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文文 具具 的的 家家 語(yǔ)文語(yǔ)文A A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 1.認(rèn)讀認(rèn)讀1616個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8 8個(gè)字，能自個(gè)字，能自主積累詞語(yǔ)。主積累詞語(yǔ)。2. 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 3.解課文內(nèi)容，懂得要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。解課文內(nèi)容，懂得要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。 鉛筆、橡皮、尺子等文具，能幫我們做這么多事情，真是我們學(xué)習(xí)上的好伙伴哪！ 說(shuō)說(shuō)他們有什么用？做一做做一做 一邊讀一邊想，課文寫(xiě)了一邊讀一邊想，課文寫(xiě)了什么。什么。 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 讀后交流，說(shuō)說(shuō)自己讀后交流，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么？讀懂了什么？ 討討 論論 組織討論：怎樣做才能不組織討論：怎樣做才能不丟東西呢？丟東西呢？拓展延伸拓展延伸 我們就來(lái)舉行一個(gè)整理書(shū)包的比賽，看誰(shuí)做得又快又好。重重 點(diǎn)點(diǎn) 指指 導(dǎo)導(dǎo)具，一長(zhǎng)橫，一共具，一長(zhǎng)橫，一共8 8畫(huà)。畫(huà)。丟，先寫(xiě)一撇，再寫(xiě)一個(gè)去字。丟，先寫(xiě)一撇，再寫(xiě)一個(gè)去字。皮，第一筆是橫鉤。皮，第一筆是橫鉤。 已，區(qū)分已，區(qū)分“己己”和和“已已”。練練 習(xí)習(xí) 它們長(zhǎng)得很像，但是不一樣，它們長(zhǎng)得很像，但是不一樣，請(qǐng)你給它們分別組個(gè)詞。請(qǐng)你給它們分別組個(gè)詞。 丟（）已（）丟（）已（） 辦（）支（）辦（）支

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