班級活動方案模板錦集五篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班級活動方案模板錦集五篇 為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是為大家整理的班級活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 班級活動方案 篇1 一、時間保證學校從本學期開始將兩周舉行一次主題班會課。二、班會選題班會課內容要針對年級、班級的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內容及設計形式，及時規(guī)范學生行為，及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點，適時適度地進行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。本學期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動：1、主題思想教育。這是班會的主要內容

2、，主要以國際、國內重大事情或學校整體工作要求對學生進行宣傳、引導等方面的教育。2、日常規(guī)范教育。以中學生日常行為規(guī)范和中學生守則為主要內容，幫助學生將良好的學習習慣、行為習慣、交往習慣、生活習慣、勞動習慣和審美習慣，使之不斷內化為學生的基本素養(yǎng)。3、道德品質教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等?，F(xiàn)在學校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對學生進行有針對性的教育，讓他們志存高遠，自強不息，嚴于自律。4、法制安全教育。結合學校安全演練、法制

3、等培養(yǎng)學生的法制意識，安全意識，提高學生懂法守法、安全保護的自覺性。5、教育。初三學業(yè)水平測試前等非常時段，需要向普及心理健康基本知識，掌握心理保健常識，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質，給予學生科學有效的心理咨詢和輔導。6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學生進行科學的世界觀、人生觀和價值觀的教育，讓學生在進入入高一級學校前，樹立社會主義理想信念，科學規(guī)劃人生理想。7、民族精神教育。認真落實中小學開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機，培養(yǎng)學生的民族自尊心自信心和自豪感。8、誠信教育。在每學期進行必要的誠信教育，讓學生樹立誠信為本的觀念，倡導誠信作業(yè)、誠

4、信考試，營造良好校園誠信氛圍。9、班規(guī)校紀教育。針對班規(guī)校紀或某一階段學生中存在的熱點、重點、難點問題集中開展教育活動，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡游戲等開展及時性教育。10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務工作和組織班級活動，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結等等。三、主題班會設計的具體要求1、立意新穎。一次主題班會的成功，主題立意應該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來，讓學生一看就能明白問題和任務。2、內涵豐富。主題班會要真正實現(xiàn)對學生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠?/p>

5、具有內涵的內容，因此，選擇材料務必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。3、形式多樣。主題班會的內容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心設計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。4、寓德于“趣”：主題班會一定要開得生動活潑，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設計主題班會的活動內容，使學生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。四、主題班會效果評價1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進行，如需改動，則提前告知級部并獲批準，不能擅

6、自更改主題的班級，擅自更改，扣班級量化2分。2、不按時組織班會，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分，。3、主題班會要突出主題，題目應寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。4、會后應及時總結，反饋并及時上交相關材料。否則，扣5分。 班級活動方案 篇2 春天，希望的季節(jié);春天，是綠色的季節(jié);春天，讓人們忍不住想走出去感受一下自然的氣息、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進春天，走進大自然，探索春天的秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經園務研究決定，我們組織幼兒春游，一、活動主題：軍營里的春色。二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通

7、知。三、活動地點：八四團野戰(zhàn)大隊【活動目標】1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產生的變化。2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強體質，磨練吃苦耐勞的意志【活動準備】1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。2、幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。3、教師準備：設計相應的游戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關注幼兒為活動【活動過程】(一)活動前7：30進餐8：00引導幼兒說說有關活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的(1)我們

8、的旅行包里應該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?(2)應該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?8：20出發(fā)乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。(二)活動中1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色3、和解放軍叔叔一起游戲：游戲一春天的悄悄話玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向

9、后傳。由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內容的權利。游戲二春天在歡樂的草坪上玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后。幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。注意事項：關注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。(三)活動后1.清點幼兒人數(shù)2.返園3.午餐4.家長接幼兒離園 班級活動方案 篇3

10、 活動目的：在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都說女士優(yōu)先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級里男生優(yōu)點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍女生優(yōu)點，第一：手巧。第二：學習好的占大部分作為班主任的我想利用這樣的現(xiàn)狀來激發(fā)學生班級中的學習斗志！所以我開始了活動！希望我們的孩子在活動中培養(yǎng)孩子的競爭能力，培養(yǎng)孩子積極參與團結合作的能力，培養(yǎng)孩子健康的審美情趣讓孩子在活動中健康成長，在活動中快樂成長！活動時間：20xx年9月1日到20xx年1月7日建設目標：1、團結。全班要擰成一股繩，把建設特色班級作為共同的目標，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。2

11、、嚴明的紀律性。整個班級要活而不亂，有嚴明的紀律性。3、端正的學風。班上的學生應以學為主，在學好專業(yè)知識的同時發(fā)展興趣愛好，在各種考試及比賽中取得較好的成績。4、有一支過硬的'班干團干隊伍活動措施：1、設立男生女生的表彰版！2、在每天的作業(yè)、衛(wèi)生、常規(guī)中檢查。一個星期為期限贏的獎勵一張貼在表彰欄上。3、每節(jié)課由老師進行打分，評選男生女生的聽課效率，上課表現(xiàn)！并張貼上墻！4、在平時組織一些活動讓學生增加斗志，激發(fā)男生和女生之間的競爭意識！5、每周一評，并且在總榜上進行表彰！ 班級活動方案 篇4 一：主導思路根據(jù)六年級(2)班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生

12、的學習和生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。二：活動目標在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今天，學生對現(xiàn)代信息技術的認識和掌握程度，可以說直接影響學生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術活動為主，以遠程信息技術的手段，引導學生通過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術，以此達到提高學習能力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶

13、動學生其他課程的提高。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。三：活動設想(1)通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。(2)開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內、外活動。(4)培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。(5)通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識

14、到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。(6)從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。(7)通過本人的綠色原野，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術的快捷性和可利用性;讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知能力。(8)通過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向學生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。(9)每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術向學生展示班級課堂、課外活動內容的活動課。使班級教學活動有條不紊

15、的進行。(10)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。 班級活動方案 篇5 活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。活動環(huán)節(jié)： 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰(zhàn) 節(jié)目表演活動原則： 公正 公平 透明 活潑 有序活動組織結構：主持人組（2人） 評委組 （6人） 組委會（17人） 公正組（4人）審計組（6人） 后勤組（不限） 紅方 藍方活動內容細則及評分：活動項目分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)十分，共計五十分。活動內容細則及評分：知識競答環(huán)節(jié)知識競答題共計50道題，每小題0。2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。必答

16、題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0。2分，共4分。搶答題20道，每道0。2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打對者倒扣0。2分。搶答題不進行重復性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。 挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0。2分，答錯扣除0。2分。紅藍雙方各五道選擇權?？梢詶墮嗖淮稹?注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。演講競技環(huán)節(jié)演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。

17、評分細則：一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。四、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價。評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。話題辯論環(huán)節(jié)紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結駁斥（2

18、分）話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環(huán)節(jié)，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然后有紅藍對方普通成員進行自由提問，最后由各方一名代表作總結駁斥。評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）人生道路上機遇更重要 人生道路上奮斗更重要注明：觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為68分鐘。自由提問為2分鐘?？偨Y駁斥1分鐘。節(jié)目表演環(huán)節(jié) 該環(huán)節(jié)穿插于整個活動當中?？偡?0分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個2。5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0。1到0。5分。評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。注明：要求節(jié)目表演準備充分，有一定水平。自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2。5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)