三年級(jí)英語(yǔ)第一課_第1頁(yè)
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1、一課前講話,提出要求。   同學(xué)們,你們知道這節(jié)課是什么課嗎?    同學(xué)們,你們有信心把英語(yǔ)說(shuō)得像普通話那么好嗎?    從今天開(kāi)始呀,*老師和大家一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),一起進(jìn)步,爭(zhēng)取我們班每一個(gè)同學(xué)都能說(shuō)一口漂亮的英語(yǔ)?,F(xiàn)在,老師提幾點(diǎn)要求,有助于我們更好地學(xué)好英語(yǔ),請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng),用心記。    第一,要勇敢,敢于開(kāi)口。別怕說(shuō)錯(cuò),說(shuō)錯(cuò)了也不要緊,但是一定要開(kāi)口說(shuō),即使錯(cuò)了,老師,同學(xué)幫你糾正了,那就是好樣的。   第二,一定要大聲說(shuō),認(rèn)真模仿每一個(gè)讀音。每一個(gè)音的開(kāi)口都要到位,嘴巴不能偷懶,比

2、如,英語(yǔ)中有一個(gè)字母I,同學(xué)們看看老師的口型,模仿下;可是如果,你的嘴巴稍微偷懶,就變成I,了。是不是很難聽(tīng)呀。   第三,每天要保證讀、背英語(yǔ)的時(shí)間不少于15分鐘。每天的課文都要求背得滾瓜爛熟,同學(xué)們能做到嗎?每天的作業(yè)都記在作業(yè)本或聯(lián)系本上,你保質(zhì)保量完成作業(yè)后,家長(zhǎng)檢查并簽字,老師會(huì)收上來(lái)檢查的。  第四,我們每一個(gè)小朋友都可以找一位學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小幫手,那就是磁帶。別小看這小小的磁帶,它有助于你發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),每天要堅(jiān)持跟磁帶朗讀英語(yǔ)至少10分鐘。也有助于你每天課前的預(yù)習(xí)工作,有些同學(xué)說(shuō),我回到家時(shí),突然忘了這個(gè)單詞,這個(gè)句子怎么讀了,那你們說(shuō)怎么辦呀?對(duì)了,趕快打

3、開(kāi)錄音機(jī),聽(tīng)磁帶,跟磁帶讀。有些同學(xué)可能就動(dòng)小腦筋了,那是不是我上課不聽(tīng)講,該說(shuō)的時(shí)候我不說(shuō),回家聽(tīng)磁帶就可以了?你們說(shuō)可以嗎?那老師要她干嘛?課上40分鐘是關(guān)鍵,只有在課上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),仔仔細(xì)細(xì)地模仿,課后認(rèn)真地完成每一次作業(yè),同學(xué)們才能把這門看似很難的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)好。 同學(xué)們才剛剛開(kāi)始起步學(xué)英語(yǔ),正是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,就好比同學(xué)們站在起跑線上賽跑一樣,如果才剛剛起跑,就已經(jīng)摔倒,你們說(shuō),這樣的同學(xué)能勝利地達(dá)到終點(diǎn)嗎?對(duì)的,在學(xué)習(xí)上也一樣,現(xiàn)在我們的起點(diǎn)都是一樣的,如果哪個(gè)同學(xué)中途掉隊(duì)了,稍微遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓了,或者上課不認(rèn)真聽(tīng)了,作業(yè)不認(rèn)真做了,那么,這些同學(xué),沒(méi)過(guò)多久,就會(huì)退步很大。老

4、師送走了很多畢業(yè)生,經(jīng)驗(yàn)告訴老師,一開(kāi)始就不好好學(xué)的學(xué)生,以后的學(xué)習(xí)將寸步難行,最基本的字母,單詞都不會(huì)讀,不會(huì)拼,到后面連讀課文都不會(huì),它就像一個(gè)噩夢(mèng)一樣纏著你,到四年級(jí),五年級(jí),到小學(xué)畢業(yè),然后到初中,高中,大學(xué),什么都沒(méi)學(xué)到,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次考試都是不及格,這樣的你,你會(huì)高興嗎?當(dāng)然,老師相信每個(gè)同學(xué)只要通過(guò)自己的努力,嚴(yán)格要求自己都能把英語(yǔ)學(xué)得很好,看到老外不再僅限于:Hello,hi,而是能交談自如,將來(lái)出類拔萃的翻譯家,外交家,說(shuō)不定就是從我們班出來(lái)的。你們有信心嗎? 二上課流程 好了,老師在新學(xué)期的第一堂英語(yǔ)課上,給同學(xué)們提出了殷切的希望,希望我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都是能說(shuō)流利,標(biāo)

5、準(zhǔn)英語(yǔ)的小能手。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要正式進(jìn)入我們的英語(yǔ)小天地。 既然是英語(yǔ)課,那當(dāng)然得用英語(yǔ)說(shuō)話,我們先從上課開(kāi)始的“上課,起立,和老師問(wèn)好”開(kāi)始。其他學(xué)科的老師說(shuō)漢語(yǔ)“上課”;而我們的英語(yǔ)課Miss * (在說(shuō),Class begins!(把相關(guān)英語(yǔ)板書在黑板上)這時(shí)候,你們要說(shuō),Stand up.跟我讀。集體讀,個(gè)別檢查,高低聲讀。 好,我們現(xiàn)在實(shí)戰(zhàn)演練下,Class begins!Hello,boys and girls.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō):Hello,Miss *.看著名單說(shuō):Hello,#.(和學(xué)生對(duì)話)來(lái),和你的同伴打打招呼,one by one同學(xué)們真棒,接下來(lái),誰(shuí)自告奮勇地向

6、Miss *作自我介紹。用上,Hi.Im (板書)跟讀,集體讀,個(gè)別讀。Miss *先來(lái),Listen,Hi,Im Miss *.Who can try?誰(shuí)來(lái)試試看(先請(qǐng)好同學(xué)示范)個(gè)別檢查,同桌操練,匯報(bào)同學(xué)們都說(shuō)得很好接下來(lái),我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)新朋友,看,出示圖(Mike,Sarah,John,Miss White,Mr Black,Chen Jie)快速地閃動(dòng)卡片,集體說(shuō),然后個(gè)別抽查。我扮成其中的一個(gè)人,和同學(xué)打招呼,學(xué)生再鞏固操練Hello,Im 以及四個(gè)人物。Now please open your books,lets listen and say(請(qǐng)同學(xué)打開(kāi)書本,聽(tīng)錄音跟讀,爭(zhēng)取每一個(gè)音都說(shuō)得像磁帶里那么好) 作業(yè):1.回憶背誦課堂用語(yǔ),stand up,Hello,Miss *。 2.聽(tīng)錄音,模仿第一幅圖三遍,熟練背誦 3.在文中圈出今天認(rèn)識(shí)的四個(gè)新朋友,并且大聲朗

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