八年級(jí)上冊(cè)物理試題

1、1“女高音歌唱家”中的“高音”是指 A音調(diào)高 B響度大 C音色好 D音調(diào)低 2下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?，能夠說(shuō)明“聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)”的是 A在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng) B拿一張硬紙片，將它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，兩次所發(fā)出聲音是不同的 C手機(jī)放在真空罩里，來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，卻聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲 D敲打鑼面，發(fā)聲后用手按住鑼面，鑼聲就消失了 3一場(chǎng)大雪過(guò)后，會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱寂.下列解釋中你認(rèn)為正確的是 A可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 B可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 C可能是雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用 D可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

2、4在沒(méi)有其他光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白色上衣、紅色裙子的演員身上后，觀眾看到的情況是 A全身呈綠色 B上衣呈綠色，裙子不變色 C上衣呈綠色，裙子呈紫色 D上衣呈綠色，裙子呈黑色 5.下列現(xiàn)象中，屬于液化的是 A灑在地上的水干了 B寒冬的早晨，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 C陰雨天，黑板濕潤(rùn)甚至出現(xiàn)小水珠 D冬天，室外冰凍的衣服干了 6.下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱規(guī)律的是 A.運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛 B.天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?C.在發(fā)燒的病人身上擦酒精以緩解癥狀 D.向可樂(lè)飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼 7.下面關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說(shuō)法中，不正確的是 A蝙蝠能發(fā)出超聲

3、波 B超聲波的傳播不需要介質(zhì) C可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度 D可以利用B型超聲儀檢查身體 8.電視機(jī)遙控器前端有一發(fā)光二極管，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控，按下不同的鍵時(shí)，它可以發(fā)出不同的 A.紅外線 B.紫外線 C.超聲波 D.次聲波 9.關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是 A樂(lè)器合奏時(shí)，能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同 B我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小 C敲鑼時(shí)用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大 D歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高 10.用放大鏡觀察彩色電視畫面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是 A紅、綠、藍(lán) B紅、黃、藍(lán) C紅、黃、紫 D黃、

4、綠、紫 11.在硬紙板上穿一個(gè)小洞，通過(guò)小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍 A變小 B變大 C不變 D先變大后變小 12.超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，它有著廣泛的應(yīng)用. 在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是 A驗(yàn)鈔機(jī) B微波爐 C電視遙控器 D潛艇上的聲吶系統(tǒng) 13.“人面桃花相映紅”中“桃花紅”的原因是 A桃花自己能發(fā)出紅光 B桃花吸收紅光 C桃花反射紅光 D以上說(shuō)法都不對(duì) 14.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A.發(fā)聲體都在振動(dòng) B.聲音和光一樣都能在真空中傳播 C.人們常用音色來(lái)區(qū)分是何種樂(lè)器發(fā)出的聲音 D.公路邊植樹(shù)既可以凈化空氣，也可減弱噪聲 15.夏天清晨，小草上常出現(xiàn)晶

5、瑩的露珠，太陽(yáng)出來(lái)后，露珠又悄然消失上述過(guò)程中經(jīng)歷的物態(tài)變化是 A.先液化，后汽化 B.先汽化，后液化 C.先凝華，后升華 D.先升華，后凝華 16.宋代文學(xué)家范仲淹在岳陽(yáng)樓記中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，下列對(duì)文中“皓月”的認(rèn)識(shí)正確的是 A“皓月”是人造光源 B“皓月”是自然光源 C“皓月”不是光源 D“皓月”能吸收各種色光 17.如圖1，在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，屬于環(huán)境保護(hù)的是： 18.300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔.第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴

6、鐺響了.下列問(wèn)題中不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是 A.蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的 B.眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用 C.耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用 D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的 19.在實(shí)驗(yàn)室里，將一支溫度計(jì)從酒精中取出，溫度計(jì)的示數(shù)變化情況是 A一直升高 B一直降低 C先升高后降低 D先降低后升高 20醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，關(guān)于聽(tīng)診器的作用，下列說(shuō)法正確的是 A能夠使人體內(nèi)發(fā)出的聲音的音調(diào)變高，從而更容易聽(tīng)清楚 B能夠使人體內(nèi)發(fā)出的聲音的振幅增大，從而更容易聽(tīng)清楚 C能夠減少聲音的分散，從而更容易聽(tīng)清楚 D能夠縮短聽(tīng)者與發(fā)聲體的距離，從而更容易聽(tīng)清楚 第二部分 非選擇題 （共80分） 二、填空題：（每空1分，共

7、26分） 得分 評(píng)卷人 21.敲打銅鑼，因鑼面 而發(fā)出聲音.月球上沒(méi)有空氣，宇航員即使用再大的力敲打，他也不能聽(tīng)到鑼聲，這是因?yàn)?不能傳聲 22.夏天對(duì)著開(kāi)水杯“吹氣”，能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)開(kāi)從而使水溫下降.冬天對(duì)著手“哈氣”，能使手變暖，這是因?yàn)樗魵庥隼鋉從而使手的表面溫度升高. 23.如圖2所示，小明在筷子上纏一些棉花，制成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音.這哨音是由于_振動(dòng)產(chǎn)生的.上下拉動(dòng)活塞，可以改變聲音的_（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”） 24.電閃雷鳴時(shí)，總是先看到閃光后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)開(kāi)；小明同學(xué)用秒表測(cè)出從看到閃光到聽(tīng)到雷聲

8、的時(shí)間為3s，則發(fā)生雷電處到他的距離約是_m.（光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空中的傳播速度是340m/s） 25.在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是_；屬于升華的是_；其中、是 _過(guò)程.（選填“放熱”或“吸熱”） 涼在室外的濕衣服變干了 夏天，揭開(kāi)冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒冒“白汽” 冬天，河面上結(jié)了一層冰 放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小，最后“消失”了 嚴(yán)冬的深夜，教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花 鋪柏油馬路時(shí)，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱 26.圖3是表示某固體熔化和凝固的過(guò)程的圖像（溫度的單位是，時(shí)間的單位是分鐘），從圖中可以看出，該固體是_（填“晶體”或“非晶體”），

9、它的熔化過(guò)程是圖象上的_段（填字母），第15分鐘時(shí)，物體處于_態(tài). 27.2004年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見(jiàn)的海嘯，奪走了很多人的生命.后來(lái)人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震前產(chǎn)生了_聲波，這類動(dòng)物可以聽(tīng)到從而及時(shí)逃避，而人卻聽(tīng)不到. 28.2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女通過(guò)精美的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶、善的啟迪. (1)如圖4所示，觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后其他演員的面孔，這是因?yàn)楣獾腳的緣故. (2) 佛光普照，梵音如絲.我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，原因是不同的樂(lè)器發(fā)聲的_

10、不同.（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”） (3)舞臺(tái)上云霧潦繞，宛如天庭，其實(shí)是固態(tài)二氧化碳 _時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣降溫_而產(chǎn)生的效果.（填物態(tài)變化） 29.2005年10月12日至17日，我國(guó)成功地發(fā)射并回收了“神舟”六號(hào)載人飛船. 在發(fā)射臺(tái)的底部建有一個(gè)大水池，火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，利用水_吸收大量的熱量，可以防止發(fā)射臺(tái)底部熔化.同時(shí)，還看到水池上方涌現(xiàn)出大量的“白氣”.這些“白氣”是 _而產(chǎn)生的. （填物態(tài)變化） 30.去年暑假小明參加學(xué)?！吧嫦牧顮I(yíng)”，學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能. （1）獲得飲用水.如圖5所示，用大塑料袋套在一段樹(shù)葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，隨著植物

11、中水的不斷_然后又_，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，你就能獲取可食用的水了； （2）利用影子可以辨別方向.如圖6所示，中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿頂端影子在地面上的運(yùn)行軌跡，找出其中距O最近的點(diǎn)A，則OA就指示_ (選填“南北”或“東西”)方向.這一實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用到的光學(xué)知識(shí)是：_； （3）在野外取火時(shí)一般使用防風(fēng)打火機(jī). 防風(fēng)打火機(jī)的出氣口上方安放了一個(gè)金屬網(wǎng)罩，點(diǎn)火后網(wǎng)罩溫度能升到很高的溫度，這樣當(dāng)火焰被吹滅后，機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺?huì)被灼熱的網(wǎng)罩點(diǎn)燃.為此，制成網(wǎng)罩的金屬要具有什么屬性？答：_.（答出一種即可） 得分 評(píng)卷人 三、實(shí)驗(yàn)與探究題：（共54分） 31.(2分)用溫度計(jì)測(cè)量燒杯水中的溫度

12、，圖7所示的幾種做法中正確的是 ( ) 32.(2分)常用溫度計(jì)是利用_的原理來(lái)測(cè)量溫度的，圖8中溫度計(jì)的示數(shù)是_ 33.(4分)體溫計(jì)的測(cè)量范圍是_，它的分度值為_(kāi).現(xiàn)用一支體溫計(jì)（初始示數(shù)為37.5）先后去測(cè)量溫度分別為37和39的兩個(gè)人的體溫，則測(cè)量結(jié)果分別為 和 . 34.(6分)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖9中a、b所示.則圖中_是水在沸騰前的情況.小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示： （1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水沸騰的溫度是_. （2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100有明顯的差異，其原因可能是：_. 35

13、.(8分)由于怕飯菜太燙，來(lái)不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了.為了讓媽媽多睡一會(huì)兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進(jìn)行了如下的探究： 小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢？為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái).如圖10所示實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表： 時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 甲的示數(shù)/ 70 60 53 47

14、 42 39 37 35 34 33 乙的示數(shù)/ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44 (1)實(shí)驗(yàn)中，小明需要控制它們的一些量保持相同，如_；（舉出一例即可） (2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的正確結(jié)論是什么？_ ； (3)小明分析了冷卻速度變慢的原因，認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕Ｄ汤鋮s的快慢還會(huì)受到 的影響. (4)根據(jù)(3)中的分析，小明終于找到了一個(gè)用水使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：_ . 36.(6分)俗語(yǔ)說(shuō)“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”，不開(kāi)的水怎么會(huì)比開(kāi)了的水響呢？小明對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了研究：小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗(yàn)，用溫度

15、計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)(測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測(cè)量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱，并觀察有關(guān)現(xiàn)象，結(jié)果記載見(jiàn)下表： 水溫 t/ 2l 40 60 70 80 85 90 95 聲強(qiáng) 級(jí)/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8 現(xiàn)象 無(wú)氣泡 無(wú)氣泡 有小氣 泡產(chǎn)生 少量氣 泡上升 上升氣 泡增多 大量氣 泡上升 水面有氣泡形成 更多小氣泡形成，水變渾濁 沸 騰 若水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖11所示，請(qǐng)幫助小明填寫表格中的空格由實(shí)驗(yàn)可知溫度為_(kāi)時(shí)，水聲的響度最大試根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的信息以及有關(guān)物理知識(shí)解釋小明的疑問(wèn)：_¬¬¬

16、¬_ _. 37.(8分)星期天早晨，小濤正準(zhǔn)備練習(xí)書法，剛剛把墨汁倒入盤中一半，小輝和小剛來(lái)找他，他們就一起出去了晚上小濤回家后發(fā)現(xiàn)盤中的墨汁已經(jīng)干了，而沒(méi)蓋蓋兒的瓶中的墨汁卻幾乎沒(méi)減少.生活中還有很多類似的現(xiàn)象，請(qǐng)你舉出一例：_.由此我們可以猜想到，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積有關(guān).請(qǐng)你對(duì)上面的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管. （1）從給定的器材中選出需要的器材： （2）實(shí)驗(yàn)步驟： （3）生活中的水蒸發(fā)現(xiàn)象處處可見(jiàn)，蒸發(fā)到空氣中的水蒸氣會(huì)永遠(yuǎn)留在空氣中嗎？其實(shí)地球上的水在不停地循環(huán)著，空氣中的水蒸氣可以通過(guò)各種方式再次變成水回到地球表面.

17、請(qǐng)你寫出一種與此有關(guān)的自然現(xiàn)象及相應(yīng)的物態(tài)變化名稱. 38.(10分)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān) 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn). （1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)、_、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). （2）為了驗(yàn)證猜想二

18、，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)、_、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). （3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù). （4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：¬_¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_&#

19、172;¬¬¬¬¬¬¬¬_. （5）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的物理知識(shí)中涉及的探究實(shí)驗(yàn)，有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類似，例如：_. 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度（cm） 橫截面積（mm2） A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 60 1.02 D 銅 80 0.76 E 銅 F 銅 100 0.76 G 鐵 80 1.02 H 尼龍 80 1.02 I 尼龍 100 0.89 39.(8分)積雪對(duì)公路行車的影響是很大的.路面積雪經(jīng)車輛壓實(shí)后，車輪與路面的摩擦力減小，汽車易左右滑擺.同時(shí)，汽車的制動(dòng)距離也難以控制，一旦車

20、速過(guò)快、轉(zhuǎn)彎太急，都可能發(fā)生交通事故.專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對(duì)汽車交通的影響也不一樣.當(dāng)積雪厚度在515cm，氣溫在0左右時(shí)，汽車最容易發(fā)生交通事故.因?yàn)樵谶@種條件下，路面上的冰雪常會(huì)呈“夜凍晝化”現(xiàn)象.此時(shí)，護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生. 提出問(wèn)題：撒大量的鹽后，在相同氣溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？ 猜想與假設(shè)：請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，針對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出一個(gè)合理的猜想，并說(shuō)出你猜想的依據(jù). 猜想：_ 依據(jù)：_ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：針對(duì)你的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證猜想的正確性. 實(shí)

21、驗(yàn)的主要步驟： 姜堰市20052006學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 八年級(jí)物理答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題： （每小題2分，共40分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 評(píng)卷人 答案 A B C D C D B A C A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C B A C C D D C 二、填空題：（每空1分，共26分） 21.振動(dòng) 真空 22.吹氣加快蒸發(fā)、吸熱 液化放熱 23.管中空氣 音調(diào) 24.光速大于聲速 1020 25. 放熱 26.晶體 BC 固 27.次 28.（1）直線傳播 （2）音色 （3）升華 液化 29.汽化 液化 30.（1）汽化 液化 （2）南北 光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 （3）熔點(diǎn)高 三、實(shí)驗(yàn)與探究：（共54分） 31.C（2分） 32.液體熱脹冷縮 -6 （每空1分，共2分） 33.3742 0.1 37.5 39 （每空1分，共4