幼兒園中班音樂教案：唱歌的小雨滴_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園中班音樂教案：唱歌的小雨滴撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標1. 認識日常生活中不同的雨，嘗試從音樂的角度去感受雨聲。2. 能對雨聲進行聯(lián)想并嘗試用動作去表現(xiàn)自己對雨聲的感受。3. 體驗音樂聯(lián)想和用身體動作表現(xiàn)自然現(xiàn)象的快樂。教學準備知識經(jīng)驗準備：了解雨的自然現(xiàn)象，有意識地觀察人與物在雨中的表現(xiàn)。物質(zhì)材料準備：自制課件( “風中的樂曲”音樂，雨聲、“雨中的樂曲”音樂、雨的動畫。) ，三塊畫布 ( 畫上簡單的自然景物 ) ，幼兒人手一份油畫棒?；顒舆^程( 一) 音樂表演，引入活動伴隨“風中的樂曲”的音樂，教師帶領幼兒像風中的樹葉“飄進”活動室里，輕輕地落坐在

2、地板上。( 二) 感受雨聲。 ( 難點 )1. 傾聽雨聲。老師：樹葉寶寶們，剛才風姑娘告訴我們要下雨了! 讓我們來聽一聽下雨時的聲音吧。提問：聽到的雨聲一樣嗎?分別是什么雨 ?聽到不同的雨聲有什么不同的感受 ?引導幼兒用語言表達自己聽到的小雨、大雨和雷雨的感受。2. 傾聽雨聲的音樂。2 / 3以小雨點唱歌的故事引導幼兒傾聽雨聲的音樂，說說“是什么雨在唱歌” ?聽到小雨點的歌聲有什么感受?引導幼兒從音樂的感覺去傾聽雨聲，學習用溫柔、抒情、活潑、歡快、有力等詞語來表達。( 三) 舞蹈表現(xiàn)雨聲 ( 重點 )1. 傾聽音樂“雨中的樂曲”，用動作去表現(xiàn)雨聲。老師：小雨點又要唱歌了，我們是雨中的小精靈，讓我們隨著小雨點的歌聲一起來舞蹈吧!集體表演，鼓勵幼兒自由想象，大膽表現(xiàn)。2. 引導幼兒相互觀看同

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