崗位大練兵自查報(bào)告_第1頁
崗位大練兵自查報(bào)告_第2頁
崗位大練兵自查報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、崗位大練兵自查報(bào)告楊國珍教師崗位大練兵的落實(shí)不僅提升了教師的整體素質(zhì),還在不斷促 進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 我校將教師崗位大練兵活動, 提高教師綜合素質(zhì) 作為學(xué)校工作的重中之重。 學(xué)校教師崗位大練兵開展是每學(xué)年通過講 觀摩課、聽講評課、寫教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、案例、三筆字、簡筆畫等形 式完成,全面顯示了目前學(xué)校和教師個(gè)體在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和問 題?,F(xiàn)就我在崗位大練兵情況做一下總結(jié):一、主要成績1、課堂教學(xué)大練兵活動是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。 在課堂上,我能較好處理生成性問題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,熱情參 與,積極動腦思考。2、通過崗位大練兵,提高了我與學(xué)生的和諧溝通能力,為提高我校 教學(xué)質(zhì)量和教

2、學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。3、我專業(yè)水平的提高,對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用,讓學(xué)生在教 師的有效指導(dǎo)下自主參與,合作探究。二、主要問題1、對課堂生成性教學(xué)內(nèi)容處理能力還有待提高, 對教學(xué)的研究不夠, 特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究,只注重 形式,花樣多內(nèi)在少。2、多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用中存在一些問題。 班級白板的使用率有待提高。3、對學(xué)生的關(guān)注程度不夠,對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng),特別是怎 樣落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)方面略顯不足。4 三筆字還必須堅(jiān)持練習(xí)。三、整改措施 面對以上問題,我必須保持清醒的認(rèn)識,要認(rèn)真研究現(xiàn)狀,制定整改 措施,形成長效機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)地提高

3、課堂教學(xué)水平。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn),討論確定教學(xué)內(nèi)容,開展教學(xué)方法 的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,有計(jì)劃、有步驟地開展 有組織的研究活動,并注意互評互學(xué)。2、苦練教學(xué)基本功 ;認(rèn)真開發(fā)課件,提高多媒體授課質(zhì)量。3、要認(rèn)真編寫教案,對教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。4、要大力提倡教師間的互相聽課,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。在全 校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué),通過示范作用增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和交流, 提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5、對各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格訓(xùn)練,特別是實(shí)踐能力的鍛煉。教師練兵手冊, 我要經(jīng)常自主學(xué)習(xí),根據(jù)自身需要尋找材料,確 定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo),通過理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練,課堂實(shí)踐, 撰寫教育敘事,開展反思性教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動, 是提升教師專長 的有效方式。讓我們在不斷的探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色,形成機(jī)制,為 打造一支具有專業(yè)能力、 全面發(fā)展的教師群體而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論