人教版競賽全真五年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元模擬試卷B卷課后練習(xí)_第1頁
人教版競賽全真五年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元模擬試卷B卷課后練習(xí)_第2頁
人教版競賽全真五年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元模擬試卷B卷課后練習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版競賽全真五年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)二單元模擬試卷B卷課后練習(xí)時間: 90 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 口算。84÷2= 128 ÷4=36÷3=48÷8=8.4 ÷2= 12.8 ÷4= 0.36 ÷3= 0.48 ÷8=2. “750.75 ”,如果小數(shù)點移到最高位數(shù)字的左邊,縮小()倍。A .10B .100C .1000D .100003.把 4.28 擴大到它的 100 倍,再縮小到所得數(shù)的4. 一個長方形活動框架, 沿對角拉成一個平行四邊形后, 與原來相比(

2、)。A . 周長、面積不變 B . 周長變小,面積變大 C . 周長不變,面積變大 周長不變,面積變小 D . 周長不變,面積變小5. 把 573 縮小到原來的6. 下面圖形中是軸對稱圖形的在 ( ) 里畫“”,不是的畫“×”。7. 小紅的位置是( 2,4),她往下移了 2 個位置后,表示的數(shù)對是( )A . (0,4)B . (4,4)C . (2,2)8. 當(dāng)梯形的上、下底都擴大到原來的 4 倍,要使面積不變, 它的高必須縮小到原來的第1頁/共3頁二、綜合練習(xí) (40 分)9. 一個圖形對折后,如果折痕兩邊的圖形 ( ) ,這個圖形就是一個軸對稱圖形。A . 完全相同B . 大小

3、相等C . 完全重合D . 形狀相同10. 等邊三角形有三條對稱軸。11. 把一個平行四邊形拉成一個長方形,周長不變,面積()。A. 變小了B. 變大了C.不變D.不確定12. 在方格紙上平移圖形要先分別描出 _。13. 小強從鏡子看到的電子表的讀數(shù)如圖所示,則電子表的實際讀數(shù)是()A .15 :01B .21 :10C .10 :51D .10 :2114. 請按照給出的對稱軸畫出其軸對稱圖形。15. 畫出下面圖形的所有對稱軸。16. 如圖,梯形的面積是 _平方分米。17. 要使得一個圖形在原地調(diào)轉(zhuǎn)方向,需要用到 _原理18. 一個直角三角形形狀的小紅旗,兩條直角邊分別是 15cm、20cm,做 15 面這樣的小紅旗,用 _平方米的布料。三、應(yīng)用練習(xí)(20 分 )19. 想一想,畫一畫,如何把“第2頁/共3頁20. 上面的圖形那些是軸對稱圖形 ?21. 一塊長方形地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論