(西師大版)五年級語文下冊

1、西師大版西師大版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第五單元第五單元 1 1學會本課生字，能借助工具書或聯(lián)學會本課生字，能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解詞語的意思。系上下文和生活經(jīng)驗，理解詞語的意思。2 2能抓住要點，了解爬山虎的特點和能抓住要點，了解爬山虎的特點和作用，培養(yǎng)學生植綠護綠的意識。作用，培養(yǎng)學生植綠護綠的意識。3 3了解用列數(shù)據(jù)的方法進行說明的作了解用列數(shù)據(jù)的方法進行說明的作用，并嘗試運用。用，并嘗試運用。 爬山虎向大家推薦自己，介爬山虎向大家推薦自己，介紹自己，課文第紹自己，課文第1 1段有一個詞段有一個詞表達了這個意思，請找一找。表達了這個意思，請找一找。 課文是怎樣

2、介紹爬山虎的？請同課文是怎樣介紹爬山虎的？請同學們自由默讀課文，思考每一段學們自由默讀課文，思考每一段的意思。的意思。 第第1 1段：講段：講“我我”屬葡萄科，善爬屬葡萄科，善爬山爬墻，在環(huán)保中能發(fā)揮作用。山爬墻，在環(huán)保中能發(fā)揮作用。 第第2 2段：講段：講“我我”占地少，生長快，占地少，生長快，綠化覆蓋面積大。綠化覆蓋面積大。 第第3 3段：講段：講“我我”莖、葉的特莖、葉的特點及作用。點及作用。第第4 4段：講爬山虎能有效利用空段：講爬山虎能有效利用空間，大面積綠化覆蓋進行制氧間，大面積綠化覆蓋進行制氧 第第5 5段：消除人們對段：消除人們對“我我”容易容易引起墻壁潮濕的疑慮。引起墻壁潮濕

3、的疑慮。第第6 6段：消除人們對段：消除人們對“我我”容容易招引壁虎的疑慮。易招引壁虎的疑慮。 第第7 7段：講段：講“我我”適應性強，適應性強，易于栽種。易于栽種。 列數(shù)據(jù)的方法是我們寫作中經(jīng)常用到列數(shù)據(jù)的方法是我們寫作中經(jīng)常用到的。這種方法可以讓我們把事物描寫的。這種方法可以讓我們把事物描寫得更具體、形象，幫助我們準確表達。得更具體、形象，幫助我們準確表達。一根莖粗一根莖粗2 2厘米的藤條，種植兩年，厘米的藤條，種植兩年，墻面的綠化覆蓋面積便可達墻面的綠化覆蓋面積便可達3030至至5050平平方米，三四年后，我便能把整幢房屋方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墻面攀滿。的墻面攀滿。( (描寫樂山大佛的語句描寫樂山大佛的語句) )它身高它身高7171米，米，頭長頭長14.714.7米，眼睛長米，眼睛長3.33.3米，垂著兩米，垂著兩只長只長6.26.2米的大耳朵，每個耳朵眼里米的大耳朵，每個耳朵眼里都可以鉆進兩個人。如果讓人們一個都可以鉆進兩個人。如果讓人們一個挨著一個地排坐在它的大腳上，每一挨著一個地排坐在它的大腳上，每一只都可以坐上只都可以坐上100100來人。來人。你能運用列數(shù)據(jù)的方法，把下你能運用列數(shù)據(jù)的方法，把下面的語句描寫具體嗎？面的語句描寫具體嗎？(1)(1)學校的操