初中體育教學(xué)現(xiàn)狀分析0001

1、Company Document number : WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初中體育教學(xué)現(xiàn)狀分析摘要：隨著素質(zhì)教育改革的深入推進(jìn)，廣大一線教師 積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐，并且也取得了非常顯著的實(shí) 效。但是，對(duì)于體育等所謂的“副科"來說，其教學(xué)現(xiàn)狀不容 樂觀，存在許多問題。分析初中體育教學(xué)現(xiàn)狀，探究解決 體育教學(xué)中存在的問題，是本文主要論述的內(nèi)容。關(guān)鍵詞：初中；體育教學(xué)；現(xiàn)狀受應(yīng)試教育的影響，初中體育學(xué)科一直被當(dāng)作“副科”而 受到學(xué)校和教師的輕視。雖然體育課被安排的很好，但 是，體育課被擠占的現(xiàn)象是最多的，體育課上，教師的教 學(xué)、訓(xùn)練內(nèi)容只針對(duì)中考體育加

2、試的項(xiàng)目。體育教學(xué)的這 些現(xiàn)狀不利于學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，改變初中體育教學(xué) 的現(xiàn)狀，提升體育教學(xué)的實(shí)效，是擺在教育工作者面前的 當(dāng)務(wù)之急。、初中體育教學(xué)現(xiàn)狀1. 輕視體育教育長(zhǎng)期以來，我們的教育都是以應(yīng)試教育為主，學(xué)校教 師只重視文化課成績(jī)不重視學(xué)生綜合素養(yǎng)能力的培養(yǎng)，只 重視知識(shí)的傳播，不關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。即使新課 改推行后，應(yīng)試教育思想在教育領(lǐng)域中依然存在很大的影 響。學(xué)校管理者和一線教師更重視的是學(xué)生文化課教育活 動(dòng)，因?yàn)?，文化課程知識(shí)在中考時(shí)是必須要考的，而體育 考試在中招中所占的比例卻很小。體育是初中課程教育的 副科教育內(nèi)容，體育課程不被學(xué)校教師學(xué)生重視是客觀存 在的問題。體育

3、教育不被重視，導(dǎo)致教育效果的不理想， 學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的積極性不高。通過體育鍛煉促進(jìn)學(xué)生 身心健康發(fā)展的教育目標(biāo)很難真正實(shí)現(xiàn)。2. 體育教育科學(xué)性不足在初中體育教育中，教師之間缺乏應(yīng)用的交流，體育 教研活動(dòng)并沒有真正落實(shí)，體育教育的隨意性很大，每位 體育教師都是跟著自己的感覺安排體育教育內(nèi)容，安排學(xué) 生進(jìn)行體育訓(xùn)練，沒有科學(xué)完備的體育教育思想做指導(dǎo)， 沒有科學(xué)完善的體育計(jì)劃做指導(dǎo)，體育教育內(nèi)容隨意性 強(qiáng)，教育的科學(xué)性不足，導(dǎo)致體育教育的效果不理想。很 多學(xué)校的體育課都上成了自由活動(dòng)課，即使教師對(duì)學(xué)生進(jìn) 行體育技能訓(xùn)練，訓(xùn)練也不成系統(tǒng)，不成體系，學(xué)生在體 育課活動(dòng)上浪費(fèi)了很多時(shí)間，而體能和技能卻

4、沒有得到發(fā) 展。因此，體育教學(xué)活動(dòng)的不規(guī)范，不科學(xué)行為也造成體 育教學(xué)效率的低下，影響到體育教育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。3. 體育教育模式單一長(zhǎng)期以來，由于對(duì)體育教育活動(dòng)的不重視，很少有體 育教師在教學(xué)模式創(chuàng)新上花費(fèi)功夫，教師體育教育缺乏明 確的目標(biāo)，教學(xué)壓力幾乎為零，他們不重視體育教學(xué)方式 的創(chuàng)新，一種教學(xué)方式一旦形成，就會(huì)一成不變的推行下 去，這種單一重復(fù)的體育教育模式嚴(yán)重影響到學(xué)生體育參 與的積極性，影響到學(xué)生體育鍛煉意識(shí)的培養(yǎng)，體育教學(xué) 缺乏趣味性，導(dǎo)致教學(xué)效率極其不理想。二、轉(zhuǎn)變初中體育教學(xué)現(xiàn)狀的策略1學(xué)校要高度重視作為學(xué)校，要重視體育教育活動(dòng)，要認(rèn)識(shí)到新形勢(shì) 下，社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才

5、，學(xué)校必須要推行素質(zhì) 教育，才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。而素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)必 須要重視學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。必須要重視文化課以 外的課程教育，比如體育教育。學(xué)校要認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在學(xué)生 體能存在著下降的趨勢(shì)，而學(xué)生只有身體強(qiáng)壯了，學(xué)生才 能有效學(xué)習(xí)，才能獲得完善發(fā)展，體育教育活動(dòng)對(duì)于提高 學(xué)生的體能狀況具有積極的意義。同時(shí)體育活動(dòng)開展的 好，能夠有效活躍孩子的性格，完善學(xué)生的個(gè)性，能夠促 進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，體育教育活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)代教育而言 是必不可少的，是提升學(xué)校整體教育水平的重要環(huán)節(jié)，學(xué) 校要重視體育教育活動(dòng)。學(xué)校重視體育教育活動(dòng)，就會(huì)加 強(qiáng)對(duì)體育教育活動(dòng)的管理，加強(qiáng)對(duì)體育教研活動(dòng)的監(jiān)督檢 測(cè)，就會(huì)

6、提高體育教師的福利待遇，提高體育教師在學(xué)校 中的地位。通過有效途徑，引導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，提高 教師的教育水平。學(xué)校重視體育教育活動(dòng)，必定會(huì)影響到 體育教師本人，體育教師也會(huì)重視自己的工作，從而有效 搞好體育教學(xué)。只有學(xué)校教師重視體育教學(xué)，體育教學(xué)才 能真正煥發(fā)出活力，獲得發(fā)展。2. 加強(qiáng)體育教育中的思想教育現(xiàn)在的學(xué)生，很多都不重視體育學(xué)習(xí)，體育學(xué)習(xí)參與 的積極性不高，針對(duì)這種情況，作為教師必須在體育訓(xùn)練 教育的過程中，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生對(duì)體育教 育的重視度，提高學(xué)生配合體育教學(xué)，參與體育教學(xué)的積 極性，這樣，才能有效促進(jìn)體育教學(xué)效果的提升。比如， 在學(xué)生練習(xí)跑步之前，由于跑步訓(xùn)練的

7、強(qiáng)度較大，訓(xùn)練形 式枯燥，很多學(xué)生不喜歡進(jìn)行跑步訓(xùn)練，如果教師在這時(shí) 候，能夠給學(xué)生講一講跑步運(yùn)動(dòng)對(duì)于提高體能，強(qiáng)壯體魄 的重要性，講一些優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員的故事，會(huì)增加學(xué)生對(duì) 跑步的理解，學(xué)生會(huì)感受到跑步運(yùn)動(dòng)的魅力，從而增加跑 步訓(xùn)練的積極性。在體育教育中，教師要能夠用正確的思 想引導(dǎo)學(xué)生，不斷使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育訓(xùn)練對(duì)于強(qiáng)身健體， 甚至對(duì)于強(qiáng)國利民的重要性，可以有效提高學(xué)生的思想認(rèn) 識(shí)，使學(xué)生感受到體育訓(xùn)練的價(jià)值，促使學(xué)生樹立體育運(yùn) 動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。3. 體育教育要做到因材施教對(duì)于初中生而言，他們的體能技能情況存在很大差 異，他們對(duì)于體育的理解認(rèn)識(shí)也有不同，他們參與體育學(xué) 習(xí)的積極性

8、也存在很大的差異，學(xué)生在體育接受能力，體 育學(xué)習(xí)能力等方面也存在個(gè)性的差異，因此，在體育教育 中就要做到因材施教。如果搞統(tǒng)一模式的教育活動(dòng)，必定 會(huì)限制學(xué)生的體育發(fā)展，甚至?xí)髿⒉簧袤w育好苗子。體 育教育因材施教，教師就要能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行深入了解調(diào) 查，了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)情 況，要能夠根據(jù)學(xué)生的不同情況制定不同的教學(xué)目標(biāo)，推 行一些不同的教育內(nèi)容，以滿足學(xué)生對(duì)體育訓(xùn)練的差異性 要求。比如，有些學(xué)生很想在體育事業(yè)中得到發(fā)展，并 且，他們的體育運(yùn)動(dòng)興趣很高，身體素質(zhì)也很棒，教師就 要根據(jù)他們的需要，為他們安排訓(xùn)練內(nèi)容，這種訓(xùn)練內(nèi)容 要略高于一般學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)明星夢(mèng)做好準(zhǔn) 備工作。在體育教育過程中，要做到因材施教，根據(jù)不同 學(xué)生的需要，為學(xué)生提供個(gè)性化的體育教育服務(wù)，這樣， 才能有效激發(fā)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，充分挖掘?qū)W生的體育 運(yùn)動(dòng)潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育技能，體能的不