八年級音樂唱臉譜

1、八年級音樂唱臉譜教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：唱臉譜是九年義務(wù)教育初中八年級音樂教材的一首歌曲教學(xué)目的：1、知識與技能：能對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與 京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識并參與各種創(chuàng)造性實踐活動。2、過程與方法：通過感受體驗京劇唱腔及臉譜的相關(guān)文化，從而激發(fā)學(xué)生 的演唱熱情和對京劇音樂的興趣。3、情感態(tài)度價值觀：通過了解京劇臉譜的相關(guān)知識和參與演唱、欣賞等實 踐活動，對我國的京劇藝術(shù)產(chǎn)生興趣及自豪感。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝 術(shù)的興趣，進而熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重點：1、了解臉譜知識，認識臉譜在京劇中的作用。2、在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現(xiàn)力。教學(xué)難點：對節(jié)奏的把握和京劇

2、韻味的模仿教具準(zhǔn)備：教師注意搜集與京劇臉譜相關(guān)的資料，如影像資料片段、人物臉 譜造型圖片，多媒體課件等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景： 教師準(zhǔn)備一些臉譜的圖片或播放課件視頻。（設(shè)計意圖通過情景渲染激發(fā)學(xué)生極大的好奇心和興趣，引起注意）二、學(xué)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣：播放:說唱歌曲我的新衣老師演唱 學(xué)生注意視聽，回答老師問題:師：同學(xué)們，我們剛才聽到的是什么體裁的？生：戲曲歌曲。師：同學(xué)們說得不夠準(zhǔn)確，說它是歌曲呢又有戲曲的元素說歌曲好像也不是很 準(zhǔn)確。我們把它叫做“戲歌”講解什么是戲歌。三、初聽 帶著問題聽 全曲采用了哪種音樂元素（一）學(xué)生回答（三）京劇（四）京劇的“臉譜”1、師：京劇臉譜是演員面部化妝的一

3、種形式。一般應(yīng)用于凈、丑兩個行當(dāng)，是 根據(jù)某種性格、或某種特殊類型的人物而采用某些色彩在面部勾畫成一定的圖 案的。就像唱歌、奏樂都要按照樂譜那樣，所以稱為“臉譜”。借以突出人物 的性格特征的。2、學(xué)生看“臉譜”學(xué)生根據(jù)臉譜的譜式、色彩等方面了解相關(guān)人物形象以及人物性格。臉譜的顏 色：臉譜的顏色是以一種顏色象征某人物的品質(zhì)、性格、氣度，這種顏色稱為“主色”。藝術(shù)家用紅、藍、白、黑、金、紫、銀等顏色，突出劇中復(fù)雜的人 物形象。重在形、神、意三個方面，表現(xiàn)人物的忠、奸、善、惡，寓意褒貶， 愛憎分明。（先讓學(xué)生討論回答，然后老師作總結(jié)）（五）唱“臉譜”學(xué)唱戲歌唱臉譜1、了解戲歌:歌曲的曲調(diào)采用了京劇戲

4、曲風(fēng)格，善于運用和借鑒京劇的音樂元素來創(chuàng)作，比如在個別句子的結(jié)尾用了一些京劇的拖腔，具有很濃的京劇戲曲味道，所以叫 做戲歌2、欣賞戲歌：播放視頻課件杭天琪演唱的唱臉譜讓學(xué)生初次賞析。（讓學(xué) 生隨著媒體畫面，完整欣賞歌曲，視聽結(jié)合、動靜結(jié)合、讓學(xué)生有身臨其境之 感，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象，激發(fā)他們的興趣與求 知欲。）出示歌譜。問題：歌曲由幾部分組成？各部分音樂有何特點？學(xué)生回答以上問題，老師補充總結(jié)：（歌曲分為二個部分）A段是用外國人的眼光來看中國的京劇，音樂比較舒緩，聲音流暢舒展。吸取了 京劇音樂的素材，并采用通俗音樂的創(chuàng)作手法。B段音樂吸收了京劇唱腔，聲音明亮、剛強有力

5、。從臉譜入手，贊美京劇的出 神入化.旋律使用了京劇唱腔，從而與第一部分的音樂形象形成鮮明的對比。 3、學(xué)唱歌曲A、聽范唱，提問：哪一句和我們平時唱歌不同呢？（比如“外國人把那京戲叫做？等樂句中出現(xiàn)的滑音、裝飾音，最有京劇的韻味）B、學(xué)生跟著老師唱第一部分（下滑音：師和生一起拿出手指向下劃曲線。前倚音：用手指和老師一起來劃著圈。生和老師一起來用聲勢演唱）學(xué)唱第二樂段跟老師琴聲視唱旋律（難點突破，前半拍休止 ）接下來唱詞，難點突破，“叫喳喳”伴隨音樂齊唱歌曲（用動作來表達一下歌曲的情緒）演唱歌曲，讓學(xué)生了解京劇與流行歌曲的巧妙融合，體驗京劇韻味(六)演“臉譜” 組織學(xué)生，戴上臉譜上臺表演，并簡單介紹的表演形式請學(xué)生代表配上動作有感情地表演歌曲唱臉譜(設(shè)計意圖：誘發(fā)學(xué)生展開思維，表現(xiàn)自我，享受課堂)三、課后延伸：(1)說說你生活周圍的戲迷，他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g京??？(2)你們認為京劇與我們平時看的影視劇有什么不同的地方 ？(3)你們還在哪里看過京劇表演。四、實踐與創(chuàng)造：1、欣賞賣水跟老師學(xué)幾個京劇中的經(jīng)典亮相動作和基本步伐。2、學(xué)生戴著自制臉譜，跟音樂演唱并表演亮相，其他同學(xué)也戴著自制臉譜跟音樂演唱。五、課堂總結(jié)：師生一起討論總結(jié)本節(jié)課的收獲以及談?wù)剬﹦〉母惺?。這節(jié)課我們了解了一 些京劇知識，也演唱了有關(guān)京劇的歌曲，深深感受到了京劇藝術(shù)的