中班上冊社會生氣的時候教案反思

1、中班上冊社會生氣的時候教案反思這是中班上冊社會生氣的時候教案反思， 是優(yōu)秀的中班社會教案文章， 供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?. 在故事情境中了解" 生氣 " 對人的影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。2. 能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，用恰當?shù)恼Z言表達消氣的方法。3. 知道 " 生氣 " 是正常的情緒，愿意想辦法消除這一消極情緒。4. 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。5. 能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣?；顒訙蕚洌合麣夥椒ǖ膱D片、小兔木偶、游戲音樂活動過程：一、導入主題，了解生氣是一種不良情緒。1 小兔怎么了？你是從哪里看

2、出來的？ （引導幼兒觀察圖片中小兔的表情）幼：小兔生氣了，它的眉毛皺起來、嘴巴往上翹，嘴角往下、還握緊了拳頭 2你喜歡這個表情嗎？為什么？小結：生氣讓人變得不漂亮、不快樂，還會影響身體。二、梳理經(jīng)驗，獲得消除生氣情緒的方法。1 小兔可能為了什么事生氣呢？聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗：被爸爸批評了、新玩具壞了、和朋友吵架了、比賽輸了 2看來，每個人都會遇到生氣的時候。聽一聽，小兔到底怎么了？師：它穿了一件新衣服，本來很得意，可是朋友笑他象個胡蘿卜，所以他生氣了。3 （接著教師講故事：小兔生氣了，它扔掉了新衣服，飛快地跑回家。 ）猜一猜，小兔生氣的時候會做些什么？幼：扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹 師：

3、這樣做有用嗎？小兔感到越來越生氣，看來這樣做是沒用的。4 怎樣才能讓小兔消氣呢？快來幫幫小兔吧?。ㄇ榫侈D(zhuǎn)換： 教師出示木偶， 以小兔的口吻與幼兒互動， 及時肯定幼兒的好辦法，歸納消氣方法） 5看一看，小兔用了哪些好辦法呢？（幼兒分散觀察故事圖片并分享交流， 最后教師把幼兒交流過的以及沒有想到的辦法都融入故事） 小結： 深呼吸能使人冷靜、 舒服； 傾訴能得到安慰和幫助；想想別人的好， 會很快忘記不高興的事； 當然， 生氣的時候還可以做自己喜歡的事情，比如運動、美餐和聽音樂 小兔用了大家的好辦法，心里的氣全消了。三、遷移鞏固，知道要保持愉快的情緒。1 想一想，如果以后遇到生氣的事情，你會怎么做呢？師：如果感到生氣你會怎么做？幼：去運動 師：如果感到生氣你會怎么做？幼：聽音樂 四、小結：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的是你必須記住生氣時該怎樣做。 希望大家快樂越來越多， 煩惱越來越少， 每天都有一份好心情。五、游戲：幸福列車（播放音樂：幸福拍手歌）玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動起來。當火車頭（老師扮演）提問時，幼兒要跟著節(jié)奏輪流表述消氣的辦法。教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真