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1、第二章第二章 化學物質(zhì)及其變化化學物質(zhì)及其變化第一節(jié)第一節(jié) 物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類;天哪,這天哪,這怎樣能學怎樣能學完呢?完呢?我木須龍我木須龍都夠嗆,都夠嗆,就別說他就別說他了了;要到圖書室要到圖書室找一本泰戈找一本泰戈爾的書爾的書,他,他怎樣做才干怎樣做才干最快?最快?;超超 市市超市里有成千上萬種商品,為什么他可以超市里有成千上萬種商品,為什么他可以迅速挑出他所需求的東西迅速挑出他所需求的東西;第一節(jié)第一節(jié) 物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類 分類是學習和研討化學物質(zhì)及其變化的一種分類是學習和研討化學物質(zhì)及其變化的一種常用的科學方法。運用分類的方法不僅能使有常用的科學方法。運用分類的方法不僅能使有關化學
2、物質(zhì)及其變化的知識系統(tǒng)化,還可以經(jīng)關化學物質(zhì)及其變化的知識系統(tǒng)化,還可以經(jīng)過分門別類的研討,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化規(guī)律。過分門別類的研討,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化規(guī)律。;一、簡單分類法及其運用一、簡單分類法及其運用思索與交流思索與交流在初中我們學習了四種根本反響,是哪四種?它們是按什么規(guī)范進展分類的?;四種根本四種根本反響類型反響類型 化合反響化合反響A+B=ABA+B=AB分解反響分解反響AB=A+BAB=A+B置換反響置換反響A+BC=AC+BA+BC=AC+B復分解反響復分解反響AB+CD=AD+BCAB+CD=AD+BC1 1、單一分類法:、單一分類法:規(guī)范獨一規(guī)范獨一,分類有局限分類有局限;化學反
3、響化學反響按反響物和生成物按反響物和生成物的類別以及反響前的類別以及反響前后物質(zhì)的多少后物質(zhì)的多少化合反響化合反響分解反響分解反響置換反響置換反響復分解反響復分解反響按反響中能否按反響中能否有離子參與有離子參與離子反響離子反響非離子反響非離子反響按反響中能否按反響中能否有電子轉(zhuǎn)移有電子轉(zhuǎn)移氧化復原反響氧化復原反響非氧化復原反響非氧化復原反響初中四初中四大根本大根本反響類反響類型型即將要學習的反響即將要學習的反響;單一歸類法是對不同事物,按照一定的規(guī)范分類處置,可以提高任務或?qū)W習的效率。 ; 田亮劉翔劉翔姚明姚明羅納爾多羅納爾多;中國運發(fā)動中國運發(fā)動外國運發(fā)動外國運發(fā)動球類運發(fā)動球類運發(fā)動非球類
4、運發(fā)動非球類運發(fā)動;可同時分屬不同類別可同時分屬不同類別 , ,2 2、交叉分類法:、交叉分類法:同一事物以不同規(guī)范進展分類同一事物以不同規(guī)范進展分類物質(zhì)類別之間有部分交叉。物質(zhì)類別之間有部分交叉。特點特點: :Na2CO3 鈉鈉 鹽鹽 碳酸鹽碳酸鹽Na2CO3;K2SO4Na2CO3Na2SO4K2CO3鉀鹽鉀鹽鈉鹽鈉鹽硫酸鹽硫酸鹽碳酸鹽碳酸鹽練習:用交叉分類法分以下物質(zhì)練習:用交叉分類法分以下物質(zhì);含氧酸含氧酸無氧酸無氧酸一元酸一元酸二元酸二元酸H2SO4H2SO3 HClHNO3信息信息: 根據(jù)酸根里能否有氧原子可把酸根據(jù)酸根里能否有氧原子可把酸分為含氧酸和無氧酸分為含氧酸和無氧酸,根據(jù)
5、酸電離所能根據(jù)酸電離所能生成的生成的H+個數(shù)可把酸分為一元酸、二個數(shù)可把酸分為一元酸、二元酸、多元酸元酸、多元酸;1 1將事物進展分類時,按照不同的分類將事物進展分類時,按照不同的分類規(guī)范進展分類會產(chǎn)生不同的分類結(jié)果。規(guī)范進展分類會產(chǎn)生不同的分類結(jié)果。2 2在認識事物時,運用多種分類方法在認識事物時,運用多種分類方法,可以彌補單一分類方法的缺乏。交叉分,可以彌補單一分類方法的缺乏。交叉分類法就是這種思想的表達。類法就是這種思想的表達。3.3.對待一件事物或者是人,我們從不對待一件事物或者是人,我們從不同的角度去察看是,就會發(fā)現(xiàn)他有很多同的角度去察看是,就會發(fā)現(xiàn)他有很多的特點或優(yōu)點。的特點或優(yōu)點
6、。交叉分類法交叉分類法;例:將下面幾何圖形進展分類: ;有以下物質(zhì):1空氣,2水,3氧氣,4鈉,5MgO,6CO2,7NaOH,8H2SO4,9NaCl1.它們各屬于哪種類別的物質(zhì)?2.按上面例題的思緒,繪制一張分類圖。協(xié)作探求協(xié)作探求;物質(zhì)物質(zhì)混合物混合物空氣空氣純真物純真物單質(zhì):單質(zhì):氧化物:氧化物:酸:酸:鹽:鹽:堿:堿:氧氣氧氣水水H2SO4H2SO4NaOHNaOHNaClNaClCO2CO2MgOMgO鈉鈉;對同類事物進展再分類的方法對同類事物進展再分類的方法特點:同一層次的物質(zhì)類別間普通是相互特點:同一層次的物質(zhì)類別間普通是相互獨立,沒有交叉的。獨立,沒有交叉的。3 3、樹狀分類
7、法、樹狀分類法: :; 物質(zhì)物質(zhì)混合物混合物純真物純真物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物非金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)無機化合物無機化合物有有機機化化合合物物氧化物氧化物鹽鹽酸酸堿堿;氧化物氧化物按組成分按組成分按性質(zhì)分按性質(zhì)分金屬氧化物金屬氧化物非金屬氧化物非金屬氧化物酸性氧化物酸性氧化物堿性氧化物堿性氧化物兩性氧化物兩性氧化物 SO2、CO2 Na2O、CaO Al2O3 SO2、CO2 Na2O、CaO其他氧化物其他氧化物 CO、H2O2 ;酸酸按組成元素分按組成元素分按性質(zhì)分按性質(zhì)分含氧酸含氧酸強酸強酸中強酸中強酸弱酸弱酸 HCl 、HNO3 H3PO4 HCl H2CO3、H2SO4按電離
8、出按電離出H+的個數(shù)分的個數(shù)分無氧酸無氧酸一元酸一元酸二元酸二元酸三元酸三元酸 H2CO3、H2SO4 HCl 、H2SO4 、HNO3 H3PO4 CH3COOH、H2CO3;堿堿按性質(zhì)分按性質(zhì)分強堿強堿可溶性堿可溶性堿弱堿弱堿 Mg(OH)2、Cu(OH)2 NaOH、Ba(OH)2難溶性堿難溶性堿 Al(OH)3 NaOH、Ba(OH)2、KOH 、Ca(OH)2NH3H2O、Mg(OH)2 堿堿按溶解性分按溶解性分兩性氫氧化物兩性氫氧化物;鹽鹽按能否溶按能否溶于水分于水分按組成按組成離子分離子分無氧酸鹽無氧酸鹽鈉鹽鈉鹽鉀鹽鉀鹽氨鹽氨鹽硫酸鹽硫酸鹽碳酸鹽碳酸鹽硝酸鹽硝酸鹽按酸根能按酸根能
9、否含氧分否含氧分含氧酸鹽含氧酸鹽可溶鹽可溶鹽難溶鹽難溶鹽NaCl、AgNO3、CuSO4CaCO3、BaSO4、ZnSKNO3、KMnO4、FeSO4NaCl、ZnS、CaCl2酸式鹽酸式鹽堿式鹽堿式鹽正鹽正鹽KHSO4、 Ca(H2PO4)2 Cu2(OH)2CO3Na2CO3、NaCl、 BaSO4按組按組成分成分鹽鹽按能否溶按能否溶于水分于水分按組成按組成離子分離子分;樹狀分類法是將同一類事物按由大到小的方向進展再分類。例:要找一位學生,普通是按下面的步驟進展尋覓:學校年級班級姓名;課堂小結(jié):課堂小結(jié):分類普通步驟:分類普通步驟:選擇分類方法選擇分類方法得出正確的分類得出正確的分類確定分
10、類規(guī)范確定分類規(guī)范常用的簡單分類方法常用的簡單分類方法: :單一分類法單一分類法交叉分類法交叉分類法樹狀分類法樹狀分類法同一類物質(zhì)的性質(zhì)類似。同一類物質(zhì)的性質(zhì)類似。例如:CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O 那么: SiO2 + NaOH = + 2 Na2SiO3 H2O;56279(1) (3) (4) (8)1、以下物質(zhì)中:1Na2SO4 (2)Ba(OH)2 (3)NaHCO3 (4)NaBr (5)Fe3O4 (6)H2O (7)HNO3 (8)AgNO3 (9)H2SO4中 其中屬于氧化物的是 ,屬于堿的是 屬于酸的是 ,屬于鹽的是 ;硫在氧氣里熄滅硫在氧氣里熄滅紅
11、磷在氧氣里熄滅紅磷在氧氣里熄滅鐵絲在氧氣里熄滅鐵絲在氧氣里熄滅鎂在氧氣里熄滅鎂在氧氣里熄滅 金屬與氧氣反響金屬與氧氣反響非金屬與氧氣反響非金屬與氧氣反響化合反響化合反響2、連線題:;3、試經(jīng)過仔細察看和仔細分析,找出以下、試經(jīng)過仔細察看和仔細分析,找出以下每組物質(zhì)中的一種物質(zhì)在分類上與其他物每組物質(zhì)中的一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同,將該物質(zhì)的化學式填入括號中質(zhì)不同,將該物質(zhì)的化學式填入括號中,并并在橫線上寫出分類規(guī)范。在橫線上寫出分類規(guī)范。 (1).H2SO4、BaSO4、S、SO3 _S單質(zhì)與化合物(2).HCl、HNO3、H2SO4、H3PO4 _HCl含氧酸與無氧酸;(3).氧氣、氧氣、CO2、空氣、水、氮氣、空氣、水、氮氣 _(4).Na2O、K2O、CaO、CO2 _(5).鈉、銅、汞、銀、鉛鈉、銅、汞、銀、鉛 _空氣CO2汞純真物與混合物金屬氧化物與非金屬氧化物金屬存在形狀;4、以下物質(zhì)按照酸堿鹽順序依次分類、以下物質(zhì)按照酸堿鹽順序依次分類 的是的是 lA.硝酸、堿石灰、食鹽硝酸、堿石灰、食鹽lB.硫酸、純堿、氯酸鉀硫酸、純堿
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