷上打水泡泡。船在水上（漂、飄），人在船中笑。我這個(gè)中年人又像回到了童年。我以孩子的心境，從孩子的角度（體驗(yàn)、觀察）著湖水、小船、風(fēng)浪，尋找歌中幸福少年內(nèi)心的節(jié)奏。當(dāng)船快要?jiǎng)澋较Ｍ碌你~牛附近時(shí)，我突然感覺到了具體的樂句在我腦中呈現(xiàn)，在我心中直蹦。我立刻告訴劃船的小朋友：“快靠岸，快靠岸!”三個(gè)朋友用眼睛瞪著我：“劉熾叔叔怎么了？”“歌的旋律出來了，我得馬上記下來!”我對(duì)孩子們說。 我上了岸，坐在犀牛望月的石頭上，（就、只）用了20分鐘就完成了讓我們蕩

17、起雙槳的獨(dú)唱和二部合唱，把剛寫好的曲子唱給大家聽，孩子們反應(yīng)很強(qiáng)烈，拍著手說：“真好，唱出了 我們剛才在船上的心情 ?！?電影公映后，這一首優(yōu)美輕快的兒童歌曲就傳遍了全國(guó)。直到現(xiàn)在，一些四五十歲的人，當(dāng)唱起讓我們蕩起雙槳的時(shí)候，就回憶起美好的童年時(shí)代。1、在括號(hào)里選擇合適的詞。2、在“ ”上把句子補(bǔ)充完整。3、給多音字選擇正確的讀音。犯難（nán nàn） 著迷（zhuó zháo）4、讓我們蕩起雙漿這首歌是 年 月創(chuàng)作的。它的曲作者是 。5、這首歌從動(dòng)筆到完成用了約 分鐘。6、這篇文章開篇的寫作方法是（ ）A、開門見山 B、總起全文 C、回憶往事 D、

18、描寫環(huán)境 7、這篇文章結(jié)尾的寫作方法是（ ）A、自然結(jié)尾 B、總起全文 C、發(fā)人深思 D、呼應(yīng)開頭8、文中的省略號(hào)表示什么？請(qǐng)仿寫一句。第六單元 隨堂綜合評(píng)估一、看拼音寫詞語(yǔ)。zhuó tòn jn tì nú yì hn yn wú nén（ ） （ ） （ ） （ ）lián yào k ku lì yú bìn ,zhn yán nì r lì yú xín（ ）二、劃掉下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。侵略（luè l&

19、#252;è）感覺（ jio jué）脈搏（bé bó）深淵（yn yun）灼痛（zhóu zhuó ）勉強(qiáng)（qián qin）誘使（yòu ròu）猝死（cuì cù）三、數(shù)字猜成語(yǔ)。1、333 555 （ ）2、5 10 （ ）3、23456789 （ ）四、判斷下列各句運(yùn)用的修辭方法。1、泉水唱著歡樂的歌流向遠(yuǎn)方。（ ）2、危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）3、草原上的羊多得像天上的白云。（ ）4、當(dāng)四周很平靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（ ）五、修改下面一段話中的五處錯(cuò)誤。今年夏

20、天天氣嚴(yán)熱，我常常天天去游泳。游泳池里的人可真多，有工人；干部；學(xué)生我向小魚一樣游來游去，快活極了。閱讀理解巴黎“科技城”在巴黎東郊，有一個(gè)規(guī)模宏大、造型別致的（建筑物、建筑群）。從外表看，這些由各種幾何體組成的（建筑物、建筑群），廊橋相連、管網(wǎng)縱橫、結(jié)構(gòu)暴露，頗似一座現(xiàn)代化的工廠活大型實(shí)驗(yàn)室，與著名的巴黎蓬皮杜藝術(shù)文化中心的建筑有異曲同工之妙。這就是巴黎“科技城” 一個(gè)傳播科學(xué)技術(shù)和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的場(chǎng)所。“科技城”主要由三大部分組成。第一部分是探索館，它是“科技城”中的主要(建筑物、建筑群)。這里設(shè)有許多分門別類的場(chǎng)館，涉及到現(xiàn)代科技的各個(gè)領(lǐng)域，其中最具特色的要算是兒童館了。兒童館用各種特有的技術(shù)手段和類似于博物館的展覽方式，向孩子們介紹現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和各門新興學(xué)科。大孩子們可以親自動(dòng)手操