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文檔簡介
1、高中生物熱點知識解析匯編一.選擇題1.大面積燒傷病人由于嚴(yán)重脫水,使血鉀升高,細(xì)胞外液滲透壓升高,此時血液中( )A.抗利尿激素濃度增加,醛固酮濃度減少B.抗利尿激素濃度減少,醛固酮濃度增加C.抗利尿激素濃度增加,醛固酮濃度增加D.抗利尿激素濃度減少,醛固酮濃度減少解析:嚴(yán)重脫水,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌,并由垂體釋放抗利尿激素濃度增加,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,減少尿量。血鉀升高刺激腎上腺,使醛固酮分泌增加,促進(jìn)腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的分泌。2. 糖尿病患者容易出現(xiàn)( )A細(xì)胞內(nèi)液增多 B 組織液增多 C.體液增多 D.尿量增多解析考查糖
2、代謝的有關(guān)知識運用所學(xué)知識解生活中的生物學(xué)問題,由于糖尿病患者的血糖濃度較高,在尿液的形成過程中的糖不能完全重吸收,從而影響腎小管對水的重吸收,所以尿量增多,因為血中血糖濃度高,沒有引起細(xì)胞內(nèi)溶質(zhì)增多,所以內(nèi)液不增多。同樣道理,組織液也不增加,體液指的是細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外液體的總稱,它不因為血糖濃度升高而增多。故D正確。3.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時( )A腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌增加 B腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌減少 D腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌減少解析考查穩(wěn)態(tài)與體液調(diào)的知識本題屬于理解水平的考查,要求學(xué)生用學(xué)過的知識解釋生活中的實際問題。當(dāng)人
3、體饑餓時血糖濃度降低,此時腎上素和胰島A細(xì)胞分泌的胰腺高血糖素含量增加,血糖含量上升,故B正確。只要對兩種激素的作用和調(diào)節(jié)過程明白,一般不會出錯。4.下列關(guān)于抗原的正確敘述是( )A.抗原只有突破前兩道防線,才會引起特異性免疫 B.抗原能與抗體或效應(yīng)B細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)C機體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原 D抗原能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng)A(點拔:有的抗原需經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理,有的抗原直接刺激B細(xì)胞而引起特異免疫反應(yīng)。機體有時在免疫時會把自身正常的組織細(xì)胞誤認(rèn)為抗原引起免疫疾病)5. (2004年高考天津卷第5題)關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是()可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
4、 有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育A. B. C. D. 解析:下丘腦可參與血糖平衡的調(diào)節(jié),當(dāng)血糖濃度升高時,可以刺激下丘腦的某一區(qū)域,通過有關(guān)的神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,產(chǎn)生胰島素,降低血糖濃度;當(dāng)血糖濃度降低時,可以刺激下丘腦的另一區(qū)域,通過有關(guān)的神經(jīng)作用于胰島A細(xì)胞,產(chǎn)生胰高血糖素,升高血糖濃度;下丘腦可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。正確。調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞在大腦皮層。下丘腦通過垂體控制性腺的生長發(fā)育,錯誤。答案:D6.(2005·全國卷·2)右圖
5、表示在適宜的溫度、水分和CO2條件下,兩種植物光合作用強度的變化情況。下列說法錯誤的是( )A、當(dāng)光照強度增加到一定程度時,光合作用強度不再增加,即達(dá)到飽和B、C3植物比C4植物光合作用強度更容易達(dá)到飽和C、C4植物比C3植物光能利用率高D、水稻是陰生植物,玉米是陽生植物解析:命題意圖:本題考查了C3植物和C4植物進(jìn)行光合作用的區(qū)別。C4植物進(jìn)行光合作用最大的特點是能利用較低濃度的CO2,即在較低濃度CO2的情況下也能正常進(jìn)行光合作用。右圖可知當(dāng)光照強度增加到一定程度時,光合作用強度均不再增加。而在較強光照下,CO2成為限制光合作用強度的因素,所以C3植物比C4植物光合作用強度更容易達(dá)到飽和,
6、由圖中水稻曲線也可知;所以C4植物比C3植物光能利用率高。但并不意味水稻是陰生植物,水稻也是陽生植物。答案D7生長于弱光照條件下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時,其光合作用速度并未隨之增加,主要原因在于( )A.蒸騰作用過慢 B.光反應(yīng)速率不高 C.暗反應(yīng)速率過快 D.呼吸作用過快【解析】在光合作用的過程中,CO2的固定還原是需要消耗能量的,這些能量來源于光反應(yīng)階段。在光反應(yīng)階段的速率不高的情況下,盡管提高了CO2的濃度,但由于ATP與NADPH的供應(yīng)不充分,光合作用速率并不能隨之提高?!敬鸢浮緽8.C4植物葉片內(nèi)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是( )A.柵欄組織 B.海綿組織 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.維管束鞘細(xì)胞和
7、葉肉細(xì)胞【解析】C4植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞內(nèi)均含有葉綠體,都能進(jìn)行光反應(yīng),只是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行CO2固定后,進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞再進(jìn)行卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng))?!敬鸢浮緿9.光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是( )A. H20、C02、ADP。 B CO2、NADPH、ATP 。C H20、C02、ATP 。 D NADPH、H20、ADP解析 命題目標(biāo) 光合作用的具體過程。光合作用的過程的光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段比較:光反應(yīng)暗反應(yīng)場所葉綠體的類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)條件光,酶酶物質(zhì)變化H2O H + O2CO2 + C5 C3C3 +H (CH2O)n能量變化光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
8、,再轉(zhuǎn)變成ATP活躍的化學(xué)能光反應(yīng)生成的ATP提供能量,最終變成糖類等有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能注: 表中H指的是NADPH答案 B10.自生和共生固氮微生物可以將( )A大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3 B大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NO3-C土壤中的NH3轉(zhuǎn)化為NO3- D土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N2【解析】固氮微生物有兩類,一類是共生固氮微生物,如根瘤菌;一類是自生固氮微生物,如圓褐固氮菌。它們都是將大氣中的氮(N2)還原成氨(NH3)。【答案】B11.要提高農(nóng)作物的光合作用效率,人們開展研究的最大領(lǐng)域應(yīng)定位于( )A.光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的過程 B.CO2轉(zhuǎn)變成C3的過程C.光能轉(zhuǎn)換成電能和C3轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過程
9、D.能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)變化的過程【解析】光合作用過程是既包括能量的轉(zhuǎn)換過程,又包括物質(zhì)的變化過程。影響光光合作用效率的因素有很多,如光照強度、光的頻率、水、CO2濃度、礦質(zhì)元素、溫度、濕度等因素以,涉及到光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程。因此,A,B,C三個答案均不完整,只有D是正確的。12.下列不屬于動物細(xì)胞工程應(yīng)用的是( )A大規(guī)模生產(chǎn)干擾索用于抵抗病毒引起的感染B為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞C大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等 D利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖解析 考查細(xì)胞工程的原理和動物細(xì)胞工程應(yīng)用。A項是先利用基因工程,再應(yīng)用動物細(xì)胞工程使受體細(xì)胞大量增殖,以大規(guī)模生產(chǎn)干擾索,B和D也是應(yīng)用動
10、物細(xì)胞工程。只有C項是微生物工程的應(yīng)用13.在污水處理時,人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬對水的污染,這是模擬了生物膜的( )A.自由擴散功能 B.流動性 C.主動運輸 D.選擇透過性【解析】生物膜是具有選擇透過性的膜,這種膜能使水分子自由通過,膜要選擇的離子和小分子物質(zhì)可以通過,其他離子、小分子物質(zhì)和大分子物質(zhì)則不能通過。處理污水時,科學(xué)家設(shè)計的一種膜,就是模擬了生物膜的選擇透過性?!敬鸢浮緿14.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的下列敘述中正確的是( )A動物細(xì)胞培養(yǎng)不能獲得有重要價值的蛋白質(zhì)生物制品B動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生
11、于原代培養(yǎng)過程中D.培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的細(xì)胞叫細(xì)胞株【解析】取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,用剪刀剪碎后用胰蛋白酶處理,使組織分散成單個細(xì)胞,所以B項正確。動物細(xì)胞培養(yǎng)能夠獲得有重要價值的蛋白質(zhì)生物制品,如單克隆抗體,所以A項錯;細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生在傳代培養(yǎng)過程中,所以C項錯;培養(yǎng)至50代以后能繼續(xù)傳代的細(xì)胞叫細(xì)胞系,所以D項也錯?!敬鸢浮緽15.關(guān)于雜交瘤細(xì)胞的不正確敘述是( )A有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì) B細(xì)胞融合過程不需誘導(dǎo)C可分泌特異性抗體 D體外培養(yǎng)條件下可大量繁殖【解析】目前采用經(jīng)抗原刺激產(chǎn)生的鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,能形成雜交瘤細(xì)胞。在細(xì)胞融合過程中需
12、要用滅活的病毒(如滅活的仙臺病毒)作誘導(dǎo)劑、融合后在特定環(huán)境下培養(yǎng),可大量繁殖,雜交瘤細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),可產(chǎn)生特異性強、靈敏度高的特異性抗體?!敬鸢浮緽16.下列細(xì)胞中最可能為效應(yīng)B細(xì)胞的是( )A B C D答案D(點撥:效應(yīng)B細(xì)胞含較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng))17.下面對真核生物基因的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中,不正確的是( )A編碼區(qū)能夠轉(zhuǎn)錄為相應(yīng)的信使RNA,經(jīng)加工參與蛋白質(zhì)的合成B.在非編碼區(qū)有RNA聚合酶結(jié)合位點C.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)完全一樣 D.內(nèi)含子不能夠編碼蛋白質(zhì)序列【解析】真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)比原核細(xì)胞的復(fù)雜,編碼區(qū)包括內(nèi)含子和外顯子,內(nèi)含子沒有編碼蛋白質(zhì)序列,因而轉(zhuǎn)錄的信使RNA
13、必須經(jīng)過剪切掉內(nèi)含子的轉(zhuǎn)錄部分,再拼接起來,才能翻譯成蛋白質(zhì)。因而A,D正確,C錯誤。而非編碼區(qū),不僅原核細(xì)胞有RNA聚合酶結(jié)合位點,真核細(xì)胞也有,故B正確。【答案】C18.基因是由( )A.編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成 B.外顯子和內(nèi)含子兩部分組成C與RNA聚合酶結(jié)合位點、外顯子、內(nèi)含子組成 D與RNA聚合酶結(jié)合位點、外顯子組成【解析】不管是原核細(xì)胞基因還是真核細(xì)胞基因,都有能夠編碼蛋白質(zhì)的編碼區(qū)和不能編碼蛋白質(zhì)但對遺傳信息的表達(dá)具有調(diào)控作用的非編碼區(qū),外顯子和內(nèi)含子只是真核細(xì)胞基因的編碼區(qū)的核苷酸序列。原核細(xì)胞的基因中沒有內(nèi)含子?!敬鸢浮緼19.有關(guān)編碼區(qū)與非編碼區(qū)的敘述,正確的是( )A.
14、編碼區(qū)能夠編碼蛋白質(zhì),非編碼區(qū)有RNA聚合酶的結(jié)合位點B.編碼區(qū)能直接合成蛋白質(zhì),非編碼區(qū)不能直接合成蛋白質(zhì)C.編碼區(qū)是RNA聚合酶的結(jié)合位點,非編碼區(qū)不能與RNA聚合酶結(jié)臺D.編碼區(qū)能夠編碼蛋白質(zhì),非編碼區(qū)能夠表達(dá)遺傳信息【解析】編碼區(qū)能夠轉(zhuǎn)錄相應(yīng)的mRNA,進(jìn)而指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成;非編碼區(qū)雖不能編碼蛋白質(zhì),但其上有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列,其中最重要的是有RNA聚合酶的結(jié)合位點?!敬鸢浮緼20.一種細(xì)菌mRNA由360個核苷酸組成.它所編碼的蛋白質(zhì)長度是( )A.約360個氨基酸 B.約1080個氨基酸C.整120個氨基酸 D.少于120個氨基酸【解析】細(xì)菌屬于原核生物,由mRNA翻譯蛋
15、白質(zhì)時,mRNA上三個相鄰的堿基(核苷酸)決定一個氨基酸,但 最后有一個終止密碼,沒有對應(yīng)的氨基酸,所以一個由360個核苷酸組成的mRNA所編碼的蛋白質(zhì)的長度要少于120個氨基酸?!敬鸢浮緿21.用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的生物工程的組合是( )基因工程 細(xì)胞工程 發(fā)酵工程 酶工程A. B. C. D.【解析】 一個產(chǎn)品的開發(fā)中,通常是由幾個工程彼此合作來完成的。用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素直接是發(fā)酵工程;而把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,是由基因工程完成的;而基因工程所用的工具酶,來自酶工程。22.有關(guān)基因工程的敘述正確的是( )A.限制酶只在獲取目的基因時才用B.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C.質(zhì)粒
16、都可以作為運載體D.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序可以為合成目的基因提供線索【解析】在基因工程中要用同一種限制酶在質(zhì)粒上切割出一個切口,使目的基因與質(zhì)粒切口的黏性末端能進(jìn)行堿基互補配對;重組質(zhì)粒是在細(xì)胞外進(jìn)行的;并不是所有的質(zhì)粒都可作運載體,人們通常只是用大腸桿菌的質(zhì)粒(其上有抗藥基因)作運載體;在人工合成目的基因的方法中,可以根據(jù)已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照堿基互補配對原則,推測出它的結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列,最后通過化學(xué)方法,以單核苷酸為原料合成目的基因。所以D項正確。23基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計施工的。在基因操作的步驟中,不進(jìn)行堿基互補配對的是 ( )A.人工
17、合成目的基因B.目的基因與運載體結(jié)合C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.目的基因的檢測和表達(dá)【解析】人工合成目的基因的兩種方法都要進(jìn)行堿基互補配對;目的基因的黏性末端與運載體黏性末端要進(jìn)行堿基互補配對;目的基因的表達(dá)也要進(jìn)行堿基互補配對;C項中是將已進(jìn)行堿基互補配對且在DNA連接酶的作用下重組的質(zhì)粒導(dǎo)人受體細(xì)胞中,所以不再進(jìn)行堿基互補配對?!敬鸢浮緾24.下列說法正確的是( )A.用基因工程方法培育抗蟲植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的目的是培育體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物C.任何一種假單孢桿菌都能分解四種石油成分,因此,假單孢桿菌是“超級細(xì)菌”D.基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)
18、、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物【解析】用基因工程方法培育的抗蟲植物(如抗蟲棉)不能抗病毒;科學(xué)家培養(yǎng)超級動物的更重要的目的是利用某些特定的外源基因在哺乳動物體內(nèi)表達(dá),獲得人類所需要的各類物質(zhì)(如激素、酶、抗體等);每一種假單孢桿菌只能分解石油中的某一種成分,科學(xué)家利用生物工程的方法,把能分解三個烴類的基因轉(zhuǎn)移到能分解另一種烴類的假單孢桿菌內(nèi),創(chuàng)造出了能同時分解四種烴類的超級細(xì)菌。【答案】D25.關(guān)于青霉素生產(chǎn)的敘述,正確的是( )A青霉素是青霉菌生長代謝中重要的初級代謝產(chǎn)物B用紫外線、激光、化學(xué)誘變劑處理青霉菌再經(jīng)篩選的方法可以選育高產(chǎn)菌種C發(fā)酵罐接種后必須進(jìn)行滅菌處理D在青霉菌生長的穩(wěn)定期,活
19、菌數(shù)不再增加,青霉素產(chǎn)量也不再增加解析考查微生物代謝及生長曲線各階段的特點。青霉素是青霉菌生長代謝中的次級代謝產(chǎn)物。微生物的生長曲線分為四個時期:調(diào)整期,對數(shù)期,穩(wěn)定期和衰亡期。處于對數(shù)期的細(xì)菌,生長繁殖速率教快,代謝旺盛,因此生產(chǎn)上常用這個時期的細(xì)菌作為菌種。進(jìn)入穩(wěn)定期,抗生素等次級代謝產(chǎn)物逐漸增多,這時若適當(dāng)補充營養(yǎng)物質(zhì),可以提高代謝物產(chǎn)量,則A和D項錯誤。發(fā)酵罐應(yīng)該在接種前滅菌,接種后滅菌會把接種的菌株殺死,則C項錯誤。B項說的利用誘變育種的方法處理青霉菌進(jìn)行育種,是正確的。答案 B26.下圖是O2濃度(或分壓)對不同微生物生長的影響。哪條曲線代表好氧菌A. B. C. D.都是【解析】
20、 好氧菌必須有O2的條件下才能生長,兼性厭氧菌在有氧或無氧條件下均能生長,但有氧條件下生長的更好。O2對厭氧菌有強烈抑制作用,即使短期接觸空氣,也會抑制其生長甚至致死?!敬鸢浮?C27.(2005江蘇生物)下列有關(guān)谷氨酸棒狀桿菌的生長和谷氨酸發(fā)酵的敘述.錯誤的是( )A、組成酶是維持菌體基本生活的必要條件 B、菌體能合成各種生長因子,不需要從外界補充C發(fā)酵液pH呈酸性時就會生成乙酰谷氨酰胺D細(xì)胞膜透性的改變,可解除代謝產(chǎn)物對有關(guān)酶活性的抑制解析:本題考查的知識點是微生物的營養(yǎng)、代謝和生長中相關(guān)知識。菌體并不是能合成各種生長因子,如果缺乏合成生長因子所需的酶或合成能力有限,則需要補充生長因子。答
21、案B28. 溫度對發(fā)酵過程的影響,不正確的是( )A.溫度過高,發(fā)酵周期縮短,產(chǎn)量降低 B.溫度不影響生物合成的途徑C.溫度能影響菌種對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 D.菌體生長和產(chǎn)物合成所需的最適溫度不一定相同解析首先發(fā)酵過程需要適宜的溫度。如果溫度過高,酶就很快失活,菌體衰老,發(fā)酵周期就會縮短,產(chǎn)量也會降低;第二溫度影響生物合成的途徑,因為生物合成過程需要酶,不同酶的活性與溫度有關(guān);第三,菌種吸收營養(yǎng)物質(zhì)時多數(shù)是主動運輸,需呼吸作用提供能量,這與溫度有關(guān);第四,菌體生長和產(chǎn)物合成,需體內(nèi)旺盛的代謝作基礎(chǔ),而用于生長繁殖和代謝產(chǎn)物生成的酶不同,因此所需的最適宜的溫度也不一定相同。答案 B29.利用酵母菌發(fā)
22、酵生產(chǎn)酒精時,投放的適宜原料和在產(chǎn)生酒精階段要控制的必要條件分別是( )A.玉米粉和有氧 B.大豆粉和有氧 C.玉米粉和無氧 D.大豆粉和無氧解析 大豆粉的主要成分是蛋白質(zhì);而玉米粉的主要成分是糖類、淀粉;酵母菌是兼性微生物,其異化作用的特點是在有氧氣的條件下,進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)物為二氧化碳和水,同時釋放大量能量,此時,酵母菌繁殖較快;在無氧的條件下,則進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,釋放能量較少。因此,在酵母菌產(chǎn)生酒精的階段,應(yīng)控制的條件是無氧的環(huán)境和提供給酵母菌較多的營養(yǎng)物質(zhì)。答案 C30。(2005年高考廣東卷)在利用谷氨酸捧狀桿菌生產(chǎn)谷氨酸的過程中,下列敘述正確的是()各個生長時期的
23、長短是固定的,無法人為縮短生長周期 對數(shù)期是采樣留種的最佳時期在穩(wěn)定期補充營養(yǎng)物質(zhì)可以提高產(chǎn)量 調(diào)整期是收獲代謝產(chǎn)物的最佳時期A.B.C. D.解析:微生物的各個生長時期的長短不是固定的,可以通過人為的方法縮短或延長生長周期,例如:連續(xù)培養(yǎng)法等。調(diào)整期是微生物對新環(huán)境的調(diào)整或適應(yīng)過程,收獲代謝產(chǎn)物的最佳時期應(yīng)在穩(wěn)定期,錯誤。對數(shù)期個體形態(tài)和生理特性穩(wěn)定是采樣留種的最佳時期;在穩(wěn)定期補充營養(yǎng)物質(zhì)可以延長穩(wěn)定期,提高產(chǎn)量。答案:B31.將少量某種細(xì)菌接種到恒定容積液體培養(yǎng)基中置于適宜條件下培養(yǎng),定期取樣統(tǒng)計細(xì)菌的數(shù)目。曲線中,細(xì)菌數(shù)量變化較大的時期為( )A. 衰亡期和調(diào)整期 B.調(diào)整期和穩(wěn)定期
24、C. 對數(shù)期和衰亡期 D.穩(wěn)定期和對數(shù)期解析:調(diào)整期細(xì)菌一般不分裂,穩(wěn)定期新增加的細(xì)胞數(shù)目與死亡的細(xì)胞數(shù)目達(dá)到平衡,這兩個時期數(shù)量變化不大。對數(shù)期細(xì)胞數(shù)目以等比數(shù)列形式增加;衰亡期的活菌數(shù)目急劇下降。答案:C二.簡答題32.(2005年高考江蘇卷)抗生素作為治療細(xì)菌感染的藥物,其高效性和巨大的經(jīng)濟價值使抗生素工業(yè)經(jīng)久不衰。其中青霉素的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用具有劃時代的意義。(1)青霉菌發(fā)酵產(chǎn)生青霉素。青霉菌的新陳代謝類型是_,青霉素是青霉菌的_代謝產(chǎn)物。(2)在生產(chǎn)和科研中,常選用處于_期的青霉菌作為菌種或研究材料,因為此時的青霉菌代謝旺盛,_和_比較穩(wěn)定。(3)對青霉菌菌體生長情況的測定:取一定體積的發(fā)
25、酵液,經(jīng)離心分離、反復(fù)洗滌后,_,再計算發(fā)酵罐中菌體的總重量。解析:青霉素是抗生素,不是青霉菌生活所必需的,是次級代謝產(chǎn)物。對數(shù)期的青霉菌代謝旺盛,個體的形態(tài)、生理特性穩(wěn)定,常作為菌種或研究材料。菌體生長情況的測定常用方法是測細(xì)胞的數(shù)目和測重量(干重或濕重),稱重量前要離心分離、反復(fù)洗滌。答案(1)異養(yǎng)需氧型次級(2)對數(shù)個體的形態(tài)生理特性(3)稱菌體的濕重(稱烘干后的重量)33.(黃岡中學(xué)高考模擬題)美、英研究人員在2002年相繼宣布,“敲除排斥基因”的豬已經(jīng)降生。人們可望利用這種豬大量“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官。(1)過去,如果把豬器官移植給人體,人類的免疫系統(tǒng)能識別豬細(xì)胞上的一種物質(zhì),
26、從而發(fā)生強烈的排異反應(yīng)。該物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別為( )A.細(xì)胞膜 類脂 B.細(xì)胞膜 多糖 C.細(xì)胞核 脫氧核糖核酸 D.細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì)(2)已經(jīng)清楚,存在該物質(zhì)的根本原因是豬染色體上有一對“GT”基因。形成該物質(zhì)的機理是( )注:a指導(dǎo)合成;b反應(yīng)產(chǎn)生;c調(diào)節(jié)產(chǎn)生;d分泌A.“GT"基因 該物質(zhì) B.“GT”基因 高爾基體 該物質(zhì)C.“GT”基因 酶 該物質(zhì) D.“GT”基因 激素 該物質(zhì)(3)只有兩個“GT”基因均無功能的新個體才可供人體移植之用。目前,科學(xué)家已經(jīng)培育出一頭敲除了1個“GT”基因的雌豬。若敲除了1個“GT”基因豬可與正常豬交配,你如何利用已經(jīng)敲除了1個“GT
27、”基因的豬,得到可供人體移植之用“敲除排斥基因”的豬?請回答:方法步驟:(4)為完全克服排異反應(yīng)的,獲取適用于移植手術(shù)的器官,你還能提出一種新思路嗎?答案(1)B (2)C (3) 將已經(jīng)培育出一頭敲除了1個“GT”基因的雌豬與正常雄豬交配,得到1個敲除了1個“GT”基因的雄豬;將已經(jīng)敲除了1個“GT”基因的豬交配,繁殖出敲除2個“GT”基因的豬(4)自體器官克隆,可將控制自體器官形成和發(fā)育的基因轉(zhuǎn)入(或替代豬的相應(yīng)基因)豬生產(chǎn)相應(yīng)器官。34.右圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)A液為 ,B液為 ,C液為 。三者共同構(gòu)成的胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為(2)C02不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)
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