高考生物試題江蘇試題（五）

1、.高考生物試題2019年江蘇試題五高考生物試題2019年江蘇試題五高考生物試題二、多項選擇題:本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，其他情況不得分。21.在1、3、5號試管中分別參加2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別參加2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在14號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是A.1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果一樣C.4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色【答案】AD【解析】小麥勻漿中含有糖類和蛋白質(zhì)等

2、物質(zhì)，復(fù)原糖和斐林試劑水浴加熱呈磚紅色，而蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反響呈紫色，不能發(fā)生反響的試管中那么呈現(xiàn)出婓林試劑和雙縮脲試劑本來的顏色，即藍(lán)色，因此試管1、2、3、5為藍(lán)色、4號為磚紅色、6號為紫色，因此答案為AD?！驹囶}評價】此題考察復(fù)原糖和蛋白質(zhì)的鑒定實驗，旨在考察學(xué)生的實驗分析才能。22.小鼠雜交瘤細(xì)胞表達(dá)的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反響，為了抑制這個缺陷，可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因目的基因后再重組表達(dá)。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項是A.設(shè)計擴(kuò)增目的基因的引物時不必考慮表達(dá)載體的序列B.用PCR方法擴(kuò)增目的基因時不必知道基因的全部序列C.PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚

3、合酶D.一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇適宜的受體細(xì)胞【答案】BD【解析】設(shè)計引物時應(yīng)當(dāng)與表達(dá)載體兩端的序列進(jìn)展互補配對A錯誤;PCR法擴(kuò)增目的基因只需要知道基因兩端的序列設(shè)計適宜的引物即可，而不必知道其全部序列，B正確;PCR中應(yīng)用耐高溫的DNA聚合酶C錯誤;根據(jù)目的基因的編碼產(chǎn)物選擇適宜的受體細(xì)胞，以有利于基因的表達(dá)，D正確，因此答案為BD。【試題評價】此題主要考察基因工程中PCR技術(shù)等相關(guān)知識，旨在考察學(xué)生的理解分析才能。23.為了探究溫度、pH對酶活性的影響，以下實驗設(shè)計不合理的是試驗編號探究課題選用材料與試劑溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液 新穎的肝臟研磨液溫度對酶活性的影響新制的

4、淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液pH對酶活性的影響新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑A.實驗 B.實驗 C.實驗 D.實驗【答案】ACD【解析】過氧化氫受熱會加快分解，不宜用于探究溫度對酶活性的影響;溶液的PH會影響淀粉的水解，并且碘液可與堿反響，婓林試劑可與酸反響，不宜用淀粉酶探究PH對酶活性的影響;因此一般用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響，用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，綜上答案為ACD?！驹囶}評價】此題通過探究溫度、pH對酶活性的影響，考察學(xué)生實驗分析才能。24.將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開場分別進(jìn)展

5、露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復(fù)，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果見右圖。以下分析合理的是A.秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法B.土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解C.假如將處理開場時間提早30天，那么3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢D.從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解才能高于厭氧性微生物【答案】AB【解析】由圖可知土埋方式下殘留物下降最快，即分解最快，因此是還田后合理的處理方式，A正確;微生物分解作用包括體外有機(jī)物分解和體內(nèi)細(xì)胞呼吸作用，土壤中一定的空氣和水分條件有利于細(xì)胞呼吸，B正確;假如處理時間提早，那么處理期間的平均溫度比原處理的平均溫

6、度要高，微生物分解作用強，故秸稈的殘留量會呈現(xiàn)下移趨勢，C項錯誤;堆放時氧氣較為充足，而殘留物的減少速率最慢，可推測好氧型微生物的分解才能弱于厭氧性微生物，D錯誤?！驹囶}評價】此題通過小麥秸稈三種不同的處理實驗，考察學(xué)生識圖、獲取信息、分析解決問題的才能。25.現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括: 高產(chǎn)、感病; 低產(chǎn)、抗病; 高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是A.利用、品種間雜交挑選獲得aB.對品種進(jìn)展染色體加倍處理挑選獲得bC.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)胫蝎@得c【答案】CD【解析】欲獲得a，應(yīng)利用和品種間進(jìn)展雜交挑選，A錯誤;染色體加倍后結(jié)實率降低，欲獲得b應(yīng)對進(jìn)展誘變育種，B錯誤;誘變育種可以產(chǎn)生新基因，因此a、b、c