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1、2020年(春秋版)三年級下冊期末評價測試語文試卷(一 )A卷第 7 頁 共 6 頁姓名 :班級 :成績 :一、填空題1 . 補全四字詞語,并按要求完成練習。( )釘截鐵千( )一發(fā)不假( )索 ( ) ( )挺胸( )海一粟忐( )不安粉身( )骨 ( ) ( )帶舞1)敵人即將攻上山頂。在這,也要把鬼子趕下山去!”(選詞填空)(2)形容做事答話敏捷、熟練,用不著考慮的詞語是。(3)寫出畫“”詞語的反義詞和近義詞。反義詞: 近義詞:4)用畫波浪線的詞語寫一句話。2 . 看拼音,寫字詞。x ujì nkuài f ichá n1)這是一甜的 ,真好吃。w nk&#

2、242; ndì2)請你 這邊前 吧!3 . 積累與收藏。1 望天門山的作者是我國唐代詩人,詩中寫到的楚江是指。2 飲湖上初晴后雨一詩中的比喻句是淡妝濃抹總相宜。3仁者愛人, 。4你看,它把黃色給了銀杏樹, ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚, 飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。5群兒 ,一兒登甕,足跌。6“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪?!泵總€季節(jié)都有獨特的的美,你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)?春: 夏: 秋 冬 (每空填一個詞)4 . 根據(jù)情景填空(1) 小 明 做 實 驗 , 總 是 不 成 功 , 后 來 在 老 師 的 引 導 下 , 換 了 一

3、種 做 法 , 很 快 就 成 功 了 。 他 高 興 地 說 : “ ,?!保?) 當我們浪費糧食時, 爺爺常用唐代詩人李紳的詩句“,”來教導我們。(3) 我們在外地過年時, 常引用唐代詩人王維的“,”的詩句來表達對家鄉(xiāng)的思念。二、語言表達5 . 按要求寫句子。1隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野,有人獻出錢財,有人布施鐵塊,有人送來糧食,更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們,從一個架橋工地,走到另一個架橋土地。(用加點的詞語造句)2故事讀完后,大家熱鬧地鼓掌。(修改病句)3世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?(仿照此句修辭手法造句)6 . 妙筆生花。仔細觀察,公交車上發(fā)生了什么?如果你也在車

4、上,你會怎么做呢?三、現(xiàn)代文閱讀敬重卑微螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小 生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。每每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火在燒,一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。生命的渺小、體力的(單薄卑微 微?。┎]有什么可怕,甚至命運的(單薄卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么,可怕

5、的是看不到(單薄卑微 微?。┑牧α?,忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。7 .用“”標出括號中用得恰當?shù)脑~語。8 .比較下面兩個句子,寫出帶點詞語在句子中的作用。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。小小生靈活得滋潤,活得有秩序有意義。( 1)“想不到”“竟”: (2)兩個“如此”: 9 . 聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問題

6、。( 1)第 4 自然段中“每每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文第 自然段相照應。( 2)第6 自然段中共有兩個問句。第一個是反問句,改為陳述句為:。第二個也是反。3)文章的最后一句話運用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語,它的意思是:千里長的大堤,由于小小的螞蟻洞而潰決,常用來比喻4) 螞 蟻 家 族 “ 抱 成 團 ” 逃 離 火 海 , 避 免 全 軍 覆 滅 的 行 為 體 現(xiàn) 了 這 樣 兩 種 精 神 :10 . 回答問題。( 1)“我”為什么要敬重卑微?(用文中的話回答)2)你最敬重卑微者的哪一點?為什么?課內(nèi)閱讀。一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬

7、尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴卻不見了??吹娜苏趯ふ荫R尾巴,那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去 了,大狗也不見了。mú)一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)靜地接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模(mó蹲著??墒且晦D(zhuǎn)眼就變了,再也找不著(zhe zháozhuó)了。11 . 用“”選擇加點字的正確讀音。12 . 這三個自然段寫的是火燒云的變化快。寫了 種形狀的變化,都是按照 ( ) (

8、 )( )的順序?qū)懙摹?3 . 體現(xiàn)這變化快的詞語有。14 . 天空中的火燒云還會變成什么?請發(fā)揮想象寫一寫。15 . 我會運用古詩。請把下列詩句填到恰當?shù)奈恢?。海?nèi)存知己,天涯若比鄰獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親隨風潛入夜,潤物細無聲少壯不努力,老大徒傷悲欲窮千里目,更上一層樓莫等閑,白了少年頭,空悲切( 1)期末寫評語時,老師為了鼓勵學生,會用上王之渙的詩句“”。(2)小明十分貪玩,不肯用功,請你用一句詩來勸勉他:“”。(3)人們常用杜甫的“”來形容老師對學生默默無聞的培育、潛移默化的影響。(4)人們常用岳飛的“”來激勵自己要珍惜時間,不要等到滿頭白發(fā)時,再悲傷懊悔。( 5 ) 朋 友 面 臨 分 離 之 時 , 常 用 王 勃 的 “ ” 來 互 相 勉 勵 ; 獨 自 在 外 時 , 又 常 會 用 王 維 的”來表達自己的思鄉(xiāng)之情。16 . 下列成語中,每組都有一個書寫錯誤,請用“”標出,然后改正。念念有詞暴露無遺洶涌澎拜弄巧成拙()粉身碎骨驚天動地排山倒海居高監(jiān)下()五顏六色別出心栽技高一籌跌跌撞撞()忘忽所以心滿意足斷斷續(xù)續(xù)心驚肉跳五、書面表達17 . 題日:我得到了要求:在橫線上填一個恰當?shù)脑~語,如表揚、鍛煉、理解、教育、關心等,把題目補充完整(并在答題卷上寫上題目) 。選擇一件事來寫,注意內(nèi)容具體,表達出真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名,如需出現(xiàn),請用xx

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