2019年度個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
2019年度個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)_第2頁(yè)
2019年度個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019年度個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧、分 析,并做出客觀評(píng)價(jià)。那么,個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫呢?下面xx 給大家分享幾篇 20xx 年度個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié), 一起看一下吧 ! 20xx 年度個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 1回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴 望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自 我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在思 想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我 積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。 參加了“市直和中央、省屬駐梅單位 XX 年度入黨積極分子 培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫

2、 助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛 國(guó)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時(shí)間專修 計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾 獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)。英語(yǔ)、 電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方 面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與 維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng) 中,能有更大提高。在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于 挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。 由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽, 連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長(zhǎng)一職在工作上

3、,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良 好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干 部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。 有廣泛愛 好的我特別擅長(zhǎng)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于 XX 年十月份開始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì), XX年十二月底完 成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,XX年三月份開始了第三個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作。 ( 全部都是我一個(gè)人獨(dú)立完成 ) 身為 學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致 用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。 XX 年, XX 年暑假期間我均到廣東 * 市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得 到了極大的積累。三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水

4、平、思想境界、工作 能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的 熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新 的高峰。20xx 年度個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 2 現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期, 整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又 是怎樣的 ?剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩 惱與忙碌。 但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程, 而是苦樂交織的。 之所以是 “苦樂交織” 的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦, 然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。總體上來說,我對(duì)這一學(xué)期 不是很滿意。 下面來分別總結(jié)一下上、 下兩半

5、學(xué)期里的事情。上半學(xué)期:首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)” 好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也 沒有下工夫,成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí) 階段我才剛開始下點(diǎn)工夫, 看看書, 做做題, 但那時(shí)候晚矣, 數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白,語(yǔ)文需要背誦的東西還沒有 背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn) 出來了。下半學(xué)期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還 是無憂無慮的,天天玩電腦,上網(wǎng),看電視,語(yǔ)文該背的沒 背,該看的數(shù)學(xué)題沒看,造成知識(shí)沒有落實(shí)到位,最后在老 師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)” ,開始為期末考試復(fù)習(xí),在期 末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí),語(yǔ)文比以前

6、多背了些,數(shù)學(xué)的 卷子我都自己認(rèn)真地做了,并且掌握了要掌握的內(nèi)容,不知 期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過有 一些拿不準(zhǔn)的題,但是還是祝福自己能取得好成績(jī),期待 ing 這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問 題,比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題,不過我會(huì)盡我 最大努力改正這些不良習(xí)慣的,我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu) 點(diǎn),不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換 會(huì)好成績(jī),正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂 的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,我也會(huì)改正我上述所 有的缺點(diǎn)?;厥走@短暫的一學(xué)期,感覺其實(shí)也蠻充裕的?,F(xiàn) 在回憶了這么多,總結(jié)了

7、這么多,我也不再感到迷茫了,而 過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自 我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧 !20xx 年度個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇 3大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對(duì)自已四年的學(xué)習(xí)和 生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定: 在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、 老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參 與社會(huì)實(shí)踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專 業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精 神的青年。 一、學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課, 基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識(shí) 及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重英

8、語(yǔ)和計(jì)算 機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四 級(jí); 同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟 件工具,并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí) 理念,以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過四年的 努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階,從大一在班上 排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十,獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖 然成績(jī)還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改 變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié) 果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我 的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué) 習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)

9、踐融 為一體。二、工作方面, 自入校以來, 我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng), 在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間,積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù),有意識(shí)地協(xié) 調(diào)好舍友之間的關(guān)系, 通過舍友的協(xié)作, 搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作, 為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍,在舍友的共同 努力下,曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī),這也為所在 班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“ xx 大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮 稱號(hào)做出了有力的后勤保證, 本人也因此獲得了 “ xx 大學(xué)優(yōu) 秀學(xué)生干部” 的榮譽(yù)稱號(hào)。 此外, 我還注重自己能力的培養(yǎng), 積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,多次在“五四”期間 參加青年自愿者活動(dòng),看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑 假期間,參加社

10、會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為今后的工作積累了一定的經(jīng) 驗(yàn),最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。三、思想方面,通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理 論方針,學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正 確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛 祖國(guó),遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué) ; 關(guān)注時(shí)政,通過了 解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,使自己在思想上和行動(dòng)上與 黨保持一致,積極向組織靠攏,經(jīng)過在 xx 大學(xué)黨校第 100 期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后,順利通過黨??己?,獲得了黨校 結(jié)業(yè)證書,并于XX年5月31日光榮地成為預(yù)備黨員。 但是, 由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相 差得比較大,如何正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論