幼兒園大班美術(shù)活動：魚(線條裝飾畫)_第1頁
幼兒園大班美術(shù)活動：魚(線條裝飾畫)_第2頁
幼兒園大班美術(shù)活動：魚(線條裝飾畫)_第3頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班美術(shù)活動：魚（線條裝飾畫）撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1通過比較學會用各種線條進行裝飾的繪畫方法。2通過審美評價與集體創(chuàng)作，提高幼兒的審美欣賞能力和協(xié)作能力。活動準備1繪畫作品“烏龜”裝飾畫和寫實畫各一；音樂2有兩頭粗細不同的水筆，剪刀，畫有不同形態(tài)魚輪廓的白紙；和幼兒一起準備的海底背景活動過程一、引導(dǎo)幼兒觀察兩種相同形態(tài)不同顏色的畫面1這兩幅畫有什么相同和不同的地方？2哪幅是我們平時很少看到的？我們一起來仔細看看這幅畫，它有什么特別的地方？（是黑白色的，而且里面都是用線條畫來裝飾的）3我們來看看里面有什么樣的線條？4請幼兒來找一找，并在白紙上

2、記錄下線條（直線、曲線、螺旋線等）5看看這些線條是怎么排列的？（它們是一排排一起排列的，同一種線條在同一塊地方可以多次重復(fù)畫）二、出示海底背景1小海龜想找小魚玩，小魚看見小海龜這么特別的衣服很羨慕。它想請我們小朋友在它的肚子里用線條來裝飾，把它的肚子填滿，記住是用線條哦！我們可以用粗的一頭畫外輪廓，里面用細的一頭畫。2 / 32出示“海底世界”的背景，瞧！這里還有我們前些時候一起制作的海底背景，等會你的魚準備好了，就可以剪下來貼到背景上來，還可以和伙伴一起說說自己的魚是用什么線條來裝飾的。三、幼兒根據(jù)要求進行魚的裝飾，教師指導(dǎo)1播放音樂水族館幼兒自己創(chuàng)作2鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)四、幼兒集體創(chuàng)作畫面，評價1將自己的魚擺到“海底世界”上去；教師幫助幼兒按魚兒游玩的一條主線

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