




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、參照物(含答案)-競(jìng)賽-培優(yōu)I卷一、選擇題 (本題共11小題,每小題分,共 分)1. 冬天冷風(fēng)從正北方向吹來(lái),一位學(xué)生騎自行車(chē)由西向東行駛,他會(huì)感到()A.風(fēng)從左前B.風(fēng)從右前C.風(fēng)從左后D.風(fēng)從右后 方吹來(lái)方吹來(lái)方吹來(lái)方吹來(lái)考運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.占:V應(yīng)用題.專(zhuān)研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo) 題:準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對(duì)象的運(yùn) 動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的位置是否變化,由此 來(lái)突破此題.解:由生活經(jīng)驗(yàn)可知,冬天冷風(fēng)從正北方向吹來(lái),答:風(fēng)向吹向南方,以這位學(xué)生騎自行車(chē)為參照物,這位 學(xué)生由西向東行駛,他會(huì)感到風(fēng)從左前方吹來(lái).故選A.點(diǎn)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確
2、定,關(guān)鍵取決于所選取的評(píng): 參照物所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同. 這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.2. A、B兩輛車(chē)以相同速度V。同方向作勻速直線運(yùn)動(dòng),A 車(chē)在前,B車(chē)在后.在兩車(chē)上有甲、乙兩人分別用皮球瞄準(zhǔn) 對(duì)方,同時(shí)以相對(duì)自身為2v。的初速度水平射出,如不考慮 皮球的豎直下落及空氣阻力,b.乙先被擊中則(D.皮球用法中甲乙而不能)考運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性;速度公式及其應(yīng)用.占:八應(yīng)用題.C A.甲先被擊中C.兩人同時(shí)被擊專(zhuān)選擇兩車(chē)作為參照系,這時(shí)兩車(chē)相對(duì)靜止,兩人也相 解 對(duì)靜止,兩人拋球速度相同,就像在地面上兩人分別 型口.用皮球(相同的速度)瞄準(zhǔn)對(duì)方,故應(yīng)同時(shí)擊中解:兩車(chē)速度相同、
3、同向行駛,兩車(chē)相對(duì)靜止,若以車(chē)為參照 物,兩人相對(duì)靜止.兩人以相對(duì)自身為2V。的初速度水平射 出,兩人同時(shí)被擊中.故選c.點(diǎn)本題考查了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的了解與評(píng):掌 握,分析得出兩車(chē)相對(duì)靜止、兩人相對(duì)靜止是本題的關(guān)鍵.坐在由西向東行駛的汽車(chē)中的乘客發(fā)現(xiàn),車(chē)窗外的雨點(diǎn)飄落的方向是豎直的,貝I關(guān)于風(fēng)的方向,下列說(shuō)法中 正確的是()A. 一定是由東向西的風(fēng)B, 一定是由西向東的風(fēng)C. 一定是由南向北的風(fēng)考運(yùn)D, 一定是由北向南的風(fēng)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.占-八、專(zhuān)應(yīng)用題.題:分雨點(diǎn)很容易隨風(fēng)向而改變,如果行駛的汽車(chē)中的人析:觀察到雨點(diǎn)豎直落下,說(shuō)明此時(shí)雨點(diǎn)相對(duì)車(chē)的位置是 靜止的,因此,說(shuō)明雨點(diǎn)的運(yùn)
4、動(dòng)速度和方向與汽車(chē)相 同.解解:雨點(diǎn)豎直飄落,說(shuō)明它相對(duì)于汽車(chē)來(lái)講是靜止 答:的,而汽車(chē)是由西向東行駛的,所以,此時(shí)的風(fēng)向應(yīng)是由西向東的.選項(xiàng)B符合題意.故選B.點(diǎn)只要兩個(gè)物體的相對(duì)位置不改變,我們就說(shuō)它們是評(píng): 相對(duì)靜止的,明確了這一點(diǎn),我們?cè)谂袛嗟臅r(shí)候 才更有針對(duì)性.4.在大樓電梯的箱頂上用繩懸掛 個(gè)物體,電梯靜止時(shí) 剪斷懸繩,物體下落至電梯底板所ti,電梯在需時(shí)間為勻速下降過(guò)程中,剪斷懸繩,物體下落至電梯底板所需時(shí)間為t2,貝M)Ati大于ti Bti小于tzC,ti等于tz D .無(wú)法判斷考速度公式及其應(yīng)用.占:V應(yīng)用題.專(zhuān)(1)當(dāng)電梯靜止時(shí),物體由于受到重力作用,從電梯頂 題:下落到
5、電梯底部,物體經(jīng)過(guò)的路程是電梯的高度.(2)當(dāng)物體和電梯以一定的速度勻速下降時(shí), 物體從 頂棚上脫落,電梯以速度v勻速下降,物體由于慣性 也保持原來(lái)的速度v勻速下落,物體還由于受到重力 作用而下落,物體和電梯的相對(duì)速度和電梯靜止時(shí)的速度是相同的,物體和電梯底的相對(duì)距離也是 電梯的高度.解 解:(1)物體在靜止的電梯里,由于受到重力作用而 答:下落,經(jīng)過(guò)的路程是電梯的高度.(2)物體和電梯一起勻速下降時(shí),由于物體受到重力 作用而下落,物體和電梯的相對(duì)速度和電梯靜止時(shí)的 速度是相同的,經(jīng)過(guò)的相對(duì)的高度也是電梯的高度.兩 種情況下,由于物體所受力的作用相同,經(jīng)過(guò)距離也 相同,所以下落時(shí)間也相同.中故
6、選C.電梯靜止時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)速度,和電梯勻速下落時(shí)物評(píng):體和電梯的相對(duì)速度是相同的,經(jīng)過(guò)相同的距離,所 以用時(shí)是相同的.5 .某人騎車(chē)向正東方向行駛,看到插在車(chē)上的小旗向正南方向飄動(dòng),假設(shè)風(fēng)速 保持不變,騎車(chē)人沿正南方向行駛時(shí),小旗的飄動(dòng)方向可能的是()A.正東方向B.正北方向C.東偏南方D .東偏北方考運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性占:八、 專(zhuān)應(yīng)用題.題:分解答此題的關(guān)鍵是首先確認(rèn)風(fēng)向,向正東行駛,小析: 旗向正南,說(shuō)明風(fēng)向?yàn)闁|南方向然后分析,因?yàn)槭秋L(fēng)向是 東南方向,車(chē)向南行駛,所以小旗無(wú)論如何都會(huì)向東飄. 解解:由某人騎車(chē)向正東方向行駛,看到插在車(chē)上 答:的 小旗向正南方向飄動(dòng)”,可說(shuō)明風(fēng)刮向東南方向;
7、騎車(chē)人沿 正南方向行駛時(shí),若無(wú)風(fēng),那么車(chē)上的小旗應(yīng)飄向北方, 但在西北風(fēng)的作用下,小旗應(yīng)向偏東方向飄動(dòng),即可能 是:東南方向、正東方向或東北方向;故選A、C、D.點(diǎn)解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)首先抓住人騎車(chē)向正東方向行評(píng):駛, 看到插在車(chē)上的小旗向正南方向飄動(dòng)”,再根據(jù)它們之間 的關(guān)系進(jìn)行分析,考查了學(xué)生的分析判斷能力.6 .甲、乙兩人分別坐在并列的兩個(gè)升降機(jī)中,甲看到乙 在上升,樓房也在上升,乙看到樓房在上升,甲在下降.若以地面為參照物,則()A.甲在上升,乙在下降B.甲、乙都在下降,但乙比甲降得快C.甲、乙都在下降,但乙D.以比種分析都不對(duì)甲降得慢考占八 參照物及其選擇;運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.研究物體的運(yùn)
8、動(dòng)時(shí),必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動(dòng)的;如果被 研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生了改變,則是靜 止的.速度的大小與運(yùn)動(dòng)的方向和參照物有關(guān),同向行駛時(shí). 以速度小的物體作參照物,另一物體速度大小等于兩 速度之差,方向不變;若以速度大的物體作參照物, 另一物體的速度大小等于兩速度之差,方向相反.解解:以地面為參照物,甲、乙都看到樓房在上升,答:說(shuō) 明他們都在下降;甲看到乙在上升,乙看到甲在下降,說(shuō) 明甲的速度比乙快.故選C.點(diǎn)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的評(píng): 參照物.所選取的參照物不同,得到的
9、結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.考占八、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性;參照物及其選擇.參照思想.專(zhuān) 地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的同時(shí)還自轉(zhuǎn),而且自轉(zhuǎn)一周的7 .我們感覺(jué)地球同步通訊衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng),是因?yàn)锳.衛(wèi)星繞地心運(yùn)動(dòng) 一周的時(shí)間是 12小時(shí)8 .衛(wèi)星繞地心運(yùn)動(dòng)周的時(shí)間是 24小時(shí)C.衛(wèi)星繞地心運(yùn)動(dòng)周的時(shí)間是小時(shí)D.不管選什么作參照物,衛(wèi)星的速度都為零析:時(shí)間是約24小時(shí),地球同步通訊衛(wèi)星相對(duì)地球在空中靜止不動(dòng).說(shuō)明衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間與地球自轉(zhuǎn) 的時(shí)間是相同.解解:地球自轉(zhuǎn)一周是時(shí)間是24小時(shí),地球同步通訊 答:衛(wèi)星相對(duì)地球在空中靜止不動(dòng).衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)一周的 時(shí)間與地球自轉(zhuǎn)的時(shí)間是相同的
10、.所以地球同步通訊衛(wèi)星繞 地心運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間是24小時(shí).故選B.點(diǎn)地球和地球衛(wèi)星在相同時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)路程不同,但評(píng): 是轉(zhuǎn)動(dòng)的角度是相同的,這是高中的線速度和角速度的問(wèn) 題.8.甲乙兩列火車(chē)在平直的雙軌鐵路上相向勻速行駛, 錯(cuò) 車(chē)時(shí),甲車(chē)內(nèi)的乘客開(kāi)始從窗口觀察乙車(chē),感覺(jué)乙車(chē)運(yùn)動(dòng) 得很快.錯(cuò)車(chē)結(jié)束后,感覺(jué)乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度突然變慢了,這 是因?yàn)椋ǎ〢.甲車(chē)相對(duì)于地面的速度突然減小了B.乙車(chē)相對(duì)于地面的速度突然減小了C.甲乙兩車(chē)相對(duì)于地面的速度都突然減小了D.甲車(chē)內(nèi)的乘客觀察乙車(chē)時(shí)選取的參照物發(fā)生了變化考占八專(zhuān)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.應(yīng)用題.研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體,題:這個(gè)事先被選作標(biāo)
11、準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物 體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動(dòng)的;如果被 研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生了改變,則是靜 止的.當(dāng)選擇的參照物發(fā)生變化時(shí),對(duì)于物體運(yùn)動(dòng)與否的最 終結(jié)論往往會(huì)變化.解解:在錯(cuò)車(chē)時(shí),甲車(chē)內(nèi)的乘客是以自己為參照物的,答:所以會(huì)感覺(jué)乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的很快,但是當(dāng)兩車(chē)錯(cuò)開(kāi)后,甲 車(chē)再觀察乙車(chē)時(shí)選擇的參照物變?yōu)榱说孛?,所以?huì)感 覺(jué)到乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度變慢了.故選D.點(diǎn)我們常說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)相對(duì)的”這里的相對(duì)就是相評(píng): 對(duì)于參照物而言的.9 (2012?鄂州模擬)某同學(xué)在沿直線行駛的火車(chē)車(chē)廂內(nèi) 向窗外水平拋出一個(gè)物體,拋出方向與火車(chē)前進(jìn)方向垂直.影,A.下圖中線段AB表示物
12、體運(yùn)動(dòng)軌跡在水平面上的投 若不計(jì)空氣阻力,則其中正確的是(k6;-aXTB考占八X 慣性現(xiàn)象.運(yùn)動(dòng)和力.(1)保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱(chēng)為慣性,任何物析:體都有慣性;(2)在地面附近的一切物體都受到重力的作用,且重力的 方向是豎直向下的.解解:若在沿直線行駛的火車(chē)車(chē)廂內(nèi)向窗外水平拋出一個(gè) 答:物體,拋出方向與火車(chē)前進(jìn)方向垂直.若不計(jì)空氣阻力的 情況下,此時(shí)由于慣性,該物體還會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀 態(tài),故該物體在水平方向上還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),同時(shí)由于 重力的原因,該物體還會(huì)向下運(yùn)動(dòng),所以該物體運(yùn)動(dòng)的軌 跡在地面上的投影應(yīng)是一條斜向前方的直線,故A選項(xiàng)是 正確的.故選A.占知道慣性是物體所具有的一種保
13、持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 1評(píng):不變的性質(zhì),并理解在地面上的投影”的含義是解決該題 的關(guān)鍵.10.車(chē)站上并排著停著待發(fā)的甲、乙兩列火車(chē),在甲火車(chē)上的人從窗口 看到乙火車(chē)正向東運(yùn)動(dòng),從車(chē)廂的另一側(cè)窗口看到田野上的樹(shù) 木也向東運(yùn)動(dòng),但比乙火車(chē)運(yùn)動(dòng)得要慢些.若以大地為參照 物,則上述的現(xiàn)象表明()A.甲、乙兩列火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),甲火車(chē)向東運(yùn)動(dòng),乙火車(chē)向西運(yùn)動(dòng)B.甲火車(chē)開(kāi)始向西運(yùn)動(dòng),乙火車(chē)末動(dòng)C.甲、乙兩火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),都在向西運(yùn)動(dòng)甲、乙兩火車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),甲火車(chē)向西運(yùn)動(dòng),乙火車(chē) 向東運(yùn)動(dòng)考占八1 專(zhuān)機(jī)械運(yùn)動(dòng).應(yīng)用題.同一個(gè)物體,選擇不同的參照物其運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)不同;判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵是看被研究的物體與所選
14、的標(biāo)題:準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了變化貝IJ由樹(shù) 木相對(duì)甲的運(yùn)動(dòng)情況得出甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,由乙車(chē)相對(duì)于 甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,可得出乙車(chē)的運(yùn)動(dòng).解解:因?yàn)榧谆疖?chē)上的人看到田野上的樹(shù)木向東運(yùn)答:動(dòng),則 可以判斷此時(shí)以地面為參照物,則甲列車(chē)是向西運(yùn)動(dòng)的.又因?yàn)榧总?chē)上的人看到乙列車(chē)的速度比樹(shù)木的速度要快.假設(shè)乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng),由于甲車(chē)向西,則甲車(chē)上的人看到乙 車(chē)的速度應(yīng)該是比樹(shù)木的速度要慢,故此假設(shè)也不成立.假設(shè)乙車(chē)不動(dòng),貝呷車(chē)上的人看到乙車(chē)和樹(shù)木的速度 應(yīng)該是一樣的.所以假設(shè)不成立.由此可以判斷乙車(chē)是向東運(yùn)動(dòng).所以A、B、C錯(cuò)誤.故選D.點(diǎn)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的評(píng): 參照物.所選
15、取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這 就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.11.在南北方向的平直公路上有甲、乙兩輛汽車(chē),甲車(chē)上 的人看到路邊的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),乙車(chē)上的人看到甲車(chē)向南 運(yùn)動(dòng),乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況可能是()A.向北運(yùn)動(dòng)B.靜止不動(dòng)C.向南運(yùn)動(dòng)D.先向南運(yùn)動(dòng),然后向北運(yùn)動(dòng)考占八乂 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.應(yīng)用題.專(zhuān) 判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,一定是相對(duì)參照物而言,選 題:擇不同的參照物,物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)不一樣.解解:(1)甲車(chē)上的人看到路邊的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),說(shuō)明 答:甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng);乙車(chē)上的人看到甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng),此時(shí)有三 自 種可是乙車(chē)靜止不動(dòng);二是向北運(yùn)動(dòng);三是也向占南運(yùn)動(dòng),但速度比甲車(chē)慢.八、故選ABC.
16、解決此類(lèi)問(wèn)題日寸首加抓住以地面、樹(shù)木或建筑物為個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,再根據(jù)它們之間的關(guān)系逐個(gè)分析,考查了學(xué)生的分析判斷能力.II卷二、簡(jiǎn)答題 (本題共10小題,每小格分,共 分)12.在無(wú)風(fēng)的狀況下,一列以恒定速度在平直軌道上運(yùn)動(dòng)的火車(chē),當(dāng)司機(jī) 鳴響汽笛時(shí),靜止在地面上的觀察者,觀察到汽笛聲沿火車(chē)前進(jìn)方向上的傳播速度等于(選填:大于”、考聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度.占.八、專(zhuān)應(yīng)用題;聲現(xiàn)象.題:分 空氣的密度越大,其傳聲的效果會(huì)越好,所以在該析:題中只需判斷出無(wú)風(fēng)時(shí),空氣的密度是否發(fā)生了變化;有風(fēng)時(shí),那一段的空氣密度變大了,那一段的空 氣密度變小了即可得出正確的答案.解解:當(dāng)在無(wú)風(fēng)的情況下,空氣的
17、密度是相對(duì)均勻的,答: 所以靜止在地面上的觀察者,觀察到汽笛聲沿火車(chē)前進(jìn)方 向上的傳播速度是相同的;當(dāng)有風(fēng)時(shí),風(fēng)吹過(guò)的地方的空氣密度較小,而順著風(fēng) 向向前方的空氣密度較大,故汽笛聲沿風(fēng)前進(jìn)方向上 的傳播速度大于相反方向上的傳播速度.故答案為:等等于或小于相反方向上的傳播速度:在有風(fēng)的狀況下,司機(jī)在行駛的火車(chē)上鳴響汽笛, 靜止在地面上的觀察者,觀察到汽笛聲沿風(fēng)前進(jìn)方向上 的傳播速度大于(選填:大于,等于”或小于相反方向卜的隹據(jù);由蟲(chóng) 于;大于.點(diǎn)知道聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,且即使評(píng): 是同種介質(zhì),在質(zhì)地不均勻的情況下,聲音的傳播速度也 是不同的.13.李明同學(xué)放學(xué)回家,正碰上刮風(fēng)下雨,
18、他以18km/h 的速度由西向東快跑,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象,雨滴成豎直下落狀態(tài),請(qǐng)你確定,這時(shí)刮的是 西風(fēng),風(fēng)速是5 m/s考運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性;物理量的單位及單位換算.占.八 本題考查了速度的單位換算關(guān)系1m/s=3.6km/h、相、對(duì)靜止的問(wèn)題.分解:下雨的方向相對(duì)于地面來(lái)說(shuō),雨是做平拋運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)可分解為沿水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和沿豎 直方向的自由落體運(yùn)動(dòng),而此時(shí)的水平速度大小正好等于18km/h=5m/s,且方向也是由西向東,所以,此 時(shí)該同學(xué)看到的是雨是成豎直狀態(tài)下落,也就是雨相 對(duì)于該同學(xué)是做自由落體運(yùn)動(dòng)了;故答案為:西,5.平拋運(yùn)動(dòng)可分解為沿水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和析:Vi=
19、V2 乘國(guó)始家裹度假如陶車(chē)在平直公路上駛.小玉的感覺(jué)是:遠(yuǎn)處.IIP車(chē)到姥行的村莊電線桿在向右運(yùn)動(dòng);近處 的相對(duì)于小樹(shù)相答:八、評(píng):沿豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng),兩個(gè)相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的物體保持相對(duì)靜止的條件是:對(duì)于電線桿在向左運(yùn)動(dòng)填(左”或右”;電線桿周?chē)木拔?看起來(lái)好像在繞電線桿做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).考運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.占I運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)關(guān)鍵/ 八看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì) 位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng) 的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.解 解:由題意可知,當(dāng)汽車(chē)與小樹(shù)、電線桿和村莊在一 型.口.條直線上時(shí),汽車(chē)再向右行駛,則人從車(chē)?yán)锿?/p>
20、外看以 電線桿為參照物時(shí)會(huì)看到村莊相對(duì)于電線桿向右運(yùn) 動(dòng),同理,可得出小樹(shù)相對(duì)于電線桿向左運(yùn)動(dòng).所以, 村莊和小樹(shù)繞著電線桿做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).故答案為:右;J左;順.律.此題的難點(diǎn)在于所選的參照物相對(duì)于觀察者來(lái)說(shuō)是運(yùn) 動(dòng)的,但是只要抓住被研究物與參照物之間的相對(duì)位移變化,就能準(zhǔn)確的進(jìn)行判斷.15.月亮總是以同一面對(duì)著地球,這是因?yàn)樵虑虻淖赞D(zhuǎn)的周期與月球公轉(zhuǎn)的周期相同考人類(lèi)探究太陽(yáng)系及宇宙 的歷程.占.八、專(zhuān)應(yīng)用題.題:分月球自轉(zhuǎn)的周期與它繞地球旋轉(zhuǎn)的周期相同.析:解解:月球是地球的衛(wèi)星,月球的自轉(zhuǎn)的周期與月球答:公轉(zhuǎn)的周期相同,所以月亮總是以同一面對(duì)著地球.故答案為:月球的自轉(zhuǎn)的周期與月球公轉(zhuǎn)的周
21、期相同. 點(diǎn)本題考查月球是地球的衛(wèi)星.同時(shí)知道月球的自轉(zhuǎn)評(píng): 的周期與月球公轉(zhuǎn)的周期相同.16.船在靜水中航行1min能前進(jìn)150m,若此船在水流速 度為1m/s的河水中逆流航行150m需要的時(shí)間是一100s.考速度公式及其應(yīng)用.占:八、專(zhuān)計(jì)算題.題:利用速度公式求出船在靜水中的速度,船在逆水中析:航行時(shí)相對(duì)于地面的速度為船在靜水中的速度減 分去水流速度,利用速度公式求需要時(shí)間.解解:船在靜水中的速度:答:V1弋=1l=2.5m船在逆水中航行時(shí),相對(duì)于地面的速度:V2=Vi - v 水=2 5m/s 1m/s=1 5m/s航行150m需要的時(shí)間:tp二最HOOs故答案為:100.本題考查了速度
22、公式的應(yīng)用,求出船在逆水中航行評(píng):時(shí)相對(duì)于地面的速度(船在靜水中的速度減去水占“流速度)是本題的關(guān)鍵.17.我國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘神舟六號(hào)”飛船離開(kāi)地 球,升上太空的過(guò)程中,如果以飛船為參照物,兩位航天 員是靜止的.如果以我國(guó)首都北京為參照物.兩位航天員是 運(yùn)動(dòng)的.(選填運(yùn)動(dòng)或靜考運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.占:”)八、分判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,看物體相對(duì)參析: 照物而言,兩物體間的相對(duì)位置、距離、方向有無(wú)變化, 若有變化,物體是運(yùn)動(dòng)的,反之,物體是靜止的.解解:我國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝乘神舟六號(hào)”飛船答:離開(kāi)地球,升上太空的過(guò)程中,兩位航天員以飛船為參 照物,他們和飛船之間的相對(duì)位置、距
23、離、方向無(wú)變化,兩 位航天員是靜止的;但依北京為參照物,他們和北京之間的 距離在增大,兩位航天員是運(yùn)動(dòng)的.故答案是:靜止運(yùn)動(dòng).次、此題考查運(yùn)動(dòng)和靜 止的判斷,首先選擇參照物,參18.甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)由車(chē)站開(kāi)出,向東行駛,乙車(chē)內(nèi)的乘客看甲車(chē),覺(jué)得乙車(chē)向后退;甲車(chē)內(nèi)的乘客看乙車(chē),也覺(jué)得乙車(chē)向后退,這是由于乙車(chē)內(nèi)的乘客是以d為參照物的緣故,乙車(chē)的速度肯定甲-(選填大 于“ 小于“或等于“甲車(chē)的速度.考犀動(dòng)和靜止的相對(duì)性.八、專(zhuān)題:酶題;推理法.析:根據(jù)運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性,判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還 是靜止關(guān)鍵看它相對(duì)于所選的參照物的位置是否發(fā)生了變化,位置變化則是運(yùn)動(dòng)的,相反則是靜止的,結(jié)合題中的描述,
24、依次判斷乘客所選的參照物與 看到的情形,做出相應(yīng)的推理即可._解解:甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)由車(chē)站開(kāi)出,句東行駛”,答:這說(shuō)明兩車(chē)相對(duì)于車(chē)站都在運(yùn)動(dòng),且方向相同,乙車(chē)內(nèi)的乘客看甲車(chē),覺(jué)得乙車(chē)向后退”,甲車(chē)內(nèi)的 乘客看乙車(chē),也覺(jué)得乙車(chē)向后退”這同時(shí)說(shuō)明兩車(chē)方 向相同、速度不同,甲的速度大于乙的速度,且乙車(chē) 內(nèi)的乘客是以甲車(chē)為參照物的.故答案為:甲車(chē);小于.點(diǎn)選擇不同的參照物會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有不同的判斷結(jié)評(píng): 果,此題中雖然兩車(chē)都在同向行駛,但因速度不同和選擇 的參照物不同,才造成了看到的判斷結(jié)果.乙車(chē)向后退” 佃.我們看到太陽(yáng)東升西落,是以地球?yàn)閰⒄瘴锎_定的, 如果以太陽(yáng)為參照物,則地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東 考運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.占-八、專(zhuān)應(yīng)用題.題:分解答此題的關(guān)鍵是要注意抓住選擇參照物這個(gè)中析: 心,靈活處理和分析問(wèn)題解解:太陽(yáng)東升西落,顯然是認(rèn)為太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的,而答: 觀察者是相對(duì)靜止的,所以以地球上的人當(dāng)作觀察者的 話,太陽(yáng)東升西落是以地球或者說(shuō)是地球上的觀察者為參 照物;而當(dāng)以太陽(yáng)為參照物時(shí),太
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度全國(guó)總代理合同:XX服裝品牌全國(guó)市場(chǎng)總代理權(quán)授權(quán)書(shū)
- 臺(tái)球館裝修合同模板及明細(xì)
- 2025年度塑膠顆粒行業(yè)人才培訓(xùn)與引進(jìn)合作協(xié)議
- 2025年度房屋租賃房東合同-租賃合同風(fēng)險(xiǎn)防控指南
- 工廠水電安裝協(xié)議范本
- 2025年度多式聯(lián)運(yùn)貨物保險(xiǎn)合同樣本
- 2025年度醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)藥師聘用合同及藥品安全培訓(xùn)協(xié)議
- 2025年度手電動(dòng)車(chē)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū):手電動(dòng)車(chē)品牌加盟連鎖經(jīng)營(yíng)合同
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)干股合作協(xié)議范本
- 2025年度個(gè)人銀行卡領(lǐng)用與高端商務(wù)服務(wù)合同
- 《克雷洛夫寓言》閱讀指導(dǎo)課件
- 《無(wú)人機(jī)載荷與行業(yè)應(yīng)用》 課件全套 第1-6章 無(wú)人機(jī)任務(wù)載荷系統(tǒng)概述- 未來(lái)展望與挑戰(zhàn)
- 《室內(nèi)照明設(shè)計(jì)》(熊杰)794-5 教案 第7節(jié) 綠色照明、節(jié)能照明與應(yīng)急照明
- 腦卒中后認(rèn)知障礙的護(hù)理課件
- 《大學(xué)生國(guó)防教育教程》第四章
- 抑郁病診斷證明書(shū)
- mks robin nano主板使用手冊(cè)信息科技保留一切權(quán)利
- 幼兒教師口語(yǔ)(高職學(xué)前教育)PPT完整全套教學(xué)課件
- 婦產(chǎn)科運(yùn)用PDCA降低產(chǎn)后乳房脹痛發(fā)生率品管圈成果報(bào)告書(shū)
- 第四章泵的汽蝕
- 數(shù)字孿生水利工程建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則(試行)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論