幼兒園大班教案：春曉_第1頁(yè)
幼兒園大班教案：春曉_第2頁(yè)
幼兒園大班教案：春曉_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班教案：春曉撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、理解古詩(shī)的內(nèi)容，感受古詩(shī)的意境美、語(yǔ)言美，能有感情的朗誦。2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)春天景色的感受和對(duì)詩(shī)歌的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配合古詩(shī)意境的音樂(lè)、圖片活動(dòng)過(guò)程：一、觀看圖片，自由表達(dá)自己欣賞的感受。指導(dǎo)語(yǔ)：看到這幅畫你有什么感覺(jué)？用完整、連貫的話說(shuō)一說(shuō)。教師結(jié)合幼兒的回答提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，豐富相關(guān)詞語(yǔ)。二、欣賞、理解古詩(shī)，感受古詩(shī)的意境美和語(yǔ)言美。1）邊欣賞圖片，邊傾聽老師有感情的朗誦古詩(shī)。2）討論：聽了這首古詩(shī)你有什么感覺(jué)？指導(dǎo)語(yǔ)：這首古詩(shī)中說(shuō)了些什么？哪些地方你聽得懂了，哪些地方你不明白？三、再次欣賞古詩(shī)，理解古詩(shī)中的字、詞及古詩(shī)所表達(dá)的含義。教師采用互助的形式讓幼兒理解字、詞及古詩(shī)的含義。A、生生互動(dòng)幼兒之間互相解決，由理解的幼兒講解給未明白的幼兒聽。B、 師生互動(dòng)幼兒之間無(wú)法解決的情況下，教師解釋給幼兒理解。四、嘗試隨著音樂(lè)欣賞圖片，朗誦古詩(shī)。2 / 3教師首先讓幼兒要感受到音樂(lè)和古詩(shī)之間的相似處，從而從內(nèi)心體會(huì)春天的美景。A、欣賞音樂(lè)B、 隨音樂(lè)朗誦古詩(shī)五、欣賞歌曲春曉，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相關(guān)附件下載：春曉 ppt 課件：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論