高中物理總復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座ppt課件

1、高考物理實(shí)驗(yàn)的類(lèi)型題高考物理實(shí)驗(yàn)的類(lèi)型題. .根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的原理、儀器、步聚及數(shù)根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的原理、儀器、步聚及數(shù)據(jù)處置進(jìn)展出題。據(jù)處置進(jìn)展出題。. .對(duì)實(shí)驗(yàn)根本原理、根本知識(shí)進(jìn)展才干測(cè)試，對(duì)實(shí)驗(yàn)根本原理、根本知識(shí)進(jìn)展才干測(cè)試，以填空，選擇見(jiàn)多。以填空，選擇見(jiàn)多。. .作光路圖，實(shí)物連線，根據(jù)數(shù)據(jù)作圖，分作光路圖，實(shí)物連線，根據(jù)數(shù)據(jù)作圖，分析圖象結(jié)果及緣由。析圖象結(jié)果及緣由。. .根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求, ,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)原理得設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)原理得出結(jié)果，分析結(jié)果。出結(jié)果，分析結(jié)果。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)根本儀器的運(yùn)

2、用根本儀器的運(yùn)用及丈量方法丈量方法學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)儀器: :刻度尺；彈簧秤；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；秒刻度尺；彈簧秤；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；秒表；濕度計(jì)；電流表；電壓表；螺表；濕度計(jì)；電流表；電壓表；螺旋測(cè)微器；多用電表；滑動(dòng)變阻器；旋測(cè)微器；多用電表；滑動(dòng)變阻器；電阻箱；游標(biāo)卡尺電阻箱；游標(biāo)卡尺; ;天平；靈敏電表。天平；靈敏電表。 闡明：了解儀器的根本原理、運(yùn)用方法 及本卷須知。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練、量程的選擇原那么、丈量值越大，誤差越小。、丈量值越大，誤差越小。、除多用表測(cè)電阻外，其

3、他物理、除多用表測(cè)電阻外，其他物理量，讀數(shù)越接近滿(mǎn)偏，誤差越小。量，讀數(shù)越接近滿(mǎn)偏，誤差越小。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練、讀數(shù)、讀數(shù)丈量值準(zhǔn)確值估計(jì)值丈量值準(zhǔn)確值估計(jì)值準(zhǔn)確值從儀器上直接讀出估計(jì)值對(duì)應(yīng)最小刻度估計(jì)值對(duì)應(yīng)最小刻度最小刻度量程最小刻度量程注：游標(biāo)卡尺讀數(shù)沒(méi)估讀注：游標(biāo)卡尺讀數(shù)沒(méi)估讀學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練例題例題游標(biāo)卡尺的讀數(shù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)答案答案S=11+0.6=11.6mmS=11+0.6=11.6mm學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練 運(yùn)用

4、歐姆擋中值電阻為1.5的多用電表測(cè)定R，R的阻值大約為20；下面給了在丈量過(guò)程中的能夠操作程序： A.旋動(dòng)選擋旋鈕，使其指向“R1k； B.旋動(dòng)選擋旋鈕，使其指向“R100； C.旋動(dòng)選擋旋鈕，使其指向“R10； D.旋動(dòng)選擋旋鈕，使其指向交流“V500；E.旋動(dòng)選擋旋鈕，使其指向“R1；例題例題2 2學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練F. F. 將兩表筆將兩表筆 分別接到分別接到R R的兩端，讀出的兩端，讀出R R的值，的值，隨后斷開(kāi)；隨后斷開(kāi)；G.G.兩表筆短路，旋動(dòng)歐姆調(diào)零旋鈕，使表針對(duì)兩表筆短路，旋動(dòng)歐姆調(diào)零旋鈕，使表針對(duì)準(zhǔn)歐姆擋刻度上的準(zhǔn)歐姆擋

5、刻度上的0 0，隨后斷開(kāi)。，隨后斷開(kāi)。 請(qǐng)將能準(zhǔn)確測(cè)定電阻值，并符合多用請(qǐng)將能準(zhǔn)確測(cè)定電阻值，并符合多用電表平安運(yùn)用規(guī)那么的步聚按順序代號(hào)填入電表平安運(yùn)用規(guī)那么的步聚按順序代號(hào)填入下面的橫線上：下面的橫線上：解析：解析： 根據(jù)多用表的運(yùn)用步聚根據(jù)多用表的運(yùn)用步聚: : 選擋選擋調(diào)零調(diào)零丈量丈量復(fù)位復(fù)位; ; 得出得出案：案：EGFDEGFD答案答案學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練闡明闡明1 1、秒表、螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡、秒表、螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡 尺、刻度尺和電流壓表等儀器其尺、刻度尺和電流壓表等儀器其丈量值越大，誤差越小。丈量值越大，誤差越小。、多用表

6、測(cè)電阻時(shí)，指針在中間附、多用表測(cè)電阻時(shí)，指針在中間附近比較準(zhǔn)確。近比較準(zhǔn)確。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練、根本物理量測(cè)定、根本物理量測(cè)定加速度含重力加速度、金屬電阻加速度含重力加速度、金屬電阻率、電源電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻、折射率、焦率、電源電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻、折射率、焦距。距。. .直接丈量直接丈量. .間接丈量間接丈量伏安法測(cè)電阻。伏安法測(cè)電阻。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練例題例題 有一阻值在100200之間,額定功率為0.25w的電阻,現(xiàn)用伏安法較準(zhǔn)確測(cè)定的阻值,實(shí)驗(yàn)室中備有:. .量程為量程為50mA,50mA

7、,內(nèi)阻內(nèi)阻2020的電流表的電流表. . .量程為量程為A,A,內(nèi)阻內(nèi)阻0.010.01的電流表的電流表. .C.C.量程為量程為10V,10V,內(nèi)阻內(nèi)阻20k20k的電壓表的電壓表. .D.D.量程為量程為5V,5V,內(nèi)阻內(nèi)阻10k10k的電壓表的電壓表. .E.E.標(biāo)有標(biāo)有“, ,的滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)變阻器. .伏的直流電源伏的直流電源. .電鍵電鍵, ,導(dǎo)線導(dǎo)線. .學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練根據(jù)題意作出實(shí)驗(yàn)電路圖。根據(jù)題意作出實(shí)驗(yàn)電路圖。A AV V為維護(hù)待測(cè)電阻不至燒毀，實(shí)驗(yàn)中電阻兩為維護(hù)待測(cè)電阻不至燒毀，實(shí)驗(yàn)中電阻兩端電壓應(yīng)控制在端電壓

8、應(yīng)控制在V V以下；電壓表應(yīng)選；以下；電壓表應(yīng)選；為了維護(hù)待測(cè)電阻，經(jīng)過(guò)它的電流應(yīng)控制在為了維護(hù)待測(cè)電阻，經(jīng)過(guò)它的電流應(yīng)控制在A A之下，應(yīng)選的電流表；之下，應(yīng)選的電流表；求：求：解析：解析：電表的選擇其量程應(yīng)不小于丈量值，電表的選擇其量程應(yīng)不小于丈量值，且讀數(shù)接近滿(mǎn)量程時(shí)最好。思索到且讀數(shù)接近滿(mǎn)量程時(shí)最好。思索到內(nèi)外接法引起不同誤差選如圖電路。內(nèi)外接法引起不同誤差選如圖電路。答案：答案： 5 5、C C 0.0350.035、A A答案答案學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練闡明闡明: : 儀器選擇普通以?xún)x器選擇普通以“可行可行“、準(zhǔn)確、準(zhǔn)確“和和“方方

9、便為原那么?？尚屑匆欢鼙ＷC儀器便為原那么?？尚屑匆欢鼙ＷC儀器正常運(yùn)用；準(zhǔn)確即是盡能夠地減正常運(yùn)用；準(zhǔn)確即是盡能夠地減 小小誤差；方便即實(shí)驗(yàn)器材便于操作。誤差；方便即實(shí)驗(yàn)器材便于操作。 為達(dá)上述目的，丈量時(shí)，使讀數(shù)越滿(mǎn)偏為達(dá)上述目的，丈量時(shí)，使讀數(shù)越滿(mǎn)偏越準(zhǔn)確，但應(yīng)留意，多用表測(cè)電阻時(shí)，指針指越準(zhǔn)確，但應(yīng)留意，多用表測(cè)電阻時(shí)，指針指在中間附近最準(zhǔn)確。在中間附近最準(zhǔn)確。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練例題例題 用三棱鏡測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)。先在白用三棱鏡測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)。先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的一那么插上兩枚大頭紙上放好三棱鏡，在棱鏡的一

10、那么插上兩枚大頭針，和，然后在棱鏡的另一那么察看，針，和，然后在棱鏡的另一那么察看，調(diào)整視野使的像被擋住。接著在眼睛所調(diào)整視野使的像被擋住。接著在眼睛所在的一那么插兩枚大頭針和在的一那么插兩枚大頭針和 ，使擋，使擋住和的像，使擋住、和住和的像，使擋住、和的像；在紙上標(biāo)出大頭針的位置和三棱鏡輪廓的像；在紙上標(biāo)出大頭針的位置和三棱鏡輪廓如下圖。如下圖。到下一頁(yè)到下一頁(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練求：作出所需的光路圖求：作出所需的光路圖 為測(cè)出棱鏡折射率，需丈量的量是、為測(cè)出棱鏡折射率，需丈量的量是、，在圖中標(biāo)出。，在圖中標(biāo)出。 計(jì)算折射率的公式計(jì)算折射

11、率的公式n=_n=_。解答如下：解答如下：i ir r答案答案 作出如作出如圖的光路圖，圖的光路圖，丈量入射角丈量入射角I, I, 折射角折射角r,r,根根據(jù)公式可求。據(jù)公式可求。i ir rSini/sinrSini/sinr學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練闡明：闡明： 根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的原理，根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的原理，引伸其他設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，引伸其他設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，是高考常見(jiàn)的一種類(lèi)型是高考常見(jiàn)的一種類(lèi)型題，這就要求學(xué)生在復(fù)題，這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)留意實(shí)驗(yàn)原理及習(xí)時(shí)應(yīng)留意實(shí)驗(yàn)原理及儀器的根本運(yùn)用。儀器的根本運(yùn)用。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示

12、與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2 物理物理規(guī)律的驗(yàn)證和規(guī)律的驗(yàn)證和物理景象的研物理景象的研討討 學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練1 1、物理規(guī)律的驗(yàn)證、物理規(guī)律的驗(yàn)證驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)共點(diǎn)力的合成；驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)共點(diǎn)力的合成；牛頓第二定律；碰撞中的動(dòng)量守恒；牛頓第二定律；碰撞中的動(dòng)量守恒；機(jī)械能守恒定律；玻意耳定律。機(jī)械能守恒定律；玻意耳定律。 這類(lèi)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)原理這類(lèi)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)原理的根底上，了解影響實(shí)驗(yàn)誤差的要的根底上，了解影響實(shí)驗(yàn)誤差的要素。素。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練

13、例題例題5 5 某學(xué)生在做驗(yàn)證某學(xué)生在做驗(yàn)證“牛頓第二定律牛頓第二定律“實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，假設(shè)丈量數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確，其根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如下假設(shè)丈量數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確，其根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如下兩圖，請(qǐng)分析其能夠的緣由：兩圖，請(qǐng)分析其能夠的緣由：圖圖圖圖a a 1 1M Ma aF F學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練解析：解析：圖圖 中的圖象與橫軸相交點(diǎn)中的圖象與橫軸相交點(diǎn)A A，闡明有拉，闡明有拉力但沒(méi)有加速度，即沒(méi)有平衡摩擦力。力但沒(méi)有加速度，即沒(méi)有平衡摩擦力。圖圖圖圖a a 1 1M Ma aF F答案：沒(méi)有平衡摩擦力答案：沒(méi)有平衡摩擦力答案答案學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)

14、驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練解析：解析： 圖圖 中，如圖作一線，與虛線實(shí)線相交點(diǎn)中，如圖作一線，與虛線實(shí)線相交點(diǎn)闡明：在一樣質(zhì)量情況下，加速度不同，闡明：在一樣質(zhì)量情況下，加速度不同， 根據(jù)其大小區(qū)別，可知沒(méi)思索到小根據(jù)其大小區(qū)別，可知沒(méi)思索到小m. m. 答案：沒(méi)思索到砂的質(zhì)量答案：沒(méi)思索到砂的質(zhì)量m. m. 答案答案圖圖圖圖a a 1 1M Ma aF F學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練例題例題6 6 某學(xué)生利用圖示安裝經(jīng)過(guò)半徑一樣的、某學(xué)生利用圖示安裝經(jīng)過(guò)半徑一樣的、兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。圖中是兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量

15、守恒定律。圖中是斜槽，為程度槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使球從斜槽上斜槽，為程度槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使球從斜槽上某一固定位置由靜止開(kāi)場(chǎng)滾下，落到程度地面某一固定位置由靜止開(kāi)場(chǎng)滾下，落到程度地面的記錄紙上，留下痕跡。反復(fù)上述操作次，的記錄紙上，留下痕跡。反復(fù)上述操作次，得到個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把球放在程度槽上接得到個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把球放在程度槽上接近槽末端的地方，讓球仍從位置由靜止開(kāi)場(chǎng)近槽末端的地方，讓球仍從位置由靜止開(kāi)場(chǎng)滾下，和球碰撞后，、球分別在記錄紙上滾下，和球碰撞后，、球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。留下各自的落點(diǎn)痕跡。到下一頁(yè)到下一頁(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練反復(fù)這

16、種操作次。圖中反復(fù)這種操作次。圖中O O點(diǎn)是程度槽末端在點(diǎn)是程度槽末端在記錄紙上的垂投影點(diǎn)。球痕跡如下圖，其中米記錄紙上的垂投影點(diǎn)。球痕跡如下圖，其中米尺程度放置，且平行于、所在的平面，尺程度放置，且平行于、所在的平面，米尺的零點(diǎn)與對(duì)齊。米尺的零點(diǎn)與對(duì)齊。60 70 cm60 70 cm記錄紙記錄紙米尺米尺P PG GQ QR R學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練碰撞后球的程度射程應(yīng)取為碰撞后球的程度射程應(yīng)取為cm.cm.在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必需進(jìn)展的丈在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必需進(jìn)展的丈量？答填選項(xiàng)號(hào)量？答填選項(xiàng)號(hào)、程度槽上未放球時(shí)，測(cè)、程

17、度槽上未放球時(shí)，測(cè) 量球落量球落點(diǎn)位置到點(diǎn)的間隔。點(diǎn)位置到點(diǎn)的間隔。 、球與球碰撞后，丈量球、球與球碰撞后，丈量球 落點(diǎn)落點(diǎn)位置到點(diǎn)的間隔。位置到點(diǎn)的間隔。 、丈量球或球的直徑。、丈量球或球的直徑。 、丈量球和球的質(zhì)量或兩球質(zhì)、丈量球和球的質(zhì)量或兩球質(zhì)量之比。量之比。 、丈量點(diǎn)相對(duì)于程度槽面的高度。、丈量點(diǎn)相對(duì)于程度槽面的高度。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練解析：解析：根據(jù)動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)的步聚那根據(jù)動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)的步聚那么得其順序?yàn)槊吹闷漤樞驗(yàn)镃ABCAB60 70 cm60 70 cm記錄紙記錄紙米尺米尺P PG GQ QR R取如圖落點(diǎn)。碰撞后球的程

18、度射程應(yīng)取如圖落點(diǎn)。碰撞后球的程度射程應(yīng)取為取為cm.cm.60.6360.63答案答案學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練例題例題 在研討電磁感應(yīng)景象的實(shí)驗(yàn)中所用的器材在研討電磁感應(yīng)景象的實(shí)驗(yàn)中所用的器材如下圖，電流表直流電源帶鐵心的線圍，線圍如下圖，電流表直流電源帶鐵心的線圍，線圍，電鍵，滑動(dòng)變阻器用來(lái)控制電流以改動(dòng)磁，電鍵，滑動(dòng)變阻器用來(lái)控制電流以改動(dòng)磁場(chǎng)強(qiáng)弱，按實(shí)驗(yàn)要求連線；圖中已畫(huà)好一根導(dǎo)場(chǎng)強(qiáng)弱，按實(shí)驗(yàn)要求連線；圖中已畫(huà)好一根導(dǎo)線。線。A AB BC CD DE E+ +- -學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題

19、訓(xùn)練求：假設(shè)電鍵剛閉合時(shí)電流表指針向右偏，那么求：假設(shè)電鍵剛閉合時(shí)電流表指針向右偏，那么電鍵閉合后滑動(dòng)變阻器的滑頭向接線柱挪動(dòng)時(shí)，電鍵閉合后滑動(dòng)變阻器的滑頭向接線柱挪動(dòng)時(shí)，電流表指針將填左偏、右偏或不偏電流表指針將填左偏、右偏或不偏解析：解析：閉合時(shí)磁通量閉合時(shí)磁通量變大，指針右變大，指針右轉(zhuǎn)。當(dāng)滑動(dòng)頭轉(zhuǎn)。當(dāng)滑動(dòng)頭向向C C挪動(dòng)時(shí)挪動(dòng)時(shí), ,電電流減小，磁通流減小，磁通量減小，那么量減小，那么指針左偏。指針左偏。答案答案左左學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練課本中的著名典型實(shí)驗(yàn)演課本中的著名典型實(shí)驗(yàn)演示示 實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 課本中的著名典

20、型實(shí)課本中的著名典型實(shí)驗(yàn)主要有：驗(yàn)主要有：楊氏干涉實(shí)驗(yàn)、粒子散射實(shí)驗(yàn)、楊氏干涉實(shí)驗(yàn)、粒子散射實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)中子、質(zhì)子的實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)中子、質(zhì)子的實(shí)驗(yàn)。伽利略理想實(shí)驗(yàn)、卡文迪許實(shí)驗(yàn)、焦伽利略理想實(shí)驗(yàn)、卡文迪許實(shí)驗(yàn)、焦耳測(cè)定熱功當(dāng)量實(shí)驗(yàn)、奧斯特實(shí)驗(yàn)、耳測(cè)定熱功當(dāng)量實(shí)驗(yàn)、奧斯特實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練 對(duì)于著名實(shí)驗(yàn)，不僅要對(duì)于著名實(shí)驗(yàn)，不僅要 知道知道實(shí)驗(yàn)科學(xué)家的名字，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)科學(xué)家的名字，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、安裝、景象和結(jié)論，理應(yīng)把原理、安裝、景象和結(jié)論，理應(yīng)把握實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)景象或結(jié)論的解握實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)景象或結(jié)論的解釋。釋。要求：要求：

21、學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練例題例題8 8 如下圖的楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，知如下圖的楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，知，且，到光屏上點(diǎn)的，且，到光屏上點(diǎn)的路程差路程差.5.5m,m,S1S1S SS2S2P P怎樣辦？怎樣辦？學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練當(dāng)為當(dāng)為. 6m. 6m單色光源時(shí)，在點(diǎn)處將單色光源時(shí)，在點(diǎn)處將構(gòu)成條紋；構(gòu)成條紋；當(dāng)為當(dāng)為.5m.5m單色光源時(shí)，在點(diǎn)處將構(gòu)單色光源時(shí)，在點(diǎn)處將構(gòu)成條紋；成條紋；解析：解析：根據(jù)路程差關(guān)系，經(jīng)過(guò)計(jì)算可根據(jù)路程差關(guān)系，經(jīng)過(guò)計(jì)算可知知. 6m. 6m時(shí)等于半波長(zhǎng)時(shí)等于半

22、波長(zhǎng)的奇數(shù)倍，故變暗；的奇數(shù)倍，故變暗； .5m.5m波長(zhǎng)整數(shù)倍，故變亮。波長(zhǎng)整數(shù)倍，故變亮。想想？一暗暗亮亮答案答案學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練 在盧瑟福的在盧瑟福的粒子散射實(shí)驗(yàn)中，有少數(shù)粒子散射實(shí)驗(yàn)中，有少數(shù)粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，其緣由是：粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，其緣由是：、原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中、原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中 在一個(gè)很小的核上。在一個(gè)很小的核上。 、正電荷在原子中是、正電荷在原子中是 均勻分布的。均勻分布的。 、原子中存在著帶電的電子。、原子中存在著帶電的電子。 、原子只能處于一系列不延續(xù)的能量、原子只能處于一系列不延續(xù)的

23、能量形狀中。形狀中。例題例題9 9答案：答案：A A答案答案學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練 如下圖的電路中，如下圖的電路中， 和是完全一和是完全一樣的燈泡，線圈的電阻可以忽略。以下說(shuō)法中樣的燈泡，線圈的電阻可以忽略。以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是正確的選項(xiàng)是: :例題例題1010S SA1A1A2A2L L合上開(kāi)關(guān)接通電路時(shí)，先亮，后亮，合上開(kāi)關(guān)接通電路時(shí)，先亮，后亮，最后一樣亮。最后一樣亮。 合上開(kāi)關(guān)接通電路時(shí)，和一直一樣合上開(kāi)關(guān)接通電路時(shí)，和一直一樣亮。亮。 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)切斷電路時(shí)，立

24、刻熄滅，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)切斷電路時(shí)，立刻熄滅，過(guò)一會(huì)兒才熄滅。過(guò)一會(huì)兒才熄滅。 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)切斷電路時(shí)，和都要過(guò)一斷開(kāi)開(kāi)關(guān)切斷電路時(shí)，和都要過(guò)一會(huì)兒才熄滅。會(huì)兒才熄滅。S SA1A1A2A2L L解析：解析：根椐自感景象，感應(yīng)磁場(chǎng)總根椐自感景象，感應(yīng)磁場(chǎng)總想方法堅(jiān)持原磁通量不變的想方法堅(jiān)持原磁通量不變的原那么，可判別答案是原那么，可判別答案是ADAD學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練例題例題1111T T、L L、C C的關(guān)系為。的關(guān)系為。根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)作出根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)作出T2T2與與C C的關(guān)系圖象。的關(guān)系圖象。求出的求出的L L值是。值是。 在在LCL

25、C振蕩電路中，如知電容振蕩電路中，如知電容C C，并測(cè)得電路，并測(cè)得電路的固有振蕩周期的固有振蕩周期T T，即可求得電感，即可求得電感L L，為了提高丈，為了提高丈量精度，需多次改動(dòng)量精度，需多次改動(dòng)C C值并測(cè)得相應(yīng)的值并測(cè)得相應(yīng)的T T值?，F(xiàn)將值。現(xiàn)將測(cè)得的六組數(shù)據(jù)表示在以測(cè)得的六組數(shù)據(jù)表示在以C C為橫坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，T2T2為縱坐為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)紙上，即圖中用標(biāo)的坐標(biāo)紙上，即圖中用“ 表示的點(diǎn)。表示的點(diǎn)。到下一頁(yè)到下一頁(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練T2T210108 s28 s21010202030304040505060601 13 32

26、2C/10-7F C/10-7F L L在在0.0351H0.0389H0.0351H0.0389H范圍內(nèi)范圍內(nèi)如下圖如下圖T T2LCk=42LL=k/(42)2LCk=42LL=k/(42)T T2LC2LC想想？一答案答案解析：解析：學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練怎樣辦？怎樣辦？自已獨(dú)立完成如下自已獨(dú)立完成如下的標(biāo)題，有必要時(shí)的標(biāo)題，有必要時(shí)可與其他同窗討論。可與其他同窗討論。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練1.1.一同窗用單擺做丈量重力加速度的實(shí)驗(yàn)一同窗用單擺做丈量重力加速度的實(shí)驗(yàn). .他將擺球掛起他

27、將擺球掛起后后, ,進(jìn)展了如下操作步驟進(jìn)展了如下操作步驟: : (A) (A)測(cè)擺長(zhǎng)測(cè)擺長(zhǎng)L:L:用米尺測(cè)擺線的長(zhǎng)度用米尺測(cè)擺線的長(zhǎng)度 (B) (B)測(cè)周期測(cè)周期T:T:將擺球拉起將擺球拉起, ,然后放開(kāi)然后放開(kāi). .在擺球某次經(jīng)過(guò)最在擺球某次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)低點(diǎn)時(shí), ,即按下秒表開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)即按下秒表開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí), ,同同時(shí)將此次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)作為第一次時(shí)將此次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)作為第一次. .接著不斷數(shù)到擺球第接著不斷數(shù)到擺球第6060次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn), ,按秒表停頓計(jì)時(shí)按秒表停頓計(jì)時(shí), ,讀出這段時(shí)間讀出這段時(shí)間t,t,算出單擺算出單擺的周期的周期T=t/60T=t/60 (C) (C)將所測(cè)的將所測(cè)的

28、L L和和T T代入單擺的周期公式代入單擺的周期公式T=2L/g,T=2L/g,算算出出g,g,將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果填入實(shí)驗(yàn)報(bào)告中將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果填入實(shí)驗(yàn)報(bào)告中 請(qǐng)指出上面步驟中脫漏或錯(cuò)誤的地方請(qǐng)指出上面步驟中脫漏或錯(cuò)誤的地方, ,寫(xiě)出該步驟的字寫(xiě)出該步驟的字母母, ,并加以矯正并加以矯正. .學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練答案：答案：(A)(A)要用卡尺測(cè)擺球直徑要用卡尺測(cè)擺球直徑, ,擺長(zhǎng)等于線長(zhǎng)加半徑擺長(zhǎng)等于線長(zhǎng)加半徑 (B)T=t/29.5 (B)T=t/29.5 (C)(C)應(yīng)多次丈量應(yīng)多次丈量, ,然后取然后取g g的平均值的平均

29、值作為實(shí)驗(yàn)的結(jié)果作為實(shí)驗(yàn)的結(jié)果答案答案學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練2.2.如下圖如下圖, ,用該電路測(cè)定未知電阻用該電路測(cè)定未知電阻RxRx的值的值. .圖中電圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知源電動(dòng)勢(shì)未知, ,電源內(nèi)阻和電流表的內(nèi)阻均可忽略電源內(nèi)阻和電流表的內(nèi)阻均可忽略不計(jì)不計(jì),R,R為電阻箱為電阻箱: : (1)(1)假設(shè)要測(cè)得假設(shè)要測(cè)得RxRx的值的值,R,R至少需求取至少需求取_個(gè)不個(gè)不同的值同的值. . (2)(2)假設(shè)電流表每個(gè)分度表示的電流值未知假設(shè)電流表每個(gè)分度表示的電流值未知, ,但指但指針偏轉(zhuǎn)角與經(jīng)過(guò)的電流成正比針偏轉(zhuǎn)角與經(jīng)過(guò)的電流成正比, ,

30、在用此電路測(cè)在用此電路測(cè)RxRx時(shí)時(shí),R,R至少小需求取至少小需求取_個(gè)不同的數(shù)值個(gè)不同的數(shù)值. .答案答案2 22 2學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2 2演示與設(shè)計(jì)演示與設(shè)計(jì)專(zhuān)題訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練3.3.在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中, ,以白光為光源以白光為光源, ,在屏幕上察看在屏幕上察看到了彩色的條紋到了彩色的條紋, ,假設(shè)在雙縫的一縫前放一紅色濾光假設(shè)在雙縫的一縫前放一紅色濾光片片( (只能透過(guò)白光只能透過(guò)白光),),另一縫前放一綠色濾光片另一縫前放一綠色濾光片( (只能只能透過(guò)綠光透過(guò)綠光),),那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )( ) (A) (A)只需紅色和綠色的雙縫干涉條紋只需紅色和綠色的雙縫干涉條紋, ,其它顏色的其它顏色的干涉條紋消逝干涉條紋消逝 (B)(B)紅色和綠色的雙縫干涉條紋消逝紅色和綠色的雙縫干涉條紋消逝, ,其它顏色的其它顏色的雙縫干涉條紋依然