中學(xué)生羊皮卷之假如今天是我生命中的最后一天

1、?中學(xué)生羊皮卷?之假設(shè)今天是我生命中的最后一天第七周假設(shè)今天是我生命中的最后一.天出處：濮陽古提升 H 學(xué)生情緒智.力課題蛆濮陽百提升 n 學(xué)生情緒智力課題組同學(xué)勺：大家好!匿典奧運會，己徑 110110 米欄，劉翔的成績是多少？1212 秒 9191。第二名的成績是多少?美國選*峙拉梅爾 1313 秒 1818。第三名的成績是多少?古巳選芝於百亞 1313 秒 2020。冠軍與亞軍只差0.270.27 秒！亞軍與第三名只差0.02!0.02!而,翱現(xiàn)在的成績是多少?1212 秒 8888。.只比碓史犬了 0.030.03 秒，就打破了世界記錄！ 0.030.03 秒！貝爾在研制巨話瓠時，另一

2、個叫瘩雹的折在姓行這項兩個人兀正同時獲得了突破，結(jié)果貝爾到達專利局比格$早了兩小時， 貝爾就因這 120120 分鐘 而取得了的專利權(quán)，最終獲得成功，而格雷只差 120120 分鐘卻默默無聞。為什 么呢？格雷在家里于了 2 2 小時的慶祝會。而結(jié)果天壤之別。是有限的資源，而一切的夢想畚要在有限的時間里實現(xiàn) U U 這就欠使 人們要珍惜時間，有效地利用時間。不鴕管理時:嘰么都不能管理。我令天給假設(shè)們講一講怎樣管理女的時間.我們先學(xué)習(xí)?蘭皮卷?主的?假如今天是我生命中的最后一天?：假加今天是我生命中納最后一天，好，不讓一分一秒的時間滴漏。不為昨天的不幸嘆息，過去的巳夠不幸。不要再賠上今天的時光。及

3、妥如佝利兵這時最空員的一天呢？鶯先,我要把一天的時間珍藏時光會倒流可？本陽會西典東落嗎？我可以糾正昨天的皓誤嗎？我能 扶平昨日的創(chuàng)傷嗎？我能比昨天年輕嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷癰，能收回嗎？不能！過去的永遠過去了，我不再去想它。假加今天是我生命中皺最后一天心我該怎么辦?忘記昨天,也不嚶癡憩陰天C明天是一個未知數(shù),.為什么 要把今天的精力浪費在未知的事上？想著明天的種種，今天的時光也白白流逝了。 企盼今早的太陽再次升起。太陽已經(jīng)落山。走在今天的路上.能做明天的事嗎? ?我能把明天的金幣放進今天的錢袋里嗎 ？明日瓜熟.今日能落蒂嗎？明天的死亡能 將今天的快樂蒙上陰影嗎？我能杞

4、人憂天嗎 7 7 明天和昨天一樣被我埋葬。我不再 想它。假加今天是我生命中納最后一天，這是規(guī)仗有的-.礦 是現(xiàn)實的永恒。我,被赦免死 T 灼匹犯,用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。我舉起雙手，感謝這無與倫比的一天。當(dāng)我想到昨天和我起迎接日出的朋友，今天已不復(fù)存在時.我為自己的幸存，感謝上蒼。我是無比幸運的人，今天的時光是額外的獎賞。許多強者都先我而去，為什么我得到這 額外的一天？是不是因為他們已大功告成，而我尚在途中跋涉？如果是這樣，這是 不是成就我的一次時機，讓我功德圓滿？造物主的安排是否別具匠心？今天是不是 我超越他人的時機？假加今天是我生命中皺最后一天心生命只有-次，而人生也不只過是時問蝕積累

5、匚我假設(shè)讓今天的時光白白流逝，就等丁毀掉人生最后一貞。因此，我珍惜今天的一分一秒，因為它們將一 去不復(fù)返。我無法把今天存入銀行.明天來取用。時間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一 分一秒.我要用雙手捧住.用心來撫慰，因為它們?nèi)绱苏滟F。垂死的人用畢生的 錢財都無法換得一口生氣。我無法計算時間的價值，它們是無價之寶！假加今天是我生命中納最后一礦我蜜根那些浪.費時間的行為u我要摧毀拖延的習(xí)性我要以其誠坦葬以疑.用信心驅(qū)趕恐懼。我不聽閑話.不游手好閑.不與不務(wù)正業(yè)的人來往。我終丁醒悟到.假設(shè)是懶惰.無異丁從我所心愛的人手中竊取食物和衣裳。 我不是賊.我4有愛心.今天是我最后的時機.我要證明我的愛心和偉大。假加今天

6、是我生命中皺最后一天，今日事今巳半口今天我要浚孩子還小的時候.多加瓷護.明天他們將離我而去。我也會離開。今天我要深情地擁抱我的妻子.給她甜蜜的熱吻.明天她 會離去，我也是。今天我要幫助落難的朋友，明天他不再求援，我也聽不到他的 哀求。我要樂丁奉獻，因為明天我無法給予，也沒有人來領(lǐng)受了。假加今天是我生命中納最后一a如果這是我的末日.那么它就是不朽的紀念日匚我把它當(dāng)成最美好的日子。我要把每分每秒化為甘露。一口一口.細細品嘗，滿懷感謝。我要每一分鐘 都有價值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要繼續(xù)努力。我要拜 訪更多的顧客，銷售更多的貨物，賺取更多的財富。今天的每一分鐘都勝過昨天 的每一小

7、時，最后的也是最好的。假加今天是我生命中納最后一天，如款是的活,我要跪倒二蒼面圭L深深致謝.我們令.天重點學(xué)習(xí)三寸間的管理 C有人綻什過一個宿到 7272 歲的美國人對時間是怎么花費的：我這兒有紙條，7272 厘米長。1 1 厘米代表 1 1 年。睡諾 2121 年。剪掉 2121 厘米。工作 1414 年，剪掉 1414 厘米。衛(wèi)生 7 7 年，剪掉 7 7 厘米。吃飯 6 6 年，剪掉 6 6 厘米。京娘6 6 年，剪掉 6 6 厘米。拌我 5 5 年，剪掉 5 5 厘米。于會 3 3 年，剪掉 3 3 厘米。打豆話 2 2 年，剪掉 2 2 厘米。找東西 1 1 年，剪掉 1 1 厘米。其律 3 3 年，剪掉 3 3 厘米。還剩多少？只澗 4 4 厘米了。4 4 厘米是太少了 ,可是著 4 4 厘米是代表了學(xué)習(xí)的 4 4 年。生命給學(xué)習(xí)的時6間僅僅是生命的 1/18,1/18,學(xué)習(xí)的時間太少了生命是有限的，屬二人的盯問也是有限的.疚許你不會痛惜每天浪費-小時，也許也不愿為每天節(jié)約一小時而改變一些日常的習(xí)慣， 但我想你不會對自 己多活七年還是少活七年興趣索然。讓我們一起來做一道簡單的數(shù)學(xué)題