2020春三年級數(shù)學下冊三解決問題的策略第3課時練習四教案掃描版蘇教

1、赦學目標L通過練習.使學生在解決實際問題的過 * *程中,靈活運用合適的策略整理相關信息.感受廁城段圖是解決問題的一種常用策略H2.逋過現(xiàn)修、交流，遷移等活動.提高學生 運用策略解決實際問題的能力,教學重點琮今運用知識解決問版，感受運用策格需 理信息的必要性.提高運用策略的徒力.款學難點綜合運用知識解決問題.教學巷備£媒體課PIi一、知詞再現(xiàn)本旅元我們學習了借助從問題想起和 隔線段圖的策咯解決闞步計算的交際問 題,本節(jié)課我們將對本單元的知照進行 復習.完成教材第32頁“練習四,第1題.f D出示出日.止學生根據(jù)問題說出數(shù)量 之間的美皋，確定先算什么口分析；還祠的米數(shù)等于總長度減去8天

2、修 的米數(shù).指名列式解答.師板書:已修的米數(shù)145義& = 3&。（米）還剩的米數(shù)152 口一跖。=160（米12）出小線段圖,讓學生先說說這道題的 已知條件和所求問題然后說疳問題的數(shù)量關 系，確定先舜什么,再留什么最后指名列式 解答.面粉的裝數(shù)界。一宓=$例袋一共的袋數(shù)：十跳=沏袋二、基本鐮習L完成教材第立頁&練習網(wǎng)”第2題“）讓學生閱讀題目的月知條件說說你 知道了什么，（2）讓學生說出數(shù)量關系，畫出炭段圖確 定先算什么T再算什么，并列式解答.師板書二牛我卜冊（3）提問；要求樓下比樓上多多少個座位. 我們需要知道什么條伴你能聘I一題的找段 ；圖改一改嗎？師板書.迫向:

3、什么變/？什么不空？假盤關系變 門嶼？先算什么？再第什么?工完成教材第33頁“練習四”第7題E提問工從問題想起，要求平均斑分鐘走多少米，缺少什么條件？ 出示兩幅情境圖,讓學生討電： （I）你迷看懂兩幅圖嗎？小宇兩次走到的 地方一樣叫？（2）小宇走了多少米？6g E0（ = 30（H 米） 口）怎樣求平均年分鐘走多少米？ 3g*5= 60（米）二完成教材第招員科練習四”第2題I出示問題（】）,并提問：要求共繳納的水I費，數(shù)顯龍系N是什么r先算什么？再算fl么？出示問題（2）,讓學生仔細讀題.說出數(shù)屈 關系，再列式解答口三，綜合球習L完成教材第32貞*練習網(wǎng)”第1避I 解決問題讓學生先讀題.隊問題

4、想起,說說數(shù)最關系.畫出紋段圖.再列式 解答二解決問題向也在同Km的基的上,說出 散讓關系*更曲線座圖再列式解答。2.完成完成第32 JT練習PT第5題 提同，這兩題的問題是什么？數(shù)量關系是 什么？解題過程相同嗎？為什么?學生列式解答并反饋交流工Cl)32X3 = gG( !)1) 150-96 = 5 1( JXJ 2X0 + 32 = 721頁)15072=78(1 工完成教材第33頁“縹習網(wǎng)”第舊題 出示即日，讓學生讀一讀，并提*怎么Lt?(求出每袋牛奶多少元)讓學生先計算再匯報交流。4,完成教材第33頁,練習四力思 讓學生讀題，并用線段圖表示卅已知梟件 和所求問題。K?羅小芳Ls27歲媽媽1 j 八9師講解工從線段圖中分析媽媽比小芳多 出的27歲正好是