四年級(jí)作文秋天的校園

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!四年級(jí)作文秋天的校園導(dǎo)讀： 寫景作文主要是根據(jù)景物進(jìn)行描寫， 可以運(yùn)用比喻或者 修辭手法使其形象化具體化，讓讀者印象深刻，這樣才是好的寫景作 文。四年級(jí)作文秋天的校園【篇一】落葉是秋天的郵票，帶著瓜果飄香，在裝扮全新的世界，到處是 豐收的汗水，金色的麥浪。但我們校園，卻別具一格。走出教室，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。狗尾草在風(fēng)中搖擺著向我招手， 天空被太陽照得白茫茫一片，小鳥在樹林穿梭，花叢中有著蝴蝶的蹤 影，一切是多么的寧靜。在鳳凰閣的小道上，地面上鑲嵌著許多光滑的石塊，兩側(cè)有石柱 建成的石欄，左側(cè)的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去，在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng)

2、，還有木藤吊在石欄上，木藤上新長的嫩 芽像噴薄而出的水花，從樹枝中迸發(fā)而出，向四處展開，鋪在了石欄 上。陽光透過藤葉之間的空隙，悄悄地掠過樹梢，將斑駁的樹影落在 小路上，空中泥土的芳香會(huì)使人陶醉其中。走出幽暗的小道，一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路，聞著 花香，哦，原來是桂花，是她勾住了我的腳步：她的葉子一簇簇，一 團(tuán)團(tuán)的，翠綠色的葉子在陽光下閃閃發(fā)光， 那一朵朵小黃花點(diǎn)綴著桂 花樹，樹木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣， 讓人聞起來心曠 神怡。還有那不知名的花樹，有的葉子像傾瀉而來的瀑布，有的像跳 動(dòng)的火花，有的叫不出名字的小花則像一個(gè)個(gè)樂符似的， 閃爍在各個(gè) 秋意盎然的角落。秋天是一個(gè)

3、包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié)，校園的秋 天真是美不勝收！四年級(jí)作文秋天的校園【篇二】秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，校園變得多姿多彩了。你看，操場兩側(cè)有一排銀杏樹和一排香樟樹， 它們像一個(gè)個(gè)威武 的校園戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。一陣陣秋雨過后，樹葉更加青 蔥翠綠了。再看，花壇里有許許多多的鮮花，它們競相開放。有紫色的三角 梅，有鮮紅的一串紅，有紫色的牽?；?，還有火紅的海棠花它們 五彩繽紛，美麗極了 ！秋風(fēng)吹來一陣陣清香撲鼻而來，原來是花壇后 面的桂花樹開花了，米粒股的桂花綻開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落下來， 那香味彌漫整個(gè)校園?！岸Ａ崃帷毕抡n了，同學(xué)們像一群小鳥奔向操場，他們有的玩三 字貓，有的在

4、玩跳河，還有的在跑步。他們玩得開心極了，給秋天的 校園增添了幾分活力。秋天的校園多么豐富，多么美妙，我愛秋天的校園。四年級(jí)作文秋天的校園【篇三】秋姑娘走進(jìn)了我們的校園，校園變得多姿多彩了。你看，操場兩側(cè)有一排銀杏樹和一排香樟樹， 它們像一個(gè)個(gè)威武希望幫助，感謝戴與閱讀!的校園戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。一陣陣秋雨過后，樹葉更加青 蔥翠綠了。再看，花壇里有許許多多的鮮花，它們競相開放。有紫色的三角 梅，有鮮紅的一串紅，有紫色的牽?；?，還有火紅的海棠花它們 五彩繽紛，美麗極了 ！秋風(fēng)吹來一陣陣清香撲鼻而來，原來是花壇后 面的桂花樹開花了，米粒股的桂花綻開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落下來， 那香味彌漫整個(gè)校園?！岸Ａ崃帷毕抡n了，同學(xué)們像一群小鳥奔向操場，他們有的玩三 字貓，有的在玩跳河，還有的在跑步。他們玩得開心極了，給秋天的 校園增添了幾分活力。秋天的校園多么豐富，多么美妙，我愛秋天的校園?！舅哪昙?jí)作文秋天的校園】1 .秋天的校園的四年級(jí)作文2 .秋天的校園四年級(jí)作文3 .秋天的校園-四年級(jí)作文4 .秋天的校園-作文5 .秋天的校園