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1、2.1.2人體的穩(wěn)態(tài)之體溫調(diào)節(jié) 導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)1體溫的調(diào)節(jié)方式。2培養(yǎng)理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用的學(xué)習(xí)意識。3培養(yǎng)識別、理解圖表的能力,培養(yǎng)運用所學(xué)知識解釋和說明生活實際問題的能力。二、教學(xué)重點和難點:人體穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)知識,體溫的調(diào)節(jié)方式。三、關(guān)鍵詞:體溫 體溫調(diào)節(jié)中樞 感受器四、導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入:無論春夏秋冬,我們的體溫都保持37°C左右,這是人體產(chǎn)熱和散熱過程不斷協(xié)調(diào)表現(xiàn)出的相對平衡。機(jī)體是怎樣保持這種平衡呢?(一) 體溫相關(guān)概念1.體溫的定義_2.體溫的表示方法_、其中_溫度最接近人的體溫。3.人體的體溫相對恒定的原因通過完善的_的調(diào)節(jié),使機(jī)體的_量和_量保持_(二) 體溫調(diào)節(jié)自學(xué)討
2、論,體溫調(diào)節(jié)的核心問題就是產(chǎn)熱與散熱相互平衡的問題。人體產(chǎn)熱的部位有哪些呢?人體又是通過哪些渠道散發(fā)熱量的呢?1產(chǎn)熱部位:_2散熱部位: _。3散熱方式:_4.人體體溫相對恒定有何意義:_5.體溫調(diào)節(jié)過程:()寒冷環(huán)境:冷覺感受器受到刺激冷覺感受器興奮體溫調(diào)節(jié)中樞減少 、增加 (2)環(huán)境溫度較高時:熱感受器興奮下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞 思考:上述過程
3、都是通過神經(jīng)系統(tǒng)對體溫的調(diào)節(jié)對嗎?請舉例說明_五、課堂鞏固(1)正常的體溫是人體 正常進(jìn)行的基本條件。人體體溫保持相對恒定是通過神經(jīng)系統(tǒng)等調(diào)節(jié) 和 過程相對平衡的結(jié)果。(2)人體在安靜時產(chǎn)熱的部位主要是 ;運動時產(chǎn)熱的主要部位是
4、 。人體散熱有 和 兩種。(3)直接散熱是通過皮膚流經(jīng)的血流量來調(diào)節(jié)的。當(dāng)外界溫度高時,皮膚血管 ,血流量 ,皮膚溫度 ,它與外界的溫度差越大,散熱就越 。(4)皮膚中調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是( )A、皮脂腺
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