部編版一年級上冊期末課外閱讀專項復習題

1、部編版一年級上冊期末課外閱讀專項復習題一單元 （一）對韻歌葡萄架蘋果園李苦對瓜甜風習習雨綿綿地北對天南1 我把三拼音節(jié)抄下來。2我會對?？鄬μ穑?）對雨（ ）對南地對（）（二）對韻歌云對雨，雪對風?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。1 .按課文內(nèi)容填空：云對（），雪對（）。 花對樹，（）對蟲。山（ ）對水（）， 柳（ ）對桃（）。2 .我會寫：（）對（）（）對（）二單元（一）小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼了小草，我就不跟你們好。1.補全音節(jié)：?。╥ao）兔（t ）草 （c 妤 （qo）1. 兒歌中提到的小動物有、 _3.“我”為什么“不跟你們好”？（二）電的用處可大啦！有了電，

2、電燈就會亮，還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會更好。1 .在正確的音節(jié)后面打。就（jiU ju） 叔（shu su） 許（xd q u）會（hu i ku i ）更（g 由 g g n）處（chU c u ）2 .這一段話共有句。_3 .從這一段話中我知道。 _三單元（一）一天,一只白羊從南面上了獨（d u ）木橋，一只黑羊從北面上了獨（d u ）木橋。他們同時來 到橋當中，白羊說：“你退（tu i ）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退（tu i ）回去，讓我先過 橋！”它們誰也不肯（ken）讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！ ”的

3、響聲，它們都掉到河里去了。1 .短文一共有（）段話。第一段有（）句話。2 .拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（1） d u m u qido（2） t 6ng sh i（3） b 百 mi m （4） xi ong sh eng3 .填空：（ 1 ） 和在獨木橋的當中_。它們都要對方先讓自己走。 _（ 2）兩只羊誰也，就打了起來，結果都 。 _3 ）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：（）4 .這小白羊和小黑羊誰做得對？你認為它們應該怎樣做才是對的?（二）月兒彎彎掛藍天，小溪彎彎出青山。小河彎彎流入海，山路彎彎到校園。1 .找朋友，連一連。yu e er l on ti an xi do

4、 x I q n g sh n xi aoh e sh anl u xi co yu on小溪 月兒藍天 小河 青山 校園 山路2 .連一連：小河月兒 山路小溪掛藍天出青山流入海 到校園3 .我會仿寫：月兒彎彎掛藍天.四、（一）秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結柿子，架上掛葡（ pu）萄（t S）。黃澄澄（d e ng）的是梨，紅通通的是棗。1 .這一段話共有 句。2 .這段話中寫了顏色的詞語有 和。3 .這段話寫了哪幾種果子？用“一一”畫出來。（二）棉花白，谷子黃，紅臉關公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細又長。1 .這首詩一共寫了六種植物，這些植物分別是（）（）（）2 .寫顏色的詞有：

5、（一）人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造（chu on g z co）靠（kdo）勞動，勞動要用手和腦。1 .這是一首兒歌，一共有（）句話。2 .填空：人有兩件寶是指和。做工靠，思考靠。做事情要用 又用。這樣才能。3 .詞語搭配：辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套（二）時鐘（zh on g ）花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆（p（!n）花。太陽出來了，牽（qi m）?；ㄩ_了，張開了小喇叭（M ba）。中午，午時花開了，張開了笑臉。天 黑了

6、，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1 .這篇短文有（）段話。2 .小山羊送給小白兔什么花?03 .花早晨開，花中午開，花晚上開。六、（一）好消息三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴嚅嚅啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。現(xiàn)在，每一個人都知道了這個好消息一一春天來了。1 .在文中找出與下列詞語意思相反的詞?？抟唬ǎ囊唬ǎ┤ヒ唬ǎ┥弦唬ǎ? .短文中寫了誰在傳播那個好消息？、 、 、 、 、3 .你知道這個好消息是什么嗎？寫下來

7、。（二）小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處 啄（zhu 6）,有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽 媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。1 .這篇短文共有 句話。2 .短文里寫了 和。3 .小雞們冷了，就會躲到 暖和暖和。七、（一）浪花 我坐在沙灘（sh a t m）上玩耍（w n shu a ）。浪花看見了，邁（m d）著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢（ss y eng） 了我的小腳丫（ya）。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家k?）,青青的小蝦一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼（

8、 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1 .短文有（）段，請標出來。2 .填空。（）的步子（）的貝殼 （）的小蝦3 .嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。（二）刺（c）猬（wei）是一種有趣的小動物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒（f eng）利。）,門牙特”）別長。刺猬的四肢（zh）很短，跑起來卻很快。它的爪（zhu a）子非常銳（ru ）利.它渾（hu 身長滿了又短又密（m ）的硬（y n g）刺。1 .這段話共有（）句話。2 .這段話是圍繞（）這句寫的。3 .這段話在寫刺猬外表時這段話在寫刺猬外表時先寫了、和、0 又寫了 , 最后寫了 0八、（一）孤單的斑鳩小斑鳩很孤單，幾乎

9、沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢?白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我好的?！卑最^翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的。”白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！卑最^翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1 .認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？喜鵲:.啄木鳥：.小麻雀：2 .小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友

10、嗎?3 .如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說?（二）斧（fd）子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你！”孩子說：“老爺爺，不是我 的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。1 .老爺爺說了（）句話，孩子說了（）句話。2 .老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？3.學了本文后，我們也要做個（）的孩子課外閱讀專項 一、（一）1 .點撥：拼出音節(jié)，再選出三拼音節(jié)來。答案：ji d gu o yu on gu a ti m mi on ti an2 .點撥：讀兒歌，就能輕松從中找到答案答案：風北大（二）1.點撥：讀全文，直接打答案答案：雨風鳥清秀綠紅2

11、 .點撥：請你根據(jù)文中對韻歌，模仿來寫答案：山，水，紅，綠（答案不唯一）二、（一）1.點撥：先拼一拼，再補充音節(jié)中少的聲母或是韻母答案：x , u , （0 , h3 .點撥：讀兒歌，就能輕松從中找到答案答案：小兔，小狗4 .點撥：讀最后兩句，分析一下，就能知道答案：小兔，小狗踩疼了小草（二）1.點撥：拼一拼，再選出正確的拼音來答案：ji u sh u x u hu i g ng ch u2 .點撥：數(shù)數(shù)就知道答案：三3 .點撥：讀全文，你知道了本文主要說了什么內(nèi)容，也就是中心。答案：電的用處可大三、（一）1.點撥：數(shù)數(shù)就知道2 .點撥：先拼出來，再到文中找出來答案：（1）獨木橋（2）同時（

12、3）北面（4）響聲3 .點撥：按原文，到原文中找答案。答案：（1）白羊，黑羊（ 2）不肯讓誰，掉到河里去了。（ 3）北南4 . 點撥：從道德的角度出發(fā)，分析一下，誰做得對。答案：誰做得都不對，它們應該互相謙讓，一個先過橋，另一個現(xiàn)過橋，就不會都看到河里面了。（二）1. 點撥：先拼出來，再連答案：月兒yu e6藍天l anti n 小溪xi aox i青tlq n gsh an小河xi aoh e山路sh ml近校園xi aoyu n2. 點撥： 到文中找出來再連答案：月兒掛藍天 小溪出青山 小河流入海 山路到校園3. 點撥：依照兒歌中的樣子，來寫一寫答案：太陽紅紅照大地。（答案不唯一）四、（一

13、）1. 點撥：數(shù)數(shù)就知道答案：四2 . 點撥：讀文，到文中找出來答案：黃澄澄，紅通通3 .點撥：到文中直接就找出來答案：柿子葡萄 梨 棗（二）1. 點撥：到文中直接就找出來答案：棉花、谷子、高粱、冬瓜、南瓜、絲瓜2.點撥：讀文，到文中找出來答案：白、黃、紅1. 點撥：數(shù)數(shù)就知道答案：六2. 點撥：讀文，到文中找出來答案：手腦 雙手 大腦 手 腦 有創(chuàng)造3. 點撥：讀文，到文中找出來，再連一連答案：聰明的頭腦，辛勤地思考，勤勞的雙手，一塊手表一只手套一根小手（二）1. 點撥：數(shù)數(shù)就知道兩2. 點撥：讀文，到文中直接找出來，答案：牽?；?、午時花、夜來香3. 點撥：讀文，到文中找出來，答案：牽?；?、

14、午時花、夜來香六、（一）1. 點撥：讀文分析，在文中找到反義詞。答案：笑好 來 下2. 點撥：讀文，在文中找到答案答案：風、云、雨、花、小蜜蜂、蒲公英3. 點撥：讀文，在文中找到答案答案：春天來了（二）1. 點撥：數(shù)數(shù)就知道答案：三2. 點撥：讀文，在文中找到答案答案：小雞，老母雞3. 點撥：讀文，在文中直接就找到答案答案：媽媽肚子底下七、（一）答案：三2 . 點撥：答案：輕輕雪白 青青3 .一群淘氣的娃娃（二）1. 點撥：數(shù)數(shù)就知道答案：四2. 點撥：讀文，分析主要寫了什么，找出中心句。答案：刺猬是一種有趣的小動物3. 點撥：到文中直接找答案。答案：頭眼睛 耳朵 牙齒 門牙 四肢 爪子 硬刺八、（一）1. 點撥：