幼兒園大班編織教案《動物相框》范文_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班編織教案動物相框范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3【活動目標】1、能順著底盤按同一方向依次纏繞毛線，編織動物相框。2、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。3、感受編織的樂趣和編織在生活中的應用。【活動準備】1、不同款式的相框若干個；2、各種顏色的毛線；3、示范編織作品；4、視頻相框（）圖片；5、作品展示所用畫架；6、輕音樂。【活動過程】一、看視頻 PPT，觀察不同款式的相框，并提問：小朋友，這是什么？相框漂亮嗎？相框有什么用？這些相框都有哪些形狀？還有其他形狀嗎？這些相框是用什么做的？這些相框真漂亮，小動物們真羨慕啊，我們?yōu)樗鼈兙幰粋€漂亮的相框，好嗎？二、

2、介紹材料。“今天為孩子準備了什么材料？用這些材料怎樣編相框呢？三、幼兒自己用底板和毛線探索編相框。2 / 31、請幼兒說說自己是怎樣編相框的。把編好的和沒有編的進行對比，發(fā)現(xiàn)編相框的方法。2、出示編相框纏繞毛線的步驟圖示，請幼兒說說方法。3、觀察示范編織動物相框，提出要求：首先按順序間隔810 格一對一依次往下編，KT 板的顏色要配好，其次編到第一個開始的地方就編完了，編完后把2 根線頭在反面打結固定好后，再把小動物照片貼好。四、放音樂，選擇不同材料的底板和毛線動手自主編織。需要幫助的小朋友，鼓勵幼兒大膽想象編織。五、作品貼在墻上裝飾教室，互相欣賞作品。六、幼兒互評。【活動反思】1、通過觀察實物及調動以往經(jīng)驗使幼兒對要創(chuàng)作的作品有感性的認識，既豐富了有關知識又使幼兒能有的放矢地去制作。2、讓幼兒自己去觀察和思考相框編織的技巧，想象自己想編織的相框，充分發(fā)揮幼兒的自主性和學習性，留給幼兒充分的發(fā)揮空間。3、整個活動過程輕松愉快，幼兒在不知不

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