《勞動最光榮》PPT課件

1、勞動最光榮勞動最光榮 我國當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢：2004年，勞動部門公布的數(shù)字顯示，高校畢業(yè)生在去年212萬人的基礎(chǔ)上多增加了68萬人，總數(shù)達(dá)到了280萬。應(yīng)屆畢業(yè)生總量持續(xù)上升，全國的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。參加調(diào)查的人中，60.61%學(xué)歷為本科，結(jié)果顯示，51.56%的被訪者認(rèn)為碩士研究生找工作最占優(yōu)勢，認(rèn)為博士生最有優(yōu)勢的僅為29.69%，本科生為10.94%。不少人認(rèn)為碩士生吃香是因?yàn)樗麄冊谥R和能力上相對更優(yōu)。博士更適合去做研究，本科生知識儲備又嫌不夠。點(diǎn)擊前沿點(diǎn)擊前沿 一個饅頭有什么價值？一個饅頭有什么價值？ 五角或六角錢，加一杯水夠一頓早餐。五角或六角錢，加一杯水夠一頓早餐。 一個鍋巴饅

2、頭有什么價值？一個鍋巴饅頭有什么價值？ 開發(fā)飲食新品，引領(lǐng)主食市場，成就一個產(chǎn)業(yè)，或者作為開發(fā)飲食新品，引領(lǐng)主食市場，成就一個產(chǎn)業(yè)，或者作為一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，幫助創(chuàng)業(yè)者打開生存空間。一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，幫助創(chuàng)業(yè)者打開生存空間。 幾千年來，饅頭養(yǎng)活了千千萬萬的中國人，但它也墨守成幾千年來，饅頭養(yǎng)活了千千萬萬的中國人，但它也墨守成規(guī)，千年不變。近些年來雖然有所改觀，出現(xiàn)了一些新花規(guī)，千年不變。近些年來雖然有所改觀，出現(xiàn)了一些新花樣，但是都如同曇花一現(xiàn)，經(jīng)不起時間的考驗(yàn)。直到南方樣，但是都如同曇花一現(xiàn)，經(jīng)不起時間的考驗(yàn)。直到南方的重慶，一家別具風(fēng)味的的重慶，一家別具風(fēng)味的“繼萬鍋巴饅頭店繼萬鍋巴饅頭店”經(jīng)過六

3、年的經(jīng)過六年的市場檢驗(yàn)，饅頭才終于有了新的做法和年青的吃法。市場檢驗(yàn)，饅頭才終于有了新的做法和年青的吃法。 時候家里沒有什么糧食，吃時候家里沒有什么糧食，吃得最多的就是麥羹。將小麥得最多的就是麥羹。將小麥混著麥殼磨碎，再加水和成混著麥殼磨碎，再加水和成面，放到鍋里熬。面，放到鍋里熬。5、6歲的歲的時候，繼萬已經(jīng)可以自己搭時候，繼萬已經(jīng)可以自己搭著凳子熬麥羹了。一次熬的著凳子熬麥羹了。一次熬的時間稍微長了點(diǎn)，繼萬聞到時間稍微長了點(diǎn)，繼萬聞到了一股濃濃的麥香味，他嘗了一股濃濃的麥香味，他嘗了嘗，果真比以前熬的都好了嘗，果真比以前熬的都好吃。那股濃濃的麥香卻已經(jīng)吃。那股濃濃的麥香卻已經(jīng)深深印入了他的

4、腦海深深印入了他的腦海。 跌倒了，爬起來的時候也要從地上抓一把沙跌倒了，爬起來的時候也要從地上抓一把沙 初中畢業(yè)后，繼萬沒能念高中，而是轉(zhuǎn)到了月華鄉(xiāng)的中心校小時候經(jīng)初中畢業(yè)后，繼萬沒能念高中，而是轉(zhuǎn)到了月華鄉(xiāng)的中心校小時候經(jīng)常干農(nóng)活鍛煉出來的強(qiáng)健體魄，讓繼萬被當(dāng)?shù)伢w師學(xué)校培訓(xùn)班的老師相常干農(nóng)活鍛煉出來的強(qiáng)健體魄，讓繼萬被當(dāng)?shù)伢w師學(xué)校培訓(xùn)班的老師相中，開始了中，開始了3年漫長的正規(guī)體育訓(xùn)練年漫長的正規(guī)體育訓(xùn)練 三年的刻苦訓(xùn)練，鍛煉了繼萬的體質(zhì)，更磨練了意志，但是卻沒有給三年的刻苦訓(xùn)練，鍛煉了繼萬的體質(zhì)，更磨練了意志，但是卻沒有給他帶來收獲。因?yàn)槟挲g的原因，身體條件出眾的他沒能如愿考入體師學(xué)他帶來

5、收獲。因?yàn)槟挲g的原因，身體條件出眾的他沒能如愿考入體師學(xué)校，命運(yùn)的大門一下子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。校，命運(yùn)的大門一下子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 繼萬又打聽到甘肅茂文縣產(chǎn)大紅炮花椒，當(dāng)?shù)嘏l(fā)繼萬又打聽到甘肅茂文縣產(chǎn)大紅炮花椒，當(dāng)?shù)嘏l(fā)6元元/斤，而在重慶斤，而在重慶可以賣到可以賣到15元。于是帶上家里借的幾百塊錢上路了。但繼萬上了當(dāng)，元。于是帶上家里借的幾百塊錢上路了。但繼萬上了當(dāng)，100多斤花椒全部被幾個甘肅人騙走了。繼萬餓著肚子坐著火車回到了重多斤花椒全部被幾個甘肅人騙走了。繼萬餓著肚子坐著火車回到了重慶。慶。 接著繼萬去洞庭湖地區(qū)收干魚，也因?yàn)檫\(yùn)費(fèi)高等原因，都沒有賺到錢，接著繼萬去洞庭湖地區(qū)收干魚，也因?yàn)檫\(yùn)

6、費(fèi)高等原因，都沒有賺到錢，但是認(rèn)識了不少朋友。一年后，繼萬跟著朋友學(xué)賣菜，在南坪等地的菜但是認(rèn)識了不少朋友。一年后，繼萬跟著朋友學(xué)賣菜，在南坪等地的菜市場出入，同時自己也嘗試著做蘑菇，在當(dāng)?shù)厮畮齑螋~賣市場出入，同時自己也嘗試著做蘑菇，在當(dāng)?shù)厮畮齑螋~賣只要覺得只要覺得能掙錢的事情，繼萬都要去嘗試，雖然一次次都碰得頭破血流，但更堅(jiān)能掙錢的事情，繼萬都要去嘗試，雖然一次次都碰得頭破血流，但更堅(jiān)定了他做生意的念頭。定了他做生意的念頭。 通過繼萬的通過繼萬的艱難歷程，艱難歷程，你是如何看你是如何看待創(chuàng)業(yè)的待創(chuàng)業(yè)的 你知道現(xiàn)實(shí)生活中有那些職業(yè)你知道現(xiàn)實(shí)生活中有那些職業(yè)你的職業(yè)理想是什么？你的職業(yè)理想是什么

7、？你認(rèn)為自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己你認(rèn)為自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想嗎的理想嗎 請同學(xué)們想象你理想的職業(yè)，請同學(xué)們想象你理想的職業(yè)，現(xiàn)在就要去公司求職了，你現(xiàn)在就要去公司求職了，你該怎么做？該怎么做？ 同學(xué)們分組模擬求職過程同學(xué)們分組模擬求職過程 通過課堂模擬，你認(rèn)為自己通過課堂模擬，你認(rèn)為自己該怎樣去求職才能成功？該怎樣去求職才能成功？如果找不到工作你想過自己創(chuàng)業(yè)嗎？你覺得你能夠創(chuàng)業(yè)嗎如果找不到工作你想過自己創(chuàng)業(yè)嗎？你覺得你能夠創(chuàng)業(yè)嗎 1、你覺得作為一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備怎樣、你覺得作為一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？其中那些素質(zhì)最重要？的素質(zhì)？其中那些素質(zhì)最重要？ 2、我們應(yīng)該如何提高自身的素質(zhì)、我們應(yīng)該如何提

8、高自身的素質(zhì) 現(xiàn)在請同學(xué)們設(shè)計自己的創(chuàng)業(yè)方式，現(xiàn)在請同學(xué)們設(shè)計自己的創(chuàng)業(yè)方式，你認(rèn)為在自主創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)該考慮你認(rèn)為在自主創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)該考慮那些因素，其中對你來說最大的障那些因素，其中對你來說最大的障礙是什么？礙是什么？ 1、在既定的崗位上創(chuàng)業(yè)，成才，發(fā)揮自己、在既定的崗位上創(chuàng)業(yè)，成才，發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神的主觀能動性，發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神 2、創(chuàng)業(yè)是艱苦的，必須正確的認(rèn)識自己，、創(chuàng)業(yè)是艱苦的，必須正確的認(rèn)識自己，認(rèn)識社會，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)的艱難。提高自身的素認(rèn)識社會，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)的艱難。提高自身的素質(zhì)質(zhì) 3、專業(yè)制勝、經(jīng)營管理知識、綜合性知識、專業(yè)制勝、經(jīng)營管理知識、綜合性知識是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想必不可少的因素是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)