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1、2021年考研英語:掌握重點語法的技巧2021年考研英語:掌握重點語法的技巧一、認(rèn)清考研英語語法的重要性語法是考研英語的基礎(chǔ)。白考研英語考試改革以來,語法已經(jīng)不再作為單獨(dú)考查的內(nèi) 容,但是它卻無時無刻不貫穿在整個英語試卷中,以各種形式來考查考生的語言基礎(chǔ)能力。 完型填空題會直接考查語法知識;閱讀理解題和英譯漢中有大量的長難句,這些句子只有 具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子,也需要語法知識。這 個基礎(chǔ)假如欠缺,考生很難在考研中取得突破,因此,大家必須重視語法知識。二、根據(jù)自身基礎(chǔ),確定復(fù)習(xí)書籍和復(fù)習(xí)任務(wù)就語法而言,考生要根據(jù)自己的英語基本功來選擇語法書,決定復(fù)習(xí)任務(wù)。對
2、于基本 功非常好的考生,就完全沒有必要去專項訓(xùn)練英語語法了,只要在其他任務(wù)的復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn) 不甚熟悉的語法項目,返回來找一下對應(yīng)的語法點就可以了。如果基礎(chǔ)一般,對于語法現(xiàn) 象的掌握比較模棱兩可的學(xué)員,建議你選擇一本總結(jié)了考研英語語法現(xiàn)象的語法書籍。結(jié) 合語法考點發(fā)現(xiàn)自己欠缺的部分,進(jìn)行相應(yīng)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。對于基礎(chǔ)非常薄弱的考生,建議 你買一本知識涵蓋全面且系統(tǒng)性、權(quán)威性較強(qiáng)的英語語法書,結(jié)合一定量的專項練習(xí),掌 握基礎(chǔ)語法知識,以適應(yīng)后期的綜合運(yùn)用。三、科學(xué)使用語法書,手腦并用效果好如果單純的看語法書,那一定會很枯燥,學(xué)習(xí)效果也不好,跟題目結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果 會好一些,并且可以通過做題檢查對語法知識的掌
3、握情況。如果題目做得不是很好,你就 會有動力繼續(xù)看書。如果題目做得好,就說明你對這部分語法知識掌握的不錯。看語法書 的同時,要對基本的語法知識進(jìn)行整理,形成一個體系,也要對一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行 歸納,要手眼并用,不能只看不動手。另外,語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身,而不是記住那 些枯燥無味的術(shù)語。四、了解考研英語對語法考查的深度和廣度考研英語的語法掌握到什么程度就可以了呢?復(fù)習(xí)語法的目的是讀懂文章,做對題目。 英語成績好的同學(xué),語法基礎(chǔ)肯定也不差,并且能熟練地將語法知識應(yīng)用到閱讀、做題中。 英語成績不好的同學(xué),可能是語法基礎(chǔ)不扎實,也可能是阿冏吞棗,對語法知識一知半解, 不能很好的應(yīng)用到閱讀和做題
4、中。如果在閱讀中面對一個長難句,你能快速準(zhǔn)確地理解這 個句子的成分,各個成分之間的關(guān)系,涉及到什么樣的語法知識,并能正確翻譯,那就說 明你對這部分的語法知識掌握的不錯,如果達(dá)不到這個要求,就說明掌握的還不好,還需 要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。五、分清階段,按部就班考研英語語法的復(fù)習(xí)具有階段性,每個階段都有其側(cè)重。對于語法復(fù)習(xí)而言,其重點 準(zhǔn)備階段在基礎(chǔ)階段,學(xué)以致用階段則在強(qiáng)化階段和沖刺階段。在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段,英語復(fù)習(xí)的目的在于夯實基礎(chǔ),而語法知識的融會貫通則顯 得尤為重要,英語語法是每位考生最遲在暑假結(jié)束前必須完成的任務(wù)。在基礎(chǔ)階段,大家 要按照學(xué)習(xí)計劃循序漸進(jìn)、按部就班、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)相應(yīng)的語法知識點,
5、爭取掌握語法基 礎(chǔ)知識,還要能夠熟練地破解長難句,自如地劃分句子的意群。到了強(qiáng)化階段,大家應(yīng)該把重點放在分析歷年考研英語真題中的長難句,以實戰(zhàn)的方 式實踐進(jìn)而鞏固語法知識點。強(qiáng)化階段是知識大爆炸的時期,遇到問題是非常正常的。如 果在實戰(zhàn)演練中出現(xiàn)了知識盲點和知識的模糊,考生應(yīng)及時查漏補(bǔ)缺,根據(jù)自己的不足, 有的放矢地糾正錯誤。根據(jù)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗,在強(qiáng)化階段,由尸復(fù)習(xí)進(jìn)度和掌握程度不同,在考生中可能出現(xiàn) 以下幾種情況,希望考生們能根據(jù)白身的情況采取相應(yīng)的措施,以便在強(qiáng)化階段完成語法 知識點的全面掌握,為最后的沖刺做準(zhǔn)備。首先,對于看了語法書也聽了語法課,但仍不會拆分句子成分的考生,建議你們采用 示
6、例式的記憶方式。通俗來講,就是背誦關(guān)于某個語法點地例句。比如碰到虛擬語氣時, 可以識記與之相關(guān)的幾個簡單例句,然后在碰到類似的句式時,迅速與所識記的句子作類 比,從而輕松地分辨出句式結(jié)構(gòu)。假如碰到?jīng)]見過的語法現(xiàn)象,應(yīng)及時查閱語法書,并及 時掌握。其次,對于語法掌握得很好的同學(xué),建議你在強(qiáng)化階段多接觸翻譯題,因為翻譯的前 提就是對長難句有精準(zhǔn)的把握。六、重點突出,有的放矢復(fù)習(xí)時,總有一些考生隨便拿來一本語法書從頭看到尾,沒有一點科學(xué)性。殊不知這 樣的復(fù)習(xí)方式不僅效率低下也沒有復(fù)習(xí)重點。在進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)語法知識要點、重點、難點、 盲點時,建議你從以下幾個主要方面進(jìn)行:考研英語語法主要考查并列句,非謂
7、語動詞、從句以及一些特殊句式。從句包括定語 從句、狀語從句和名詞性,他們的存在使句子的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,讓考生更難把握句子框架, 再者從句也是英譯漢的重要考查點;非謂語動詞分為四大類:現(xiàn)在分詞,過去分詞和不定 式。對非謂語動詞的考查在考研英語中的權(quán)重非常大,在翻譯中表現(xiàn)得尤其明顯,幾乎占 到該部分語法知識考查的三分之一;特殊句式主要涉及到強(qiáng)調(diào)句,省略句,插入語,虛擬 語氣,比較結(jié)構(gòu)和倒裝。此外,在考研英語試卷中,所涉及到的動詞語法現(xiàn)象約占總題量的一半,剩下的一半 與介詞、代詞、從句引導(dǎo)詞等有關(guān)。從考題的頻度上講,主要考查的動詞形式包括非謂語 動詞,虛擬語氣中的動詞變位特征,時態(tài)關(guān)鍵掌握過去時,現(xiàn)在進(jìn)行時,過去背景下的現(xiàn)在時和將來時的使用等。與復(fù)合句有關(guān)的語法現(xiàn)象主要是復(fù)合名詞從句、復(fù)合定語從句和 復(fù)合狀語從句。七、語法復(fù)習(xí)與平時閱讀相結(jié)合,做到融會貫通,活學(xué)活用很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí),基本掌握了常見的語法基礎(chǔ)知識,所需要的是一個更 為完整的概念。因此,忽視意義或脫離語境的機(jī)械操練,過分強(qiáng)調(diào)死記硬背語法規(guī)則,或 在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現(xiàn)象,這些都是不可 取的。所以,復(fù)習(xí)語法要和平時的閱讀相聯(lián)系。在平時閱讀時,如果可以“通順”地理解所 讀材料的含義,那么不必停
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