江蘇省南京市中考化學(xué) 第二單元課題1 空氣同步學(xué)習(xí)

1、江蘇省南京市中考化學(xué)課堂同步練習(xí)第二單元 我們周圍的空氣 單元概述 地球之所以孕育了生命，主要是因?yàn)榈厍蛏洗嬖谥涂諝狻？諝獠粌H起著調(diào)節(jié)氣候的作用，還是人類和一切動(dòng)植物的生命支柱?？諝庵械母鞣N成分都是重要的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著積極作用。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們將認(rèn)識(shí)空氣的組成，了解氮?dú)?、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途，初步了解空氣污染的危害，知道空氣是一種重要的資源，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情感；了解氧氣的物理性質(zhì)，催化劑的概念，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法。通過(guò)探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)室制法，培養(yǎng)邏輯推理能力和科學(xué)探究的自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)交流和表達(dá)意識(shí)。課題1 空氣自主

2、梳理一、空氣是由什么組成的1.測(cè)定空氣里氧氣含量（裝置如圖所示）（1）實(shí)驗(yàn)步驟：連接裝置：在集氣瓶口連接一個(gè)雙孔膠塞，一孔插燃燒匙，另一孔插導(dǎo)管，并配上彈簧夾。檢查氣密性：把導(dǎo)管的一端放入水中，用手緊握集氣瓶外壁，如果在導(dǎo)管口有氣泡冒出，則證明氣密性良好。在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水，并做上記號(hào)。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。待紅磷燃燒，有大量白煙生成。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒，有大量白煙生成。集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升，而且上升至集氣瓶體積的。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紅磷燃燒的文字表達(dá)式：_。空氣中氧氣的體積大約占空氣體積的_。2.空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)空氣的成分按體積計(jì)算，大約是_占78

3、%_，占21，稀有氣體占_,_占0.03，其他氣體和雜質(zhì)占_。3.純凈物和混合物純凈物：_。純凈物有固定的組成和性質(zhì)?；旌衔铮篲?；旌衔餂]有固定的組成和性質(zhì)。一、1.答案:(2)1/5(3)紅磷+氧氣五氧化二磷 1/52.答案:氮?dú)?氧氣 0.94% 二氧化碳 0.03%3.答案:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì) 由兩種或多種物質(zhì)組成的物質(zhì)二、空氣是一種寶貴的資源1.氧氣氧氣可供給呼吸，在通常情況下，人吸入空氣就可以了，但如_、_等時(shí)，則需要純氧；氧氣可支持燃燒，如_、氣焊以及化工生產(chǎn)和_等都要用到氧氣。2.氮?dú)猓?）物理性質(zhì)通常狀況下，氮?dú)馐且环N_的氣體, _溶于水，密度比空氣_。（2）化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾幕?/p>

4、學(xué)性質(zhì)_，一般情況下不能支持燃燒，不供給呼吸，_與其他物質(zhì)反應(yīng)，但在一定條件下，氮?dú)饪梢院湍承┪镔|(zhì)反應(yīng)，例如：合成氨、制氮肥、生物固氮等。3.稀有氣體（1）物理性質(zhì)在通常狀況下，稀有氣體都是_的氣體。（2）化學(xué)性質(zhì)極不_，過(guò)去人們認(rèn)為這些氣體不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，曾把它們叫做_。但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些稀有氣體在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成其他物質(zhì)。1.答案:潛水 醫(yī)療急救 煉鋼 宇宙航行2.答案:(1)無(wú)色、無(wú)味 難 略小 (2)不活潑 很難3.答案:(1)無(wú)色、無(wú)味 (2)活潑 惰性氣體三、保護(hù)空氣1.空氣中的污染源主要是_和_。2.目前，人們?cè)诓扇《喾N措施防治

5、空氣污染。例如，_；_；_；_。1.答案:有害氣體 煙塵2.答案:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) 研制和開發(fā)潔凈能源 采用化學(xué)方法處理工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的有害氣體 在汽車上安裝尾氣凈化裝置，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體師生互動(dòng)一、測(cè)定空氣中氧氣的含量探究：（1）可用多種方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，其原理都是利用某些物質(zhì)在一定量的空氣中，完全消耗其中的氧氣而又不產(chǎn)生其他氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，減少的體積即為空氣中氧氣的體積。（2）常用來(lái)研究空氣成分的藥品和裝置 研究空氣成分的常用藥品必須是易與氧氣反應(yīng)且沒有氣體生成的物質(zhì)，如磷、銅絲，因?yàn)樗鼈冊(cè)诳諝庵信c氧氣反應(yīng)生成固體物質(zhì)，一般不選擇鐵絲，因?yàn)殍F絲在空氣中難以燃燒，也不選擇

6、碳和硫，因?yàn)樗鼈內(nèi)紵笊傻漠a(chǎn)物分別是二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫氣體，燃燒后裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不大。裝置除課本提供的類型外通常還有如下四種：注意：所用來(lái)反應(yīng)的物質(zhì)必須足量，容器的氣密性必須良好，不漏氣?！纠}1】 用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：圖1第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問題：（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉的化學(xué)性質(zhì)。（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的

7、體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_。（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_。圖2解析：（1）由于氧氣支持燃燒，反應(yīng)完畢后氣體減少15，可知剩余氣體主要是氮?dú)?，說(shuō)明氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?。?）氣體減少不足15可從裝置漏氣和氧氣未被耗盡兩方面來(lái)考慮。（3）利用太陽(yáng)能給紅磷加熱，在不打開塞子的情況下引燃紅磷，裝置密封效果好，實(shí)驗(yàn)成功率高。答案：（1）不能燃燒，也不支持燃燒（2）裝置漏氣或紅磷的量不足（3）裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確綠色通道:測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理就是用可燃物燃燒生成固體物質(zhì)，除去氧氣，減小

8、密閉系統(tǒng)內(nèi)的壓強(qiáng)，利用壓強(qiáng)差，使水進(jìn)入容器，根據(jù)水進(jìn)入容器的體積，測(cè)出氧氣的體積。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意裝置的氣密性以及紅磷是否足量，以免實(shí)驗(yàn)失敗。針對(duì)訓(xùn)練:1.小明用右圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（ ）空氣中氧氣含量的測(cè)定A.使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升D.紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度答案:C 解析：紅磷燃燒是與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，氧氣被消耗后，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，容器內(nèi)水面上升，故C正確；如果紅磷量太少，可能消耗不完容器內(nèi)的氧氣，

9、影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故A錯(cuò)誤；氧氣只占空氣總體積的15，氧氣耗盡后水面應(yīng)上升15，故B錯(cuò)誤；紅磷燃燒完后，應(yīng)等到裝置冷卻到室溫再讀數(shù)，故D錯(cuò)誤。2.某同學(xué)為測(cè)定空氣里氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會(huì)聚6 V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。請(qǐng)完成下列問題。（1）一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是_。（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是_。解析：由于下端的白磷溫度較高，先達(dá)到著火點(diǎn)開始燃燒，然后上端的白磷才像“上樓梯”般依次燃燒；由于白磷燃燒消耗氧氣，試管內(nèi)壓

10、強(qiáng)減小，試管內(nèi)水位上升，當(dāng)氧氣耗盡時(shí)，水位不再上升；每一步金屬銻上放置一小顆白磷會(huì)增大白磷與氧氣的接觸面積，盡可能地將空氣中的氧氣除盡。答案：（1）白磷像“上樓梯”般依次燃燒，開始時(shí)冒白煙，燃燒快停止時(shí)在倒置試管的上部出現(xiàn)黃煙。試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動(dòng) （2）盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣二、關(guān)注空氣質(zhì)量探究：一般來(lái)說(shuō)，空氣中各成分所占比例是保持相對(duì)穩(wěn)定的，但隨著人類活動(dòng)的增加，特別是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸中所產(chǎn)生的廢氣源源不斷地排放，使空氣中有害氣體和煙塵不斷地增加，造成空氣污染。 空氣污染源：粉塵和有害氣體。有害氣體主要包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等。 空氣質(zhì)量報(bào)告所包含的內(nèi)容：

11、空氣污染物：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳，可吸入顆粒物；空氣污染指數(shù)是一個(gè)相對(duì)數(shù)值，而數(shù)值越小，表示污染物的含量越少，而數(shù)值越大，表示污染物的含量越多；空氣質(zhì)量級(jí)別；空氣質(zhì)量狀況。 防治空氣污染的途徑：加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；消除污染源；開發(fā)清潔能源；植樹造林、綠化草地等。【例題2】下表是2010年4月2日上海市的空氣質(zhì)量報(bào)告，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）主要污染物污染指數(shù)API等級(jí)可吸入顆粒物208M40二氧化氮23空氣污染級(jí)別空氣質(zhì)量狀況中度污染A.這天污染最嚴(yán)重的污染物是可吸入顆粒物B.M是引起酸雨的主要物質(zhì)C.M是一氧化碳D.M主要是由燃燒含硫燃料產(chǎn)生的解析：根據(jù)表中信息可知，可吸入顆粒物等級(jí)最高，是最嚴(yán)重的污染物；M是硫的氧化物，是引起酸雨的主要物質(zhì)，它主要是含硫燃料燃燒產(chǎn)生的。答案：C綠色通道:此題由空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了主要污染物、空氣污染指數(shù)、質(zhì)