實用工作方案模板集錦五篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_實用工作方案模板集錦五篇 為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是精心整理的工作方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 指導思想：為了進一步推進文明校園、實驗中學校園建設(shè)，為師生營造一個良好的學習、工作環(huán)境，我校積極響應中小學控煙精神，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動。更好地為青少年學生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學生不吸煙，同時以倡導健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，為創(chuàng)建一個文明、健康、積極向上的學習和工作、生活環(huán)境，特

2、制訂實驗中學控煙工作實施方案。一、控煙工作領(lǐng)導小組組長：趙志文副組長：寧志宏 鄭曉明成員：宣金山 馬寶良 任立濤 王振宇 李富友 鄭玉詠劉海志 劉 冰 曲廣宏 天蒼崔漢學 馬寶增 周憲杰二、工作目標通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動，營造學校無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，全校力爭達到無煙校園的標準。三、落實措施1各班級班主任在本班排查，將本班曾經(jīng)吸煙的同學報送政教處，由學校統(tǒng)一給這些學生做吸煙有害健康的知識講座2在學生中開展“創(chuàng)建無煙學校”簽名活動；3每個班級開展“吸煙危害健康”主題班會，每個班級設(shè)立控煙宣傳欄；4學生中開展“禁煙大家談”活動，要求每個學生寫出控煙教育心得體會；5學校在教學樓和住

3、宿樓內(nèi)設(shè)立控煙舉報箱，及時掌握學生有無吸煙現(xiàn)象。積極為學生創(chuàng)造一個安寧、清潔、健康的學習、生活環(huán)境，讓學生遠離煙害。7利用政治學習、教研活動等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力。充分利用主題班會、板報、廣播站等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。 8學校領(lǐng)導帶頭不吸煙，全體師生共同參與控煙活動，人人爭做控煙主人，努力共創(chuàng)“無煙學?！毙戮置?。 工作方案 篇2 一、指導思想：以中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見為指導，根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)于

4、實施“德育導師制”的指導意見的精神，為進一步加強和改進我校學生思想道德建設(shè)，本著加強德育師資力量，強化教師育人功能，落實“人人都是德育工作者”的德育理念，以“面向全體學生，不讓一個學生掉隊”為宗旨，充分滿足學生成長的個性化需求，整合教育資源對學生進行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面“一對一”的指導，構(gòu)建“以人為本”的學校德育管理工作新模式，形成“全員育人、全程育人、全面育人”的新局面，努力探索新形勢下學校德育工作新模式，從而達到引導學生積極向上、健康發(fā)展的目的，結(jié)合我校實際，從本學期開始實行德育導師制，特制訂蓬朗中心小學“德育導師制”實施方案。二、目的意義1、動員多方力量，整合多種資源，努力

5、做到不使一個學生掉隊，形成學校“全員育人”的局面。2、實施親情化和個性化的德育，進一步融洽師生關(guān)系，提高德育的實效性。3、“一對一”指導，重在過程，動態(tài)把握學生的發(fā)展軌跡。三、組織機構(gòu)與導師隊伍：學校成立由校長室、學校行政班子為領(lǐng)導的德育導師制實施領(lǐng)導小組。1、德育導師制實施領(lǐng)導小組組長副組長組員2、德育導師隊伍經(jīng)領(lǐng)導小組研究決定，決定自本學期起試行德育導師制，要求全體教師參與德育導師工作，人人成為學生的德育導師。導師隊伍由學校領(lǐng)導、年級組長及部分任課教師組成，其中學校領(lǐng)導分到各年級組，具體情況如下：一年級：分管領(lǐng)導 各班班主任二年級：分管領(lǐng)導 各班班主任三年級：分管領(lǐng)導 各班班主任四年級：分

6、管領(lǐng)導 各班班主任五年級：分管領(lǐng)導 各班班主任六年級：分管領(lǐng)導 各班班主任四、主要職責：德育導師要有重點地與部分學生結(jié)對，進行經(jīng)常性的思想道德、心理健康、行為習慣的培養(yǎng)引導，并對全體學生的學習、生活等多方面進行關(guān)心和幫助。1、領(lǐng)導小組工作職責學校德育導師領(lǐng)導小組主要負責指導全校德育導師制工作的實施，制訂工作計劃，召開有關(guān)德育工作會議、經(jīng)驗交流會議，對德育導師工作進行總結(jié)，提出改進意見和建議，并于學期結(jié)束時對各德育導師工作進行考核和評定。2、德育導師工作職責（1）了解學生，關(guān)心學生，尊重學生。（2）教育學生努力學習科學文化知識、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，輔導學生掌握正確的學習方法，努力

7、提高學習成績。（3）關(guān)心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的課外活動，培養(yǎng)學生興趣和個性特長。（4）協(xié)助學校對學生進行安全、心理健康方面的教育。（5）經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，積極爭取家長在教育學生工作中的支持。（6）與班主任、任課老師及其他教師隨機交流情況與工作經(jīng)驗。（7）認真學習有關(guān)發(fā)展心理學、教育心理學、心理輔導等方面知識，不斷提高“導”的素養(yǎng)，利用談心、集體活動、家訪等形式履行好各項應盡職責。（8）德育導師應為學生做好有關(guān)成長檔案記錄，相應做好有關(guān)記錄，要及時積累撰寫德育導師案例，每學年不少于1篇。五、具體做法及要求：1、摸底調(diào)查：調(diào)查各班需要導師輔導的學生，選擇確定受導，尤其是家庭

8、教育有缺失、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難等特殊學生群體。2、成立輔導小組：每位德育導師與所指導的學生構(gòu)成一個小組，原則上1位導師指導12名學生。3、要求：（1）德育導師應根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法。（2）導師應認真傾聽學生的心聲，承認學生的個性差異，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的.困難和疑惑。（3）導師必須做到：每周必須至少進行一次談心、輔導等；每月必須與家長聯(lián)絡(luò)一次，每學期進行一次家訪。定期了解和分析學生情況，當學生取得成績、進步時及時給予表揚和鼓勵，當學生遇到困難或麻煩時給予熱情幫助。要幫助學生改掉一個不良行為習慣，幫助學生養(yǎng)

9、成一種興趣愛好，要努力改變受導學生的現(xiàn)狀。要全面了解學生，注重教育的針對性和實效性，堅持正面教育為主，積極進行教育引導，要尊重學生，依法執(zhí)教，嚴禁體罰和變相體罰。六、德育導師工作的考核評價：1、學校每學期對導師的工作進行一次考核評價，對成績顯著者給予表揚與獎勵，對工作薄弱或失誤者提出批評。2、德育導師制工作考核結(jié)果記入導師個人業(yè)務檔案，并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務晉升等掛鉤。 工作方案 篇3 為切實關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，進一步加強和改進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，保障廣大農(nóng)村留守兒童的健康成長，根據(jù)中共XX市委辦公室、XX市人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于進一步加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務工作實施方案的通知精神

10、，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就如何加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作制定以下實施方案：一、工作對象與目標任務工作對象：農(nóng)村留守兒童為父母雙方從農(nóng)村居住地流動到其它地區(qū)3個月以上，自己留在農(nóng)村居住地不能和父母雙方共同生活的未滿18歲的未成年人。目標任務：在全區(qū)范圍內(nèi)建立起農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作體系，使農(nóng)村留守兒童普遍能接受到良好的教育，身心健康得到全面發(fā)展，合法權(quán)益得到切實保障，成長環(huán)境有較大改善。建立完善留守兒童保護管理制度；倡導和完善“代理家長”制；積極開展農(nóng)村留守兒童家長及監(jiān)護人培訓工作等。努力實現(xiàn)農(nóng)村留守兒童“學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護、活動有地”的工作目標。二、工作措施（一）摸

11、底排查，建立臺帳。20xx年6月23日前，各責任單位要按照屬地管理原則，對轄區(qū)內(nèi)所有農(nóng)村留守兒童、輟學兒童進行全面、深入、細致排查，徹底查清留守兒童數(shù)量、構(gòu)成、特點、家庭狀況等基本情況，以村為單位建立農(nóng)村留守兒童臺賬，于6月25日前以社區(qū)為單位匯總報社會事務局。6月30日前，社會事務局匯總后報市民政局、市教育局。同時，7月15日前，各社區(qū)服務中心要以建立以留守人數(shù)、姓名、監(jiān)護人情況、父母動態(tài)、學習狀況等為主要內(nèi)容的留守兒童信息庫。（牽頭單位：社會事務局。責任單位：雙龍社區(qū)服務中心、石橋社區(qū)服務中心、紅山社區(qū)服務中心、轄區(qū)內(nèi)各學校。）（二）評估風險，明確分級。各社區(qū)在做好摸底排查的基礎(chǔ)上，建立類

12、型、等級評估體系，實行分類監(jiān)管。對被監(jiān)護人的評估，一類：無父母、祖父母、外祖父母以及其他親屬委監(jiān)護人的農(nóng)村留守兒童；二類：無父母監(jiān)護，但有其他親屬為監(jiān)護人的農(nóng)村留守兒童；三類：無父母監(jiān)護，但有祖父母、外祖父母為監(jiān)護人的農(nóng)村留守兒童。根據(jù)留守兒童生活、監(jiān)護、教育、健康情況以及受到傷害的程度和頻次，將各類分為四個等級。一級：受監(jiān)護人基本沒有履行監(jiān)護職責或無監(jiān)護人，被監(jiān)護人已處于流浪乞討維持生命和生存。二級：委托監(jiān)護人履行監(jiān)護職責不力，導致被監(jiān)護人不能正常生活和健康成長、輟學以及染上不良行為。三級：委托監(jiān)護人疏于對被監(jiān)護人的監(jiān)管，導致被監(jiān)護人心理受到嚴重傷害、歧視、漠視、體罰及不公正對待。四級：委托

13、監(jiān)護人由于自身能力缺陷，不能正常履行監(jiān)護責任，導致被監(jiān)護人行為出現(xiàn)偏差、心理失當、性格孤僻、偶爾會逃學等。對委托監(jiān)護人進行評估，較好：委托監(jiān)護人較好履行監(jiān)護職責，留守未成年人生活、教育、身心健康等方面得到較好保障；一般：委托監(jiān)護人能基本履行監(jiān)護職責，未成年人生活、教育、身心健康等方面得到基本保障，但未成年人有產(chǎn)生行為偏差、心理失當?shù)惹闆r的潛在風險；差：無監(jiān)護人或委托監(jiān)護人不能履行監(jiān)護職責，缺乏良好的引導和關(guān)懷，未成年人的生活、教育、身心健康得不到有效保障，容易出現(xiàn)行為偏差、心理失當、輟學、外出流浪乞討等非正常情況。（牽頭單位：社會事務局。責任單位：雙龍社區(qū)服務中心、石橋社區(qū)服務中心、紅山社區(qū)服

14、務中心、轄區(qū)內(nèi)各學校。）（三）建立機制，構(gòu)建體系1.強化父母或者其他監(jiān)護人的監(jiān)護責任。各社區(qū)服務中心要督促轄區(qū)處出務工人員為家中留守兒童指定委托監(jiān)護人、對一類留守兒童要由社區(qū)指定其監(jiān)護人并訂立監(jiān)護合約；按照中華人民共和國未成年人保護法有關(guān)規(guī)定，建立農(nóng)村留守兒童家庭監(jiān)護責任監(jiān)督制度，督促外出務工人員妥善安排好留守兒童學習與生活，切實履行法定監(jiān)護責任。學校、村委會（社區(qū)）要與農(nóng)村留守兒童法定監(jiān)護人、其他監(jiān)護人簽定留守兒童管理教育責任書，對不依法履行監(jiān)護職責，或者侵害農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益的，予以教育、勸誡、制止，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。（責任單位：雙龍社區(qū)服務中心、石橋社

15、區(qū)服務中心、紅山社區(qū)服務中心、紅橋公安分局、轄區(qū)內(nèi)各學校）2.強化社會的關(guān)愛責任。新區(qū)工管委、社區(qū)服務中心對留守兒童實行一對一幫扶，村居兩委對其轄區(qū)實行留守兒童多對一幫扶；積極探索各種關(guān)愛模式，廣泛動員社會力量為農(nóng)村留守兒童辦好事、辦實事。要充分考慮農(nóng)村留守兒童的特殊性，以親情關(guān)愛和貼心服務為主，以賞識教育和勵志教育為重。（責任單位：新區(qū)各單位）3.強化學校的教育責任。成立留守兒童心理疏導工作小組，通過家校聯(lián)系、心理撫慰、生活關(guān)心、學習輔導、結(jié)對幫助、親情電話等方式給予關(guān)愛；轄區(qū)內(nèi)各學校在校內(nèi)設(shè)立留守兒童心理疏導室，開展形式多樣的心理健康教育，引導農(nóng)村留守兒童積極向上，自尊、自信、自立、自強；

16、對留守兒童兩周必須家訪一次，每月必須召開一次留守兒童監(jiān)護人座談會。充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，按照農(nóng)村留守兒童的實際需要，把學校教育很好地融入到留守兒童日常工作中，努力為農(nóng)村留守兒童，提供良好的學習、生活和監(jiān)護條件，保障農(nóng)村留守兒童在校人身安全。（責任單位：工會、團委、轄區(qū)各學校）（四）著力優(yōu)化農(nóng)村留守兒童成長環(huán)境1.切實保障農(nóng)村留守兒童享受應有的教育權(quán)利。社會事務局要緊緊圍繞中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國義務教育法等相關(guān)法律法規(guī)的貫徹實施，充分保障農(nóng)村留守兒童享受應有的教育權(quán)利，將農(nóng)村留守兒童管理教育工作納入素質(zhì)教育和義務教育均衡發(fā)展總體規(guī)劃，在安排、指導、檢查、考評學校工作

17、時，將農(nóng)村留守兒童管理教育工作作為一項重要內(nèi)容，統(tǒng)一部署，切實保障農(nóng)村留守兒童教育平等權(quán)益。（責任單位：社會事務局）2.加大招商引資力度，大力發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟，增加就業(yè)崗位，吸引廣大外出務工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，徹底根除農(nóng)村留守兒童。加強農(nóng)村留守兒童的權(quán)益保護，努力營造兒童健康成長的良好氛圍。（責任單位：經(jīng)發(fā)局、社會事務局、新區(qū)各單位）3.落實救助政策，完善農(nóng)村留守兒童救助保障制度。社會事務局要設(shè)立留守兒童救助基金，要做好貧困農(nóng)村留守兒童社會救助工作，保障農(nóng)村貧困家庭留守兒童享有的社會救助。要及時將符合農(nóng)村低保條件的家庭及留守兒童納入最低生活保障范圍，確保家庭困難留守兒童獲得應有的社會救助。工會、共青團等

18、群團組織要配合有關(guān)部門了解和掌握農(nóng)民工家庭及農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，結(jié)合開展與農(nóng)村留守兒童“手拉手”、“結(jié)對子”送溫暖、獻愛心活動。（責任單位：社會事務局、工會、團委）4.大力開展關(guān)愛保護農(nóng)村留守兒童志愿者服務活動。組織心理健康教育隊伍，聘請有資職的心理輔導教師不定期對轄區(qū)各學校教師進行培訓，推行學校每周一節(jié)心理健康教育課，使農(nóng)村留守兒童心理有關(guān)愛、感情有寄托、學習有幫助、生活有支持、管理有保障。（責任單位：工會、團委、職校）（五）切實凈化農(nóng)村留守兒童成長的文化環(huán)境加強農(nóng)村校園周邊網(wǎng)吧、游戲室、營業(yè)性音像場所的整治和監(jiān)管，特別是要建立完善的網(wǎng)吧長效管理機制。（責任單位：紅橋公安分局、紅橋工商

19、分局）三、工作要求（一）健全機構(gòu)，明確職責。健全完善新區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導小組，進一步明確各成員單位職責，加強農(nóng)村留守兒童的統(tǒng)一管理和領(lǐng)導，保證各項工作全面落實到位。組 長：郭振東 工委委員、管委會副主任成 員：新區(qū)各局（部、室、處、大隊），分局，社區(qū)服務中心負責人，轄區(qū)各學校校長：領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于社會事務局，辦公室主任由耿濤同志兼，負責關(guān)愛保護農(nóng)村留守兒童統(tǒng)籌和日常工作。（二）加大投入，提供保障。要針對存在的突出問題，找準工作切入點，加大人力、財力、物力投入，切實把農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作措施落到實處。要把農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作所需經(jīng)費納入財政預算，為實現(xiàn)農(nóng)村留守兒童生活因難“應

20、保盡保，應救盡救”提供經(jīng)費保障。（三）加大督查，嚴格問責。為確保農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務工作落到實處，各責任單位要建立督查機制，采取定期督查、明察暗訪、突擊檢查等形式，對此次開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務摸底排查工作以及排查后開展的關(guān)愛服務進行督查，對認識不到位、作風不實、工作不力的必須立即整改。對督查中發(fā)現(xiàn)有假落實、嚴重失職和重大過錯的必須嚴格問責，切實保障留守兒童的合法權(quán)益。 工作方案 篇4 根據(jù)旅游局標準化辦公室的工作部署和要求，為確保標準化體系建立各項工作的順利進行，參照試點單位及旅游局的的建議，經(jīng)酒店研究制定瀚源酒店標準化工作體系建立與實施計劃方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，緊密把瀚源酒

21、店的服務質(zhì)量達到標準化工作要求，按照飯店服務標準開展酒店經(jīng)管、管理、服務和安全標準化工作，以顧客為關(guān)注焦點，提高賓客滿意度，整體上促進酒店發(fā)展，把瀚源建設(shè)成一流的三星級酒店。二、實施方案按照青島非旅游標準化試點工作要求，做好酒店的標準化工作。1、認真學習、領(lǐng)會、落實青島非旅游標準化試點工作的文件、要求，成立青島瀚源酒店旅游標準化工作組織機構(gòu)，由總經(jīng)理負責，選定專職人員開展工作，同時，制定瀚源酒店旅游標準化工作實施方案。2、及時對照和學習青島瀚源酒店成立旅游標準化工作文件，結(jié)合酒店實際，把酒店的服務按旅游標準化來開展實施。3、在酒店進行旅游標準化工作的宣傳，引導，各部門開展培訓，檢查，按照旅游標

22、準化開展部門工作。4、按照青島市非旅游標準化工作要求，準備相關(guān)的資料，接受青島非旅游標準化試點工作要求的檢查，促進酒店旅游標準化試點工作的開展。對檢查出來的工作和問題進行整改，達到旅游標準化工作要求。對員工進行再培訓、再檢查，做好酒店非旅游標準化試點工作。十二月接受青島市政府和國家檢查部門檢查，努力通過非旅游標準化試點工作標準。5、按照創(chuàng)建綠色飯店要求開展相關(guān)工作達到綠色飯店要求。6、按照飯店標準化要求做好各種資料，記錄，檔案，保存影像資料，專家講義等文字記錄，7、定期向旅游行政管理部門匯報試點工作情況。三、工作目標1、成立組織機構(gòu)，酒店旅游標準化辦公室，并確定責任人，起草瀚源酒店旅游標準化實

23、施方案。負責人：xx2、在酒店內(nèi)進行宣傳和培訓，形成旅游標準化的氛圍。加強對標準化相關(guān)知識的普及和宣傳，并對其重要性在酒店全員進行宣傳。負責人：xx3、在酒店網(wǎng)站上設(shè)有飯店旅游標準化專欄，并定期更新。負責人：xx4、對制度執(zhí)行情況進行有效監(jiān)督。負責人：xx5、檢查企業(yè)標準，有關(guān)文字資料。負責人：xx四、工作要求1、組織加強有力的領(lǐng)導機構(gòu)開展好旅游標準化的各項工作，提供瀚源關(guān)于開展非旅游標準化試點檔案工作記錄。2、按旅游標準化的基本要求建立責任機構(gòu)、管理制度及工作培訓。提供酒店內(nèi)部相關(guān)培訓計劃和培訓記錄，查看各部門培訓檔案。3、根據(jù)與旅游業(yè)相關(guān)的國家標準和行業(yè)標準開展實施工作。做好星級訪查規(guī)范及

24、星級評定的培訓及實施工作的開展。4、按照青島市旅游業(yè)的相關(guān)旅游標準開展實施工作。5、建立健全酒店的企業(yè)標準體系，能夠滿足酒店工作的需要。檢查酒店貫徹四個標準的落實情況。6、根據(jù)旅游標準化工作的開展，從賓客滿意率、旅游投訴率、客房出租率、經(jīng)營收入、品牌效應和形象等五個方面的調(diào)查達到效果。對開展旅游標準化工作較好的部門給予一定的推廣和表彰。五、工作任務1、了解青島旅游標準化開展情況，按照青島地方要求，認真學習青島非旅游試點工作的各類文件和要求，并進行宣傳、引導和動員，使員工明確開展旅游標準化的重要性認識。2、在酒店開展全員的，各部門的旅游標準化的培訓工作，要求員工理解、支持及配合開展酒店的標準化工

25、作。3、開展旅游標準化工作的檢查和整改工作。4、收集國家標準、行業(yè)標準、地方標準及企業(yè)標準，并進行完善和實施。5、做好酒店的各種標識符合規(guī)范，包括賓客到達、服務功能、賓客離開、位置標志、平面示意圖、信息版和網(wǎng)站建設(shè)工作。6、接受青島地方政府和國家對于酒店旅游標準化工作的檢查和整改，達到標準化要求。7、做好標準工作的檔案管理和編號。六、步驟1、做基礎(chǔ)準備工作，學習文件，開展宣傳和培訓，以及做好資料的搜集、整理，并接受檢查。2、建立企業(yè)標準體系。3、標準體系試運行。4、完善酒店在檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并努力整改，達到要求。5、鞏固酒店在開展標準化試點工作所取得的成效，努力做到全員開展標準化工作。6

26、、接受地方政府和國家開展旅游標準化試點工作的檢查，努力達到國家旅游標準化標準。七、工作分解責任人1、總經(jīng)理辦公室做好文件的收發(fā)和管理，在酒店貫徹落實標準化試點工作。責任人：xx2、企業(yè)文化辦公室負責做好培訓計劃，并開展培訓，同時，各部門做好本部門標準化工作的培訓和檢查。責任人：xx3、各部門按要求做好培訓宣傳工作，并建立工作檔案。責任人：各部門經(jīng)理4、酒店做好必要的標準化試點工作的檔案和資料歸檔工作。責任人：xx5、酒店開展標準化試點工作的檢查、整改工作，并做好記錄。責任人：xx6、辦公室負責瀚源旅游標準化工作的相關(guān)的文件傳達、起草、總結(jié)和建立檔案。責任人：xx八、 獎懲措施在企業(yè)標準化創(chuàng)建工

27、作中，對表現(xiàn)突出的部門及個人給予獎勵，對影響企業(yè)標準化建設(shè)的部門及個人要給以嚴厲批評與處罰。 工作方案 篇5 一、指導思想學生國防教育工作，是根據(jù)中華人民共和國兵役法和中華人民共和國教育法中有關(guān)規(guī)定做出的安排，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的重要措施，也是學校綜合實踐課程的重要組成部分。為發(fā)揮學生軍事訓練在加強學生思想政治工作、提高學生國防意識、增強學生軍事素質(zhì)和才能、磨練學生意志品質(zhì)等方面的育人功能，根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合印發(fā)的學生軍事訓練工作規(guī)定和江蘇省學生軍訓安全工作的規(guī)定（試行）文件精神，按照溧陽市教育局下發(fā)的關(guān)于做好20xx年高一新生國防教育工作的通知要求，并結(jié)合我校實際，制定20xx年高一新生國防教育工作方案。二、軍訓時間9月3日9月10日，為期七天三、軍訓對象高一年級全體新生四、軍訓地點溧陽市國防園五、軍訓領(lǐng)導小組組長：謝xx副組長：李xx成員：高一