XX年幼兒教師業(yè)務學習計劃doc

1、XX年幼兒教師業(yè)務學習計劃業(yè)務學習是幼兒園教師的首要工作，是提高教師業(yè)務水 平的有效途徑和必要措施。下面由小編為大家整理的 XX 年 幼兒教師業(yè)務學習計劃，希望可以幫到大家 !XX年幼兒教師業(yè)務學習計劃 【一】根據(jù)本學期教育教學工作計劃， 結(jié)合本學期教研工作， 本學期將從經(jīng)驗借鑒、 案例欣賞、 問題討論、經(jīng)驗介紹等四個方面加強教師基本功、 業(yè)務理論的學習，不斷提高教師的業(yè)務能力和教育教學水平。各月學習安排九月份：1. 經(jīng)驗借鑒：細節(jié)體現(xiàn)教育智慧 （ 早期教育 P50）2. 問題討論：如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活3. 經(jīng)驗介紹：美術教學培訓4. 案例欣賞：大班繪本閱讀小威向前沖 （ 光盤

2、）十月份：1. 經(jīng)驗借鑒：愿你“笑”對生活 （ 幼兒教育 、8 P30 ）2. 問題討論：幼兒同伴關系不良的三種類型與對策（ 早期教育 P46）3. 經(jīng)驗介紹：我們的繪本教學實踐 （ 學前教育 P27 ）4. 案例欣賞：大班音樂教學設計秋天多么美 （ 光 盤）十一月份：1. 經(jīng)驗借鑒：幼兒數(shù)學活動中教師的觀察 （ 幼兒教育 、8 P40 ）2. 問題討論： 音樂活動中的模型策略 （ 學前教育 p22 ）3. 經(jīng)驗介紹：例談集體繪本教學活動的組織 （ 早期教育 P48 ）4. 案例欣賞：喜歡鐘表的國王 （ 光盤 ） 十二月份：1. 經(jīng)驗借鑒：集體教學在幼兒數(shù)學教育中的作用 （ 幼 兒教育 、2

3、P45 ）2. 問題討論：中班組3. 經(jīng)驗介紹：巧用繪本，奏響閱讀三步曲 （ 早期教育P50 ）4. 案例欣賞：傳統(tǒng)游戲新玩法 （ 光盤 ）一月份：1. 案例欣賞：小人國教育記事 （ 光盤 ）2. 經(jīng)驗介紹：優(yōu)秀日記經(jīng)驗交流XX年幼兒教師業(yè)務學習計劃【二】一、指導思想繼續(xù)以 "一切為了孩子的發(fā)展 " 為宗旨，教師要在不斷的 學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育 觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼 兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到 調(diào)整，在調(diào)整中得到發(fā)展 ; 我們要勇于嘗試，積極創(chuàng)造。同 時要盡最大努力爭取家長力量，將我們

4、的教育教學及教研工 作推上一個層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳 的效果，為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎。二、要求與措施1、通過學習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改 革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結(jié)合我園教育教學 的水平與教師的實情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)( 健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能 技巧) 使之真正落實到實處。(1) 深入學習 " 幼兒園工作規(guī)程 "、" 幼兒園教育指導綱要 "( 試行 )和"廣東省課程指南 "等理論，根據(jù)我園所存在的具 體問題，逐個領會、逐個運用、逐個轉(zhuǎn)化

5、。(2) 提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備 高度責任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚光大。(3) 強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。 樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的 作息制度。 樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課 為主的習慣。 樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同 差異，進行因材施教。(4) 加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè) 技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。 定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中 出現(xiàn)的各種問題，提高教師實際操作能力。 以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語 拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故

6、事。琴法以自 彈自唱和即興伴奏為目標 ; 舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主 美工則著眼于教玩具的動手能力。 定期邀請陳老師輔導寫作，每月的教育筆記、信息 采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。 為教師創(chuàng)設自學的環(huán)境和條件，每月定期去書城 ; 每 周定期開放圖書資料室。2、 加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教 師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。(1) 始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段 年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團隊作用。教研組長要以積 極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率 作用。(2) 堅持每周以大、 小教研的活動形式， 研究教育理論、 教學重點、難點及教育教學的領導方法; 交流工作中的經(jīng)驗和困惑 ; 探求學科設計、自評、互評及修正等問題。(3) 圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，各階段確定 專題、積累資料、寫出相關的論文，每位教師一篇。(4) 繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫，并要求做好記錄，重視 資料的積累工作。(5) 開辟三個園地 "教研信息園地 "、"家長園地 " 、"幼 兒成長園地 " 定期更換，及時傳遞我園教改動態(tài)。3、樹立大教育觀，重視家長工作與家園聯(lián)系，建立起 家園聯(lián)系的橋梁。(1) 繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性、階段 性、