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1、人教版小學三年級語文下冊期中檢測套卷I班級:姓名:學號:(試卷 60 分鐘,滿分為100 分)題一二三四五六七八九總分號得分同學們,學習時間過去了,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、第一部基礎題(每題 7 分共 70 分)1 、我會把下面的詞語補充完整2 、按課文內容填空荷葉()的,像一個個 ()的大圓盤。 白荷花在這些大圓盤之間()出來。 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來()得馬上要破裂似的。第1頁共6頁3 、課文傳真1 、荒蕪了的花園,還是照舊荒蕪著,是因為()。所以,無論是在生活中,還是在學習中,我們一定要()。2 、瘸蟬

2、中,()想幫助幫助一只蟬(),結果是(),從中我們得到的啟示是()。3 、在白楊一課中,作者借助白楊歌頌了()。4 、亂句重組。5 、給下面加點的字選擇正確的讀音打“”。6 、把成語補充完整,并按要求歸類7 、在括號里填上恰當的量詞第2頁共6頁8 、神奇的“言”字。9 、按要求,寫句子10 、根據意思寫出寓言故事三則。1、與及時改正錯誤有關;()2、與做出準確判斷有關;()3、與明確方向有關;()二、第二部分閱讀理解(每題 6 分共計 12 )1 、 閱讀理解第3頁共6頁狐貍和公雞一個寒冷的冬天,一只狐貍連著幾天沒吃到野味了,餓得快要支持不住了。它便悄悄地來到了一個村子里,碰見一只大公雞蹲在雞

3、窩上,東張西望。 狐貍高興極了,覺得這次沒白冒險深入村子來覓食。它饞得口水欲滴,真想馬上一口把公雞吃進肚里。但是,怎么能讓快到口的肥肉別跑掉呢?于是狐貍使出它天生的狡猾的本領,對公雞說:“喂,我聽你父親唱過歌,它的嗓子真甜呀!唉,公雞,你長得很英俊,但不知你的嗓子怎么樣,唱支歌讓我聽一聽,看你是不是也有一副和你父親一樣的甜嗓子!”公雞被狐貍這么一夸獎,得意洋洋,撲棱一下翅膀,想表現一下自己,于是放開洪亮的喉嚨,唱了起來。狐貍一看機會來了,急不可待,向上一躥,咬住了公雞的脖子,扭頭就向林子里跑。一個農民看到狐貍叼著公雞,便喊叫起來:“抓住狐貍,抓住它!它拖走了我們的公雞!抓住它!抓住它!”一邊喊

4、一邊追上去。公雞聽到這些話,便對狐貍說:“聽到了嗎?狐貍女士,農民說你什么呢?你對他們說,我搶的是我自己的公雞,不是你們的!”狐貍認為這話有道理,可以解脫自己的困境,于是把公雞放在地上,喊道:“我搶的公雞是我的,不是你們的!”然而,公雞一看自己得救了,便一下子飛到跟前一棵樹上,對狐貍說:“你撒謊,狐貍女士,我是農民的,不是你的?!焙倸獾帽┨缋?,咬牙切齒地說:第4頁共6頁“你是他們的,哼!我張口說話了,要不然的話,公雞,你是不會逃脫的!”2 、課文片段閱讀理解三、第三部分作文( 18 分)第5頁共6頁1 、開開心心寫作文在我們的周圍,經常發(fā)生各種各樣的事情。你對哪件事情想發(fā)表一下自己的看法嗎?想

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