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文檔簡介
1、【篇一】“感恩” “回報” ,一個不太華麗的詞藻,卻包含著無窮的意義。一個不會感恩的人,就永遠不會成功;同樣,一個不會回報的人,永遠也不會實現生命的價值。有的人總是沉浸在對未來的向往中,總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大,但他們恰恰忘了,除了為自己,更重要的,是為那些幫助過他的人,愛過他的人,也就是感恩、回報。當然,正處于中學階段的我們,不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報” ,只要做到生活中的一些小細節(jié),也會讓老師,父母感受到我們對他們的愛。年年教師節(jié),和往常一樣,我買了一些禮物,準備獻給老師。當我跑到老師的辦公室時,心情說不出是高興、激動,還是害羞。因為我知道,這就是“回報” 。就這樣,不
2、經意之間,我們在舉手投足中,就能讓他人感受到得到回報的喜悅,這種能給他人帶來歡樂的回報,不是很有價值的嗎?在父母面前也是一樣。當我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時,我看到了那似曾相識的眼神是興奮的眼神, 流露著 “感動” 的光芒。這,就是回報。這,就是我們現在應該做到的回報?!案卸?,是結草銜環(huán),是滴水之恩的涌泉相報。”“回報,是用心感恩,用行動感恩的基本表現?!备卸髋c回報,本就是一體。在感恩中回報,同樣也是在回報中感恩。讓我們從現在開始,學會在生活中感恩,在生活中回報:一支鮮花,一杯暖茶,是對他人的感謝;一句問候,一聲祝福,是對他人的關心;一張賀卡,一首小詩是對他人的情誼”在感恩中回報”就 是這樣
3、,用自己現在所擁有的,去真誠地回報他人。讓我們“感恩” 、 “回報” ,從今天開始!【篇二】在我們生活的每一天,都在別人的關愛和照顧之中:當我們睜開惺忪的睡眼,聞到早陣陣香味;當我們走在干凈的街道上,看到路旁的青青小草;當我們坐在安靜的教室里,聆聽老師的諄諄教導;當我們遇到難題束手無策,同學幫我們解開疑惑再回想一下,當火車徐徐開動, 我們坐在車廂里一邊品嘗美味的食物一邊欣賞窗外的美景;深夜, 乘客們都昏昏欲睡, 列車員、 乘警等工作人員還在不停的忙碌;當我們慶祝各種節(jié)日的來到時, *叔叔還在維持交通秩序, 無法與親人們共同慶祝節(jié)日的到來生活中,有許多人都在自己的工作崗位上 默默無聞地奉獻著。我
4、們身邊有很多在默默無聞奉獻的人,就像父母、老師、工程師等。如果沒有他們的辛勤奉獻,就沒有我們眼前所擁有的一切。為了不白白浪費他們辛勤勞動后的成果,我們就要珍惜并節(jié)約我們現在所擁有的一切。 如: 節(jié)約用水, 節(jié)約用電; 少使用一次性筷子和塑料袋;有空多去幫父母、老師等干一些力所能及的事,比如掃地、擦玻璃、擦桌子等,為父母減少一些負擔。為了不白白浪費他們辛勤勞動的成果,我們就要用我們的實際行動來回報他們對我們的恩情?,F在我們能做到的,就是好好學習,以優(yōu)異的成績來回報他們。等長大了,我一定用我的雙手帶給他們的回報!生命的意義在于付出, 在于給予, 而不在于接受, 也不在于爭取。如果大家一起行動,感恩
5、的那一瞬間,世界就會變得溫馨美好。【篇三】滴水之恩應當涌泉相報。當父母撫育我們時;當老師不畏艱辛,冒著雨跑過來上課, 鞋子都濕透了時; 當同學看你沒帶筆主動借你時;當親戚看你沒帶鑰匙主動幫助你時我們是不是也應該對以同樣的方式回報他們?世間縱有萬紫千紅, 那又何妨, 也比不上懷著一顆感恩的心的人,百分之一也不及。不懂回報的人,俗稱“白眼狼” 。幫助了別人,就會得到快樂,因為他人也會在你需要救急的時候幫助你;不幫助別人,則相反。有一個女孩從小從小就學習舞蹈,參加過許多比賽,得到了許多獎項。 可是自從教練去世后, 女孩便再也沒有找到比他更好的教練了。于是,女孩十分悲痛,在放暑假的時候去了他的墓碑,還買了鮮花和白酒。女孩立志要成為一名舞蹈家。多年以后,她成功了。她在獲獎時,說了這樣一句話: “我要感謝當年教我的那個教練,如果不是他,我不會這么有成就。 ”記得我小學那會兒,學習成績一塌糊涂,家長老師同學對我都是敬而遠之。 我以為沒有希望了, 家長的一句句斥罵、 老師的無奈搖頭、同學投來的異樣目光一切的事物我都感到沒興趣??墒钱斘也饺氤踔械拈T檻后,那里的一切我都覺得是那樣的美好,盡管此時的我腳受了重傷。老師的關愛,同學的問候,使我快遺忘了以前的自己,就算有父母無
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