XX幼兒園老師工作計(jì)劃

1、XX幼兒園老師工作計(jì)劃與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生 的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、 做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室整潔干凈，透氣。下 面是XX幼兒園老師工作計(jì)劃，歡迎閱讀。XX 幼兒園老師工作計(jì)劃新的學(xué)期剛剛開(kāi)始， 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性， 做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：一、思想方面 嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要 平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神 為工作的動(dòng)力， 不斷更新思想， 以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作

2、， 時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電， 積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人 的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并 讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職 業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到 “五講、四美” ，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一 舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新， 緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班 級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的 老師學(xué)

3、習(xí)， 認(rèn)真參加教研活動(dòng)、 園本培訓(xùn)， 樹(shù)立“終身學(xué)習(xí) 的目標(biāo)。三、工作方面 對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒 有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因 材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán) 境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自 己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情， 及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況， 并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)， 視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí) 制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后 認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果 , 仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好 家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化

4、安全管理，加強(qiáng)“安 全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的 隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并 且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟 陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。培 養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一 杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí) 慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi) ; 午餐后組織幼兒散步 或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心 健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做 到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué) 的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育

5、教學(xué)計(jì)劃。四、家長(zhǎng)工作1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家 長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配 合教育好幼兒。五、個(gè)人努力方向1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大 進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng) 筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在 發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變 化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自 覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情 況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其

6、規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。XX 幼兒園老師工作計(jì)劃 新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了 , 為了更好的進(jìn) 行本期個(gè)人工作 , 特制定計(jì)劃如下 :一、指導(dǎo)思想更新觀念 , 以綱要和規(guī)程為指導(dǎo) , 自覺(jué)遵守園的 規(guī)章制度 , 服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排 , 做好本職工作 , 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) 提高自己思想政治素質(zhì) , 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、 教育觀 , 使幼幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面 :1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要 , 并根據(jù)綱要中精神 , 不 斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 , 對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境, 結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍 ,

7、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn) 解, 使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō) , 發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ) 言表達(dá)能力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù) , 及其他工作安排 , 努力嘗 試英語(yǔ)教學(xué) , 讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí) , 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 , 在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中 , 培養(yǎng)幼 兒良好的生活習(xí)慣及自立能力 , 讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面 :1、充分利用自然因素 , 開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng) , 鍛煉幼兒身體 , 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活 , 培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中 , 加強(qiáng)安全教教育 , 提高幼兒自我保護(hù) 意識(shí)。四、家園共育方面 :1、充分利用早

8、接和放學(xué)的短暫時(shí)間 , 積極主動(dòng)地與家長(zhǎng) 溝通 , 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況, 在家家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育 , 促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)以及家庭短信箱 等途徑 , 與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系 , 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、 生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 , 耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理 正確的意見(jiàn)和建議 , 互相配合共同教育幼兒 , 使幼兒的健康 成長(zhǎng)XX 幼兒園老師工作計(jì)劃 很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期， 在 這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì) 保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極 性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展， 根據(jù)幼兒園工作計(jì)

9、劃， 做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將 從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、教育教學(xué)方面： 本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂(lè) 的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面 都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣 , 有較 為明顯地求知欲望 ;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) , 內(nèi)容,形成 了一定的行為習(xí)慣 ; 具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué) 期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況， 特制定計(jì)劃如下：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩 子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備， 使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)

10、，做幼兒學(xué)習(xí) 活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地 觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方 式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能 力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)， 培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、 健康活潑的良好心理狀態(tài) ; 捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì) 致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略， 注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活 進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹觯囵B(yǎng)幼兒的觀察力和思 維能力，學(xué)習(xí)“有還有”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定 場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式 美，了解節(jié)日文化，

11、發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力 和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲， 根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自 己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。 感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí) 感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè)，并大膽嘗試重新組 合的樂(lè)趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作， 感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。 本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完 成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí) 社區(qū)，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服

12、務(wù)意識(shí)。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩 子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂(lè)，懂得互 相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，為 他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè) 月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完 成。奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課 程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四 季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以 豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一 首首歌曲、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力 和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的 審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)

13、舞蹈教學(xué)，靈活孩子的 肢體及心靈， 為孩子提供一個(gè)多元、 快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置，聽(tīng)辨高低旋律 變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器、皮質(zhì)樂(lè)器和木管 樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)行合 奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線、終止 線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課 程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。二、保育工作方面：1. 根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主 任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng) 和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗 手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐

14、習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑 食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等 . 午餐后組織幼兒散步或做安靜游 戲, 并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。2. 與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi) 生的班級(jí)環(huán)境， 嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行， 做好室內(nèi)通風(fēng)、 做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室整潔干凈，透氣。3. 戶(hù)外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更 換衣物 . 秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物 , 同時(shí)教 會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。三、安全工作方面：1. 認(rèn)真做好晨 （ 午）檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后 檢查幼兒手臉是否干凈， 指甲是否剪短， 精神狀況是否良好， 有

15、無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后 做好晨 （ 午） 檢記錄。2. 教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自 護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳， 不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn) 時(shí)，會(huì)大聲呼救。3. 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤： “眼 勤、嘴勤、腳勤、手勤” ，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜 絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全 , 并且做好安全教育工 作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)， 妥善處理。四、家長(zhǎng)工作方面：1. 在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)” ，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的 計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有 數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩 子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家 園同樂(lè)會(huì)” ，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的 快樂(lè)氣氛。2 通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn) 和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè) . 同時(shí)認(rèn)真收集 家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。3. 利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況， 交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系， 向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育 的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。4. 如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或