跳棋興趣小組活動(dòng)教案

1、跳棋興趣小組活動(dòng)指導(dǎo)教師：米爾卡米力跳棋興趣小組周活動(dòng)安排表周次活動(dòng)安排2講解跳跳棋基礎(chǔ)知識(shí)3講解兩人對(duì)弈的基本方法4兩人對(duì)弈練習(xí)5跳跳棋兩人組對(duì)弈競(jìng)賽6講解二人對(duì)弈的基本方法7三人對(duì)弈練習(xí)8跳跳棋三人對(duì)弈競(jìng)賽9講解四人對(duì)弈的基本方法10四人對(duì)弈練習(xí)11跳跳棋四人對(duì)弈競(jìng)賽12講解K人對(duì)弈的基本方法13六人對(duì)弈練習(xí)14跳跳棋六人對(duì)弈競(jìng)賽15跳跳棋對(duì)弈自由練習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)16跳跳棋按年級(jí)分組競(jìng)賽17跳跳棋對(duì)弈總決賽跳棋興趣小組教案講解跳跳棋基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)跳跳棋2、了解跳跳棋基本走法教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)跳跳棋幻燈片展示跳跳棋，認(rèn)識(shí)跳跳棋。跳跳棋可以兩人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。雙

2、人或者四人、六人玩時(shí)，棋子都是的擺放在棋盤中相對(duì)的 位置上，三人玩時(shí)因?yàn)槭菃螖?shù)，都沒有直接的對(duì)手，所以棋盤中相對(duì)的位置都是 空的，棋盤的擺放各空一個(gè)位置。誰(shuí)縣把對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰(shuí)就取得勝利。二、明確跳跳棋基本走法棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果相鄰位置上 有任何方的一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接 "跳”到該 空位上，"跳”的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。誰(shuí)最先把正對(duì)面的 陣地全部占領(lǐng)，誰(shuí)就取得勝利。三、判斷正誤幻燈展示幾種下棋方法，判斷正誤。強(qiáng)調(diào)不可無規(guī)則隨意亂跳。講解兩人對(duì)弈的基本方法教學(xué)目標(biāo)：了解兩人對(duì)弈的方法

3、和技巧教學(xué)過程：一、擺棋只要是在相對(duì)的位置就可以二、對(duì)弈過程演示1、誰(shuí)先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰(shuí)就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)第4周兩人對(duì)弈練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固兩人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：一、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧 2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，確保都掌握基本的走法2、比一比，誰(shuí)最棒通過自由活動(dòng)，看誰(shuí)一步能走的格子最多3、總結(jié)第5周跳跳棋兩人對(duì)弈競(jìng)賽教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化兩人對(duì)弈走法教學(xué)過程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、年

4、級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則講解跳跳棋三人對(duì)弈方法教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)三人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：一、擺棋與二人對(duì)弈不同，在相對(duì)的位置上無法擺棋，否則會(huì)多一個(gè)人沒有對(duì)手，為 公平起見，都擺在相鄰的位置上，相對(duì)的位置上都沒有棋子。二、對(duì)弈過程演示2、誰(shuí)先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰(shuí)就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走；2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；3、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；4、三人對(duì)弈的棋子數(shù)比較多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)第7周跳跳棋三人對(duì)弈練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固三人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：

5、二、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，確保都掌握基本的走法2、比一比，誰(shuí)最棒通過自由活動(dòng)，看誰(shuí)一步能走的格子最多3、總結(jié)第8周跳跳棋三人對(duì)弈競(jìng)賽教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化三人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則第9周講解跳跳棋四人對(duì)弈知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)四人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：一、擺棋與二人對(duì)弈相似，在相對(duì)的位置上擺棋。其中有一組位置空置。二、對(duì)弈過程演示5、誰(shuí)先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰(shuí)就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走;2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作

6、鋪墊，讓棋子有地方可跳；6、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；7、四人對(duì)弈的棋子數(shù)比較多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)跳跳棋四人對(duì)弈練習(xí)第10周教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固四人對(duì)弈的走法 教學(xué)過程：三、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，確保都掌握基本的走法2、比一比，誰(shuí)最棒通過自由活動(dòng)，看誰(shuí)一步能走的格子最多3、總結(jié)第11周跳跳棋四人對(duì)弈競(jìng)賽教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化四人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則

7、第12周講解跳跳棋六人對(duì)弈知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)六人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：一、擺棋與二人對(duì)弈相似，在相對(duì)的位置上擺棋。所有的位置都擺上了棋子。二、對(duì)弈過程演示8、誰(shuí)先占領(lǐng)對(duì)方陣地，誰(shuí)就取得勝利。因此要盡力往對(duì)方的陣地上走;2、學(xué)會(huì)給自己的棋子作鋪墊，讓棋子有地方可跳；9、在基本走法的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)能多走幾部就多走幾部；10、四人對(duì)弈的棋子數(shù)比較多，更考驗(yàn)下棋者的方法和技巧。三、生練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)頁(yè)腳第13周跳跳棋六人對(duì)弈練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)鞏固六人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：四、回顧上節(jié)課所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、以好帶差，確保都掌握基本的走法2、比一比，誰(shuí)最棒通過自由活動(dòng)，看誰(shuí)一步能走的格子最多3、總結(jié)第14周跳跳棋六人對(duì)弈競(jìng)賽教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化六人對(duì)弈的走法教學(xué)過程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則 二、年級(jí)獲勝者組合競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則三、獲勝者跨年級(jí)競(jìng)賽采用三局兩勝的比賽規(guī)則第15周跳跳棋對(duì)弈自由練習(xí)個(gè)別輔導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)幾種跳跳棋對(duì)弈教學(xué)過程：一、回顧本學(xué)期所學(xué)1、生回顧2、教師總結(jié)二、分小組練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)三、合作學(xué)習(xí)1、比一比，誰(shuí)最棒通過自由活動(dòng)，看誰(shuí)一步能走的格子最多2、總結(jié)第16周跳跳棋按年級(jí)分組對(duì)弈競(jìng)賽教學(xué)目標(biāo)：按年級(jí)分組對(duì)弈教學(xué)過程：一、按年級(jí)分組競(jìng)賽采用一局定勝負(fù)的比賽規(guī)則二、年級(jí)獲勝者