幼兒園大班美術《春天的小雞》活動教案

1、教學資料參考范本幼兒園大班美術春天的小雞活動教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4大班美術春天的小雞活動活動目標1. 會用紙塑剪折小雞，愿意用剪、折、貼、畫等多種方法創(chuàng)作作品。2. 能耐心仔細地進行創(chuàng)作，大膽想象和添畫。3. 體驗成功的快樂，並樂于與同伴分享?；顒訙蕚湫‰u玩具和圖片，印好的小雞紙模若干，剪刀、膠帶、彩色水筆、油畫棒等工具?；顒舆^程1. 故事導入：出示紙塑小雞，引起幼兒興趣，以故事形式導入。2. 觀察討論：(1) 拿出印好的小雞紙模，和做好的小雞紙塑放在一塊，引導幼兒觀察紙模和成型作品的關系。(2) 與幼兒共同討論小雞外形的剪法以及翅膀的折疊方法。3. 分組創(chuàng)作，教師進行

2、巡回輔導：引導幼兒盡量沿著外形輪廓剪齊，剪到復雜的曲線時要耐心細致。折疊小雞翅膀時，注意要折得好看。將小雞粘貼在畫紙上，粘貼時注意放好位置。鼓勵幼兒發(fā)揮想象，在紙塑周圍添畫內容。2 / 44. 展示作品：讓幼兒展示作品，體驗成功的快樂。說明：1、考慮幼兒初次接觸疊層紙塑，本次活動的技術難度以適合幼兒能力為主，因此選用小雞作為紙塑形象。小雞的身體作為基本型，為剪影狀：小雞翅膀可以折疊，為疊層狀。剪影層比例多、折疊層比例小。2、所設計的小雞的外形輪廓為彎曲的形狀，制造剪形的難度，以鍛煉幼兒的動手能力和動作控制力。3、為了接近幼兒特點，采用紙塑造型和繪畫相結合的藝術形式讓幼兒創(chuàng)作作品，以豐富紙塑活動

3、內容，並充分發(fā)揮幼兒想象力和動用綜合技法的造型能力。2. 傘的世界活動目標1. 嘗試用剪、貼、繞、粘的形式制作紙傘、毛線傘、宮廷傘等。2. 培養(yǎng)對民間工藝的喜愛之情。3. 培養(yǎng)相互間的合作能力，體驗合作帶來的快樂?；顒訙蕚洳牧蠝蕚洌翰始?、毛線、卡紙、吸管、鉛絲傘骨、薯片桶、膠水、剪刀、雙面膠等。環(huán)境準備：教室里布置各種各樣的傘?；顒舆^程一、導入引趣1. 欣賞各種各樣的傘。3 / 4“小朋友，我們最近調查了好多關于傘的知識，現(xiàn)在請你來說說你最喜歡的是什么傘 ?并告訴大家為什么 ?”2. “這么多的傘擺在一起，你有什么感覺 ?”3. “我們大班組的大賣場已經(jīng)組建好了。我們可不可以用我們能干的小手來制作出各種各樣的傘送到大賣場來出售呢 ?”二、講解1. 展示范品：吸管彩紙傘、鉛絲毛線傘、宮廷卡紙傘。2. 教師講解示范制作方法。三、幼兒自主選擇操作，教師指導1. 教師分組介紹材料。2. 幼兒自主選擇喜歡的材料。3. 幼兒操作，教師指導，鼓勵幼兒合作創(chuàng)新。4. 指導能力弱的幼兒與別人合作，指導能力強的幼兒在傘面上貼圖裝飾。